สิ่งที่เรียน(what)


ดนตรี : เปียโน


 

วิธีเรียน(how)
          ทุกอย่างเริ่มตอนที่ข้าพเจ้าอยู่ชั้น ป.3 จากคุณพ่อคุณแม่ของข้าพเจ้าอยากให้ข้าพเจ้าเรียนดนตรี คุณแม่จึงหาที่เรียนให้ข้าพเจ้า บังเอิญคุณแม่เพื่อนแนะนำให้เรียนเปียโนกับคุณครูคนหนึ่ง คุณแม่ข้าพเจ้าจึงสนใจจึงพาไปเรียน วันแรกที่เข้าไปเรียนข้าพเจ้าจำได้ว่าข้าพเจ้าเรียนทฤษฎีเขียนกุญแจซอล ซึ่งข้าพเจ้าทำออกมาได้ดีผนวกกับอาจารย์ที่เข้าใจเด็กสุด ๆ จึงเกิดเป็นแรงบันดาลใจอยากให้ข้าพเจ้าเรียนเปียโน

          ข้าพเจ้าเรียนไปได้ 2 ปีกว่า ๆ อย่างสม่ำเสมอ และทำแบบฝึกหัดทฤษฎี พร้อมกับซ้อมเพลงที่อาจารย์ให้มากับคีย์บอร์ดที่เคยมีมานานแล้ว เมื่อคุณพ่อมั่นใจเห็นว่าข้าพเจ้าชอบเปียโนจึงตัดสินใจซื้อเปียโนให้ข้าพเจ้าจึงได้ฝึกซ้อมและพัฒนาฝีมือมาเรื่อย ๆ และคุณครูเห็นว่าข้าพเจ้าถึงเวลาที่น่าจะสอบเปียโนแล้ว จึงส่งข้าพเจ้าสอบในสถาบัน Associated Board of the Royal Schools of music(ABRSM)

          การสอบครั้งแรกข้าพเจ้าเริ่มจากการสอบปฏิบัติเกรด 1 ซึ่งการสอบจะประกอบด้วย การเล่นเพลงจำนวน 3 เพลง เล่นสเกล เล่นเพลงที่ไม่เคยเล่นมาก่อน ร้องเพลงและตอบคำถามจากการฟัง โดยวิธีการฝึกซ้อมที่สำคัญ คือ การฝึกซ้อมเป็นกลุ่มเพราะการฝึกเป็นกลุ่มทำให้เราตื่นตัวเสมอ พร้อมทั้งรู้ข้อบกพร่องของตนเอง และใครที่ถนัดอะไรก็สามารถสอนคนอื่นได้ เป็นการทบทวนไปในตัว นอกจากนั้นการซ้อมเปียโนและฝึกอ่านโน้ตที่บ้านยามว่างเป็นสิ่งสำคัญมากเพราะจะทำให้เล่นเพลงที่จะสอบได้คล่องขึ้น เมื่อข้าพเจ้าทำเช่นนี้เสมอก็ทำให้ผลที่ออกมาน่าพอใจ คือ ข้าพเจ้าได้เกียรตินิยมอันดับ 1 ซึ่งการสอบครั้งนี้เป็นแรงบันดาลใจอยากให้ข้าพเจ้าสอบอีกในครั้งต่อไป

          นอกจากการสอบภาคปฏิบัติเกรด 1 ข้าพเจ้าได้สอบภาคปฏิบัติเกรด 3 เกียรตินิยมอันดับ 2 ภาคปฏิบัติเกรด 5 เกียรตินิยมอันดับ 2 ภาคทฤษฎีเกรด 5 เกียรตินิยมอันดับ 1 และข้าพเจ้ากำลังเตรียมตัวสอบภาคปฏิบัติเกรด 8 ซึ่งอาศัยการซ้อมอย่างสม่ำเสมอ การไปเรียนเป็นกลุ่มและการศึกษาหาข้อมูลเพิ่มเติมจากเว็บไซต์ต่าง ๆ เพื่อความครอบคลุมของเนื้อหา เป็นสิ่งที่สำคัญมาก ๆ

 

 

ผลการเรียน(outcome)
          การเล่นดนตรีทำให้ข้าพเจ้ามีสมาธิมากขึ้น ใจเย็นลง ได้เพื่อนใหม่ และการสอบก็ที่เป็นประสบการณ์ที่สนุกตื่นเต้น ท้าทาย นอกจากนั้นข้าพเจ้าได้นำความสามารถของข้าพเจ้าไปสร้างความสุขแก่คนอื่นได้ เช่น การสอนเปียโนแก่เด็กที่เป็นโรคมะเร็ง การเล่นดนตรีให้คุณแม่ฟัง ซึ่งสิ่งเหล่านี้ต่างก็ทำให้ข้าพเจ้ามีความสุข

 

 

ข้อคิดที่ได้(reflection)
          การเล่นดนตรีเป็นการฝึกสมองข้างขวาก่อให้เกิดสมาธิที่ดี และใจเย็น นอกจากนั้นยังสามารถสร้างความสุขแก่คนรอบข้างได้การสอบทำให้รู้ว่าหากหากเรามีความตั้งใจพยายามอย่างจริงจังสิ่งที่หวังก็จะได้ในไม่ช้า ความสม่ำเสมอนั้นเป็นกุญแจสำคัญของความสำเร็จ รวมทั้งการเรียนเป็นกลุ่มและผลัดกันสอนเป็นการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพแสดงให้เห็นว่าการเรียนที่ดีควรเรียนเป็นกลุ่มเพื่อแลกเปลี่ยนความคิด และความรู้ต่าง ๆ

 

 

เอกสารอ้างอิง(references)
http://www.youtube.com/channel/UCYw-wD1OHkOMDYdJlq1AyJAhttp://www.youtube.com/watch?v=I5S2pLGNZRIhttp://www.abrsm.org/forum/index.php?showtopic=31136

 

 

ภาคผนวก

ปฏิบัติเกรด 1

 

ปฏิบัติเกรด 3

 

ปฏิบัติเกรด 5

 

ทฤษฎีเกรด 5

บันทึกเมื่อวันที่ 23 กรกฎาคม 2556

โดย นศ.พ.ปฐมพร คลังบุญครอง

563070211-7

คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น