ปัญหาของการพัฒนาหลักสูตร
โดยทั่วไปการปรับปรุงหรือแก้ไขหลักสูตรมักทำไม่ค่อยได้ผลเต็มที่นัก เพราะทั้งนี้มีปัญหา และอุปสรรค์เกิดขึ้นอยู่เสมอ อาทิเช่น
1. อุปสรรค์ด้านเงิน เมื่อมีการปรับปรุงหลักสูตรจะต้องใช้เงินในด้านต่างๆ
2. บุคลากร ทั้งครูและผู้บริหาร จะต้องเข้าใจเห็นด้วยและไม่เห็นด้วยตามะรรมชาติ
3.ด้านวัสดุอุปกรณ์ ในการเปลี่ยนบางครั้งอาจจะต้องวัสดุอุปกรณ์ที่อาจไม่เพียงพอกับความต้องการ
4.การจัดการด้านบริหาร ผู้บริหารไม่สนใจกับการเปลี่ยนแปลงหลักสูตร
5. ปัญหาการจัดอบรมครู
6. ปัญหาการไม่ยอมรับและไม่เปลี่ยนแปลงบทบาทการสอนของครูตามแนวหลักสูตร
7. ศูนย์การพัฒนาหลักสูตร ไม่เข้าใจบทบาทหน้าที่ของตน
8. ขาดการประสานงานที่ดีระหว่างหน่วยงานต่าง ๆ
9. ผู้บริหารต่าง ๆ ไม่สนใจเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงหลักสูตร
10. ปัญหาขาดแคลนเอกสาร เนื่องจากขาดงบประมาณและการคมนาคมขนส่งไม่มีประสิทธิภาพพอ
แนวโน้มในการพัฒนาหลักสูตร
1. พัฒนาเครือข่ายการเรียนรู้ (เครือข่ายวิชาการ วิชาชีพ)
2. พัฒนาหลักสูตรเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
- จัดหลักสูตรเพื่อการพัฒนาคนต่อเนื่องตลอดชีวิต
3. รูปแบบหลักสูตรจะหลากหลายมากขึ้น เช่น หลักสูตรการศึกษาภาคพิเศษ หลักสูตรเฉพาะกิจ หลักสูตรฝึกอบรม
4. เปิดหลักสูตรนานาชาติเพิ่มขึ้น
5. มีการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศอย่างน้อย 2 ประเทศ เช่น เวียตนาม เขมร ลาว มลายู
6. มีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศมากขึ้น การใช้เทคโนโลยีต้องไม่ขัดกับสังคมและสิ่งแวดล้อม ต้องไม่ให้เทคโนโลยีเป็นนายเรา
7. หลักสูตรและการเรียนการสอนจะต้องพัฒนาทักษะในการคิด การศึกษาหาความรู้ด้วยตนเอง และความสามารถในการสื่อสาร พัฒนาคนให้คิดกว้าง คิดไกล ใฝ่รู้
8. ให้ผู้เรียนมีความรู้ทั้งเรื่องที่เป็นสากล นานาชาติ และของไทย ต้องรู้เขารู้เรา
9. พัฒนาหลักสูตร ส่วนกลาง 60 % ส่วนท้องถิ่น 40 %
10. จัดการเรียนการสอน โดยใช้การวิจัยเป็นฐาน ส่งเสริมการวิจัยและพัฒนา
11. จะต้องมีการประกันคุณภาพทางการศึกทุกระดับ
ตัวอย่างรูปแบบการพัฒนาหลักสูตรตามแนวคิดของ ดร.สงัด อุทรานันท์
ดร. สงัด อุทรานันท์ ได้เสนอแนวคิดการพัฒนาหลักสูตรโดยยึดหลักการพัฒนาหลักสูตรทั้งระบบ โดยแบ่งออกเป็นการร่างหลักสูตร การนำหลักสูตรไปใช้ และการประเมินผลหลักสูตรทั้งระบบอีกด้วย แบ่งออกเป็นขั้นตอนซึ่งสามารถแสดงเป็นรูปวัฏจักรของกระบวนการพัฒนาหลักสูตรได้ดังภาพประกอบ
อ้างอิง
หนังสือ พื้นฐานและหลักการพัฒนาหลักสูตร ผู้แต่ง ดร.สงัด อุทรานันท์
http://tuahere.blogspot.com/2010/01/blog-post_09.html
http://www.teched.rmutt.ac.th/download/downloads/DOC
ปัญหาของท่านส่วนใหญ่เป็นปัจจัยในการพัฒา ไม่ได้กล่าวถึงหรือสอดคล้องกับแผนภูมิเลย