สิ่งอื่นๆ ที่เป็นผลพลอยได้มากกว่าชื่อเสียง – เกียรติบัตรและเงินรางวัล คือ นักเรียนที่เข้าร่วมแข่งขันได้ความรู้และประสบการณ์ ได้ฝึกฝนภาษาญี่ปุ่นเพิ่มขึ้น ได้ฝึกความรับผิดชอบต่อบทบาทและหน้าที่ ได้เรียนรู้กระบวนการจากการทำงานเป็นกลุ่ม ได้ฝึกความมีระเบียบวินัย – การเคารพกฎ-กติกา-มารยาทและการปรับตัวในสังคมฯลฯ ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญต่อการเติบโตเป็นเยาวชนที่ดีของประเทศชาติ

จากการสั่งสมประสบการณ์การสอนภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ- ภาษาญี่ปุ่น) ตามแบบฉบับติดดิน ใช้สมองคิดออกแบบกิจกรรมการสอน ที่ต้องลุยทั้งแรงกาย-แรงใจ- ปฏิบัติจริงมาเนิ่นนานต่อเนื่องหลายทศวรรษ ได้สัมผัส-คลุกคลีอยู่กับเด็กใส-ใส...วัยว้าวุ่น มาหลายยุค-หลากสมัย  ด้วยความพยายามศึกษาทั้งหลักวิชาการ- ทฤษฎี และการปรับเปลี่ยนสภาพของสังคมโลกปัจจุบัน  จึงค่อนข้างรอบรู้และเข้าใจความคิดอ่าน – ความต้องการของเด็กๆวัยนี้  เกือบเท่าทัน ...อาจผิดไปบ้างก็ไม่น่าเกิน 10 เปอร์เซ็นต์

    

                        


ผลการวิจัยเกี่ยวกับการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศที่สอง – สาม  จากหลายสถาบันต่างสรุปออกมาใกล้เคียงกันในเรื่องการพัฒนาภาษาเหล่านี้ให้ได้ผล  ทั้งวิธีการสอนและรูปแบบการเรียน   แต่นักเรียนแผนการเรียนภาษาของโรงเรียนกำแพงเพชรพิทยาคมมีคุณลักษณะพิเศษกว่าที่อื่นๆ  โดยเฉพาะอย่างยิ่งกลุ่มนักเรียนแผนการเรียนภาษาญี่ปุ่นที่ตั้งใจเลือกเรียนภาษาญี่ปุ่นมีไม่ถึง  20 เปอร์เซ็นต์  นอกนั้นคล้ายถูกบังคับเลือก   แต่หากศึกษาลึกลงไปในจำนวน 20  เปอร์เซ็นต์   จะพบว่าคนที่มีความตั้งใจศึกษาภาษาญี่ปุ่นอย่างจริงจังมีแค่ 5 เปอร์เซ็นต์   ที่เหลือเรียนแบบผ่านๆ เลือกมาเรียนเพราะกระแสแฟชั่น  ชอบการ์ตูน ชอบเพลง หรือตามเพื่อน  พอเรียนมากขึ้นจึงพบว่ายาก  ต้องใช้ความขยันหมั่นเพียรในการฝึกฝน  ในที่สุดก็หมดความใส่ใจต่อการเรียนรู้และปล่อยไปตามยถากรรม    ภาระอันหนักอึ้งจึงตกแก่ครูผู้สอนที่ต้องใช้ความอดทนอย่างสูงในการลากจูงไปให้ถึงฝั่ง   แม้จะพยายามออกแบบกิจกรรมการสอนให้น่าสนใจ ปรับเปลี่ยนการเรียนรู้ที่ยากให้เป็นเรื่องง่ายแบบค่อยเป็น-ค่อยไป อย่างหลากหลายก็ตาม   ดังนั้นมาตรฐานการเรียนรู้ของนักเรียนบางคนอาจสูงกว่าระดับมาตรฐาน  จำนวนหลายคนอาจอยู่ในเกณฑ์และอีกหลายคนอาจต่ำกว่าเกณฑ์ เกินกว่าจะเยียวยา                                                             


 

       
หนึ่งในกระบวนการที่ได้ผลคือการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมทางประเพณี- วัฒนธรรม  งานนิทรรศการ และการแข่งขัน ฯลฯ 
ครั้งนี้... ผู้เขียนจึงได้สรรสร้างพัฒนาเด็กใส-ใส...วัยว้าวุ่นกับกิจกรรมนานาสาระของญี่ปุ่น @ งานนิทรรศการญี่ปุ่นครั้งที่ 16  ปี 2013  จัดโดยมหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม่  ระหว่างวันที่ 19 -21 กรกฎาคม 2556  ณ ศูนย์การค้าเซ็นทรัลแอร์พอร์ตเชียงใหม่ 

 
  
       
                  สามเณรเข้าร่วมแข่งขันในบางรายการ  /  หลายคนแต่ง Cosplay  มาเดินโชว์ / ส่วนหนึ่งของนิทรรศการ 

  

                                             มุมสาธิตการชงชา /  เกมต่างๆ  /  การแต่งกายชุดยูกะตะถ่ายภาพ 

  

                                         กิจกรรมการแสดงบนเวทีของนักศึกษา...สลับกับกิจกรรมการแข่งขันฯ                          

นับว่าเป็นครั้งแรกที่พานักเรียนมาเข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขันงานนิทรรศการฯครั้งนี้  ขอชื่นชมมหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม่ที่จัดกิจกรรมอย่างหลากหลาย น่าสนใจและมีความต่อเนื่อง โดยไม่เว้นช่วงจังหวะให้ว่างปล่าวราวกับมืออาชีพ....สิ่งเหล่านี้ช่วยฝึกประสบการณ์อันเป็นประโยชน์ให้กับนักศึกษาได้เรียนรู้  สามารถที่จะนำไปปรับใช้เมื่อออกไปประกอบอาชีพครูที่ดีในอนาคต   แต่น่าเสียดายที่ไม่มีพื้นที่ให้นั่งพัก-รอคอย หรือเตรียมตัว  ผู้ตรวจเวรยามของห้างฯก็หมั่นเดินมาจับตา...แถมเตือนไม่ให้อยู่ขวางเส้นทางสัญจรของลูกค้าอื่นๆ  ห้ามปูเสื่อนั่ง  ทั้งๆที่ม้านั่งมีจำกัด..ต้องชิงดำราวกับเล่นเก้าอี้ดนตรี  ห้ามเสียบปลั๊กไฟ...ตามเสา  แถมบางครั้งเสียงจากโซนอื่นๆ ดังกลบเสียงของกิจกรรม  ทำให้ผู้เข้าร่วมแข่งขันขาดสมาธิฯ เกิดการได้เปรียบ-เสียเปรียบ    ***... หากมีการปรับปรุงด้านสถานที่  อาจย้ายไปจัดที่หอประชุม-อาคารของ ม.ราชภัฏเอง ก็น่าจะเหมาะสมกว่านี้  เป็นการเปิดมหาลัยให้ชุมชน-บุคคลได้เข้าไปเยี่ยมชมฯ เมื่อพื้นที่-อาณาบริเวณเพิ่มมากขึ้น  อาจเชิญหน่วยงานอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องมาจัดกิจกรรมเสริมก็จะได้ประโยชน์มากขึ้น...  ***

ผลงานที่น่าภูมิใจ
รางวัลชนะเลิศ
1. การแข่งขันตอบปัญหาความรู้เรื่องทั่วไปเกี่ยวกับประเทศญี่ปุ่น
2. การแข่งขันการประกวด Cosplay
3. การแข่งขันการเต้นประกอบเพลง  Daruma  

  

                          สองสาวเน้นกิจกรรมวิชาการในการแข่งขันตอบปัญหาความรู้เรื่องทั่วไปเกี่ยวกับประเทศญี่ปุ่น

  

     " น้องเนย " นำเสนอเหตุผลในการเลือกแต่งเป็นตัวการ์ตูน Kaito เป็นภาษาญี่ปุ่น ในการแข่งขันประกวด Cosplay 
       
  

                             3   นักแสดงเต้นประกอบเพลง  Daruma  ที่เน้นท่าทางการเต้นน่ารักๆ -ทะเล้นแบบพอดีๆ 
                                                

รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1
1. การแข่งขันทำข้าวกล่อง
2. การแข่งขันสวมชุดยูกะตะ(ชาย)
3. การแข่งขันสวมชุดยูกะตะ(หญิง)


   

                                " สามสาว " ...นำเสนอการปรุง- ตกแต่ง ข้าวกล่อง ด้วยฝีมือล้วนๆ  เป็นภาษาญี่ปุ่น  

  

                                 " หนุ่มเจมส์ "  กับการแต่งกายชุดยูกะตะ...ที่เน้นความรวดเร็ว-ถูกต้อง-เรียบร้อย  

  

                         " สาวนุช "  ในชุดยูกะตะสีชมพูหวานใส...สวยงาม - ถูกต้อง ครองตำแหน่งรองชนะเลิศ อันดับ 1

  

รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2

การแข่งขันการเขียนคำศัพท์ภาษาญี่ปุ่นจากรูปภาพ

                        

                                                            สองสาวผู้รอบรู้คำศัพท์ภาษาญี่ปุ่น
     
 รางวัลชมเชยอันดับ 1
1. การแข่งขันพับกระดาษ
2. การแข่งขันการประกวดร้องเพลงญี่ปุ่น
3. การแข่งขันเต้น Cover Dance

   

                                     นำเสนอการสร้างสรรงานพับกระดาษเป็นเมืองญี่ปุ่นในอุดมคติ ฯ ด้วยภาษาญี่ปุ่น 

  

                                                "  สาวภู่ "   โชว์พลังเสียงในบทเพลง First LOVE  ของญี่ปุ่น

   

                             ห้าสาวทีม  ARAI (あらい)  นำเสนอการเต้น Cover Dance ของศิลปินวง  Berryz KOUBOU 

การแข่งขันไม่ติดอันดับ 1 ใน 5

1. การแข่งขันเขียนพู่กัน
2. การแข่งขันการเขียนอักษรคาตะคานะ 

 

                                        การเขียนพู่กัน /   หนุ่มน้อย...แข่งกินขนมญี่ปุ่น...พลาดที่ 1 แบบเฉียดฉิว


***… สิ่งอื่นๆ ที่เป็นผลพลอยได้มากกว่าชื่อเสียง – เกียรติบัตรและเงินรางวัล  คือ นักเรียนที่เข้าร่วมแข่งขันได้ความรู้และประสบการณ์  ได้ฝึกฝนภาษาญี่ปุ่นเพิ่มขึ้น  ได้ฝึกความรับผิดชอบต่อบทบาทและหน้าที่  ได้เรียนรู้กระบวนการจากการทำงานเป็นกลุ่ม  ได้ฝึกความมีระเบียบวินัย – การเคารพกฎ-กติกา-มารยาทและการปรับตัวในสังคมฯลฯ ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญต่อการเติบโตเป็นเยาวชนที่ดีของประเทศชาติ ...***  


  

                                  พาคณะฯไปกราบพระธาตุดอยสุเทพ / ห้องพักที่ศูนย์ถ่ายทอดเทคโนโลยีสหกรณ์ที่ 9 

  

              เฝ้ารอร้านเปิดเพื่อปริ้นท์แผ่นพับ / สาว Haruna ช่วยงานได้หลายอย่าง / จัดเตรียมอุปกรณ์ -หั่นผัก-หุงข้าว

  

          คุณครูเป็ด...ช่างมือรองฯ / はるなช่วยตรวจสอบความถูกต้องของภาษา / ประสานแรง- ร่วมด้วย-ช่วยกันทุกคน
 
  
 
                   　                      ตรวจสอบเพลง /  พี่ปุ้ย  คุณครูคนเก่งของภาคเหนือ / สามหนุ่ม Daruma

*** …  ขอขอบคุณความร่วมมือ-ร่วมใจ –ความเอื้อเฟื้อ-เผื่อแผ่ และการสนับสนุนที่ดีจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง มา ณ โอกาสนี้... *** 

                             

                                                  *** ... ขอขอบคุณผู้เข้ามาเยี่ยมชมทุกท่านนะคะ ... ***
 
ฝากให้อ่าน: 10 เคล็ดลับ เรียนภาษาต่างประเทศให้ได้ผล   

First Love

　　　　　　       　　　

 Berryz KOUBOU （MV)

　　　　　　　　　

　ตัวอย่างการเต้น Daruma