“เอเอฟเอส อาสาเสริมประสบการณ์เทคนิคการสอนภาษาอังกฤษ สำหรับครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน” เพื่อเตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียน
มูลนิธิการศึกษาและวัฒนธรรมสัมพันธ์ไทย-นานาชาติ (เอเอฟเอส ประเทศไทย)ดำเนินงานเกี่ยวกับการแลกเปลี่ยนด้านการศึกษาและวัฒนธรรม ในระดับเยาวชนและบุคลากรด้านการศึกษามากว่า 50 ปี มีความห่วงใยในเยาวชนและบุคลากรด้านการศึกษา ที่มีถิ่นพำนักอาศัยและสถานศึกษาอยู่ห่างไกลการคมนาคม มีความยากลำบาก ทั้งในความเป็นอยู่และขาดโอกาสในการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเขตพื้นที่ใกล้ชายแดน ประกอบกับประเทศไทยมีนโยบายที่จะเข้าร่วมประชาคมอาเซียนในปี 2558 ซึ่งต้องมีการเตรียมความพร้อมให้กับสมาชิกในสังคมรอบด้าน ทั้งด้านการศึกษา และการประกอบอาชีพ ฯลฯ เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต
ดังเช่นพระราชดำรัสของสมเด็จพระเทพรัตน์ราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
"...ในการดำเนินชีวิตของคนเรานั้น มีอยู่หลาย ๆ ด้านด้วยกัน ทั้งในด้านการทำมาหากิน ในด้านสุขภาพอนามัย เเละการศึกษา... ...การส่งเสริมคุณภาพของการศึกษาเป็นการหาทางให้เกิดความเท่าเทียมกันในโอกาสที่จะได้รับการศึกษาเพิ่มมากขึ้น ในเมื่อบุคคลที่เคยอยู่ในสภาพเเร้นเเค้นเเละยากจน สามารถพัฒนาตนเองขึ้นได้นั้น ก็จะมีส่วนทำให้ประเทศมีความมั่นคงเเละพัฒนาขึ้นต่อไป
....ตำรวจตระเวนชายเเดน ซึ่งถือว่าเป็นตัวเเทนของโครงการ คือ เรามีการอบรมครูหรือวิทยากรที่มีเเนวความคิดต่าง ๆ เเล้วตัวครูเหล่านี้จะเป็นเเกนในการถ่ายทอดต่อไป..." (สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี, 2536)
" ...การพยายามที่จะให้นักเรียนในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายเเดนของเราได้เรียนต่อในระดับสูงขึ้นกว่าระดับประถมศึกษา ซึ่งเราคิดกันมาก่อนว่าเป็นระดับที่พอสมควรเเละเบ็ดเสร็จในตัว ในเมื่อสังคมเปลี่ยนไปเเค่นี้จะพอหรือไม่ อันนี้ก็เป็นเรื่องที่ควรจะคิด อย่างน้อยส่วนหนึ่งที่พอจะทำได้ในทรัพยากรที่มีอยู่ หมายความว่าเท่าที่จะพอมีเงินทองมีทุนอยู่ ก็จะช่วยให้มากที่สุดเท่าที่จะมากได้ ตามกำลังความสามารถ
... การที่นักเรียนได้เรียนต่อนั้นก็จะเป็นประโยชน์ต่อตัวนักเรียนเอง คือเมื่อมีความรู้มากขึ้นควรจะมีโอกาสที่จะเลือกงานอาชีพที่เลี้ยงตัว ที่จะทำให้ทำประโยชน์เเก่ตนเองเเละประโยชน์ให้กับคนอื่นได้มากขึ้น..." (สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี, 2535)
“ภาษาอังกฤษ” เป็นภาษาหลักที่มีความสำคัญในการติดต่อสื่อสาร ทั่วโลก หากการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษได้รับการถ่ายทอดสู่เยาวชนในรูปแบบหรือเทคนิควิธีการเรียนการสอนที่น่าสนใจมีเนื้อหาที่ทันต่อยุคสมัยด้วยแล้วนั้น จะเป็นการสร้างทัศนคติที่ดีและสร้างแรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษให้กับเยาวชน เมื่อมีความพร้อมด้านภาษาอังกฤษ ก็ย่อมหมายถึงการมีโอกาสในการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น ส่งผลต่อเนื่องไปถึงการประกอบอาชีพและคุณภาพชีวิตที่ดีของตัวเยาวชน ครอบครัวและชุมชนได้อย่างถูกทางและยั่งยืน เอเอฟเอสประเทศไทยจึงดำริ โครงการ “เอเอฟเอส อาสาเสริมประสบการณ์เทคนิคการสอนภาษาอังกฤษ สำหรับครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน” เพื่อเตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียน
กลุ่มเป้าหมายในการพัฒนาครั้งนี้เป็น ครูผู้สอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน จำนวน 27 คน จากโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน 9 โรงเรียน ในเขตพื้นที่รับผิดชอบของ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 14 จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ และ จังหวัดเพชรบุรี
" พ.ต.ต. สัมฤทธิ์ ดีนุ่ม ผู้แทนผู้กำกับการ ตชด. ที่ 14 กองกำกับการ ตำรวจตระเวณชายแดน ค่ายพระมงกุฎเกล้า อ. เมือง จ. ประจวบ ฯ "
ศึกษาวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานของกลุ่มผู้เข้ารับการอบรม
ได้ทำการศึกษาวิเคราะห์ ข้อมูลพื้นฐานของกลุ่มผู้เข้ารับการอบรม เกี่ยวกับด้านการศึกษาและประสบการณ์การสอนภาษาอังกฤษ ส่วนใหญ่ไม่ได้เรียนด้านการสอน ไม่มีความถนัดในการจัดกิจกรรมการสอนภาษา ฯ และไม่คุ้นเคยกับภาษาอังกฤษ ปฏิบัติหน้าที่ตำรวจตระเวนชายแดนเป็นหลัก และต้องรับผิดชอบสอนทุกรายวิชาในระดับประถมศึกษาฯ
แนวทางการจัดกิจกรรม-เสริมสร้างประสบการณ์
ดำเนินการปรับเนื้อหา-สาระให้เหมาะสมกับผู้เข้ารับการอบร ม โดยเน้นเทคนิค-วิธีการสอน และแนวทางการจัดกิจกรรมการสอนภาษาอังกฤษที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้กับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาในเขตพื้นที่ชายแดน ทั้งสาธิตการสอนทักษะทั้ง 4 เพื่อการสื่อสาร และการสอนภาษาอังกฤษเพื่อเตรียมเยาวชนก้าวสู่ประชาคมอาเซียน ในปี 2558 นี้
สาระสำคัญในการเสริมสร้างประสบการณ์
Ice Breaking
“English Listening& Speaking for Communication”
“Nice to Meet You ” Enjoyment of Acting
Reading & Writing through FUN Activities
English Development for ASEAN
กิจกรรมส่งเสริมทักษะการอ่าน- การเขียนภาษาอังกฤษ
เกมเน้นทักษะการฟังภาษาอังกฤษ
กิจกรรมสันทนาการ - ภาคค่ำ
ผลการประเมิน
1. ผู้เข้าร่วมโครงการได้รับประสบการณ์ใหม่ๆ ด้านเทคนิคการสอนภาษาอังกฤษ
2. ผู้เข้าร่วมโครงการจะนำเทคนิคการสอนภาษาอังกฤษที่ได้จากการเข้าร่วมกิจกรรมฯ ไปถ่ายทอดให้กับ
เยาวชน และ เพื่อนร่วมงานในสถานศึกษา
3. ผู้เข้าร่วมโครงการมีทัศนคติที่ดีต่อการเข้ารับการอบรมภาษาอังกฤษมากขึ้น และมีความต้องการที่จะรับการอบรมฯเพิ่มเติม
4.. ผู้เข้าร่วมโครงการรู้จักมูลนิธิฯ มากขึ้น
วิทยากรหลัก- หลากหลายกิจกรรม
ข้อคิดเห็นเพิ่มเติม：
จากประสบการณ์การเข้ารับการอบรมที่ผ่านมา ผู้เข้ารับการอบรมฯกลุ่มนี้ มักจะได้รับการถ่ายทอดด้านทฤษฎีเป็นหลัก แต่การอบรมฯ ครั้งนี้เน้นการปฏิบัติจริงที่นำไปสู่ห้องเรียนได้อย่างหลากหลาย
***... โครงการฯ นี้นับว่าบรรลุวัตถุประสงค์เกินความคาดหมาย และเป็นประโยชน์ต่อครูผู้สอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ฯ อย่างแท้จริง ...***
*** ... ขอขอบคุณผู้เข้ามาเยี่ยมชมทุกท่านนะคะ .. ***
ความเห็น (3)
...ขอชื่นชมโครงการที่ดีมีประโยชน์มากนะคะ
พี่ครับ
โครงการดีมากๆๆ เสียดายไม่ทราบล่วงหน้า เคยทำโครงการแบบนี้กับครู ตชด ที่พิษณุโลกครับ
*** ... ขอขอบคุณ " ดร.พจนา " 
และ " น้อง ดร.ขจิต " 
มา ณ โอกาสนี้นะคะ ดีใจที่มีโอกาสได้ทำประโยชน์ในการแนะนำ- ถ่ายทอดประสบการณ์การสอนกับคณะตำรวจตระเวณชายแดนฯ ค่ะ ตัวพี่พรเองก็พยายามศึกษา-เติมประสบการณ์เพื่อพัฒนาตนเองเช่นกัน....หลายครั้งได้เข้าไปศึกษาบันทึกของ ดร.พจนาและ น้อง ดร.ขจิต ด้วยค่ะ ...***
