<h1> การประเมิน โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพของโรงเรียนเทศบาลบ้านนาเหนือ</h1>
ผู้ประเมิน นายไชยยุทธ คำแหง
ปีการศึกษา 2553
บทคัดย่อ
</span><p></p>
การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพของโรงเรียนเทศบาลบ้านนาเหนือ โดยใช้รูปแบบการประเมินแบบซิปป์ ( CIPP Model ) ประเมินโครงการในด้านสภาวะแวดล้อม ด้านปัจจัยเบื้องต้น ด้านกระบวนการและด้านผลผลิต กลุ่มตัวอย่าง เป็น ผู้บริหารและครูอนามัยโรงเรียน นักเรียนและผู้ปกครองนักเรียน ในโรงเรียนเทศบาลบ้านนาเหนือ รวมทั้งสิ้น 517 คน เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามมาตรประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลประกอบด้วย ค่าร้อยละ คะแนนเฉลี่ยและความเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่า
1. ด้านสภาวะแวดล้อม มีความเหมาะสมสอดคล้องของวัตถุประสงค์ และเป้าหมายของโครงการ มีความเหมาะสมโดยรวมอยู่ในระดับมาก ผ่านเกณฑ์การประเมิน
2. ด้านปัจจัยเบื้องต้น เกี่ยวกับความเหมาะสมของงบประมาณ และวัสดุอุปกรณ์ตามโครงการ ห้องพยาบาลมีเวชภัณฑ์และอุปกรณ์เหมาะสม พื้นที่และอุปกรณ์เหมาะสมเพียงพอกับการออกกำลังกาย มีความเหมาะสมโดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมิน ส่วนวัสดุอุปกรณ์และเครื่องมือที่ใช้ในการจัดกิจกรรมอาหารกลางวันมีเพียงพอแต่สถานที่เอื้ออำนวย นักเรียนมีความรู้เรื่องสุขภาพสามารถให้คำแนะนำผู้อื่นได้ จัดให้มีกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพแก่บุคลากร นักเรียน และชุมชน อยู่ในระดับมาก ผ่านเกณฑ์การประเมิน
3.ด้านกระบวนการมีการดำเนินงานตามโครงการที่ปฏิบัติจริงโดยรวมอยู่ในระดับมาก
ผ่านเกณฑ์การประเมิน
4. ด้านผลผลิต ผลงานและความสอดคล้องของผลการดำเนินงานโครงการกับวัตถุประสงค์ของโครงการ มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก ผ่านเกณฑ์การประเมิน
ผลการศึกษาปัญหาและอุปสรรคของการดำเนินงานโครงการตามความคิดเห็นของครูและครูผู้รับผิดชอบโครงการ พบว่า ด้านบุคลากร ยังขาดประสบการณ์ทำให้การดำเนินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพขาดประสิทธิภาพและประสิทธิผลเท่าที่ควรจะเป็น ด้านงบประมาณ มีไม่เพียงพอในการดำเนินโครงการ ด้านวัสดุอุปกรณ์มีไม่เพียงพอกับความต้องการอันมีผลมาจากงบประมาณมีจำกัดทำให้ขาดวัสดุอุปกรณ์ที่เอื้อต่อการดำเนินงานโครงการได้ดีไม่เท่ากับความตั้งใจในบางเรื่อง ด้านการดำเนินงานตามภารกิจต่าง ๆ ด้านความร่วมมือกับชุมชน คณะครูและครูผู้รับผิดชอบโครงการไม่มีอุปสรรคในการดำเนินงานโครงการ
