หลังจากที่ทางคณะผู้จัดทำได้ดำเนินการสำรวจและให้ทำแบบสอบถาม เกี่ยวกับการจัดการเวลา(time-management)ในแต่ละวันของการใช้ชีวิตในมหาวิทยาลัยของนักศึกษาปีที่ 1 โดยมีผู้เข้าร่วมทั้งหมด 17 คน ว่าแต่ละคนจะมีวิธีการแบ่งเวลาในแต่ละวันของตนเองอย่างไร เหมาะสมหรือไม่ มีการนำข้อมูลมาแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับผู้เข้าร่วมรายอื่น (brain storms) และมีการแนะนำเทคนิคการจัดการเวลาของคณะผู้จัดทำ เพื่อให้ได้เป็นแนวทางการจัดการเวลาที่มีประสิทธิภาพ สามารถนำไปใช้ได้จริง โดยการทำแบบสอบถามสำรวจการจัดการเวลานั้นจะแบ่งเป็น 2 ครั้ง คือก่อนแลกเปลี่ยนความคิดเห็น (pre-test) และหลังจากแลกเปลี่ยนความคิดเห็น (post-test) โดยตารางต่อไปนี้จะเป็นค่าเฉลี่ยที่ได้ของการทำกิจกรรมหลักในแต่ละวัน และเวลาที่ใช้ของผู้เข้าร่วม ดังนี้
ก่อนแลกเปลี่ยนความคิดเห็น (pre-test n=17)
|
รายชื่อกิจกรรม |
เวลาเฉลี่ย(n=24) |
คิดเป็น |
|
นอนหลับ |
5.58 ชม. |
5 ชม 34 นาที |
|
กิจกรรมส่วนตัว |
10 ชม |
10 ชม |
|
เรียน |
8 ชม |
8 ชม |
หลังแลกเปลี่ยนความคิดเห็น (Post- test n=17 )
|
รายชื่อกิจกรรม |
เวลาเฉลี่ย(n=24) |
คิดเป็น |
การเปลี่ยนแปลง |
|
นอนหลับ |
6.41 ชม. |
6 ชม 24 นาที |
เพิ่มขึ้น 0.83 ชม |
|
กิจกรรมส่วนตัว |
9.7 ชม |
9 ชม 42 นาที |
ลดลง 0.3 ชม |
|
เรียน |
8 ชม |
8 ชม |
คงเดิม |
จำนวนนักศึกษาที่มีการเปลี่ยนแปลงการจัดการเวลา (n=17)
|
จำนวนนักศึกษาที่เปลี่ยนแปลงตารางเวลา (N=17) |
คิดเป็นกี่เปอร์เซ็น (N=100) |
|
6 |
35.29 |
สามารถสรุปได้ว่า หลังจากการทำแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับการจัดการเวลาระหว่างสมาชิกผู้เข้าร่วมด้วยกัน และจากการที่คณะผู้จัดทำได้แนะนำเทคนิคการจัดการเวลาที่มีประสิทธิภาพ พบว่า สมาชิกผู้เข้าร่วมจำนวนทั้งหมด 17 คน มีการเปลี่ยนแปลงการจัดการเวลาจำนวน 6 คน โดยมีการเปลี่ยนแปลงเวลาที่ใช้ในการทำกิจกรรมส่วนตัวลดลง(มีการปรับเวลา เช่น การเล่นอินเตอร์เน็ต และการพูดคุยกับเพื่อน ให้ลดลง) และมีการเพิ่มการใช้เวลาในการนอนเพิ่มมากขึ้น ส่วนเวลาเรียนนั้นไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ เพราะเป็นเปรียบเสมือนตัวแปรควบคุม
ขอบคุณสำหรับดอกไม้ครับ