สิ่งที่เรียน : การจดบันทึกแบบ Cornell (Cornell note-taking System)

วิธีการเรียน : ปกติเวลาเราอยู่ในห้องเรียน การจดบันทึกเป็นอีกวิธีหนึ่งที่จะทำให้ผู้เรียนสามารถจดจำเนื้อหาที่เรียนได้ แต่ปัญหาที่คนส่วนใหญ่เจอคือการที่จดบันทึกแล้ว ไม่สามารถจำสื่งที่เรียนได้ เกิดการสับสนว่าเราจดอะไรลงไปแล้วบ้าง ทำให้เสียเวลาและต้องอ่านหลายๆรอบ การจดบันทึกแบบ Cornell เป็นการจดบันทึกที่ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวาง โดยวิธีการคือ 

ให้แบ่งหน้ากระดาษออกเป็น 2 คอลัมน์ ถ้าเป็นกระดาษขนาด A4 (ขนาด 8.5x11 นิ้ว) คอลัมน์ซ้ายมือกว้าง 2 นิ้วครึ่ง ส่วนที่เหลือเป็นคอลัมน์ขวามือกว้างประมาณ 6 นิ้ว ถ้าเป็นกระดาษสมุดก็ปรับตามความ เหมาะสม แต่คอลัมน์ทางซ้ายมือไม่ควรจะ กว้างน้อยกว่า 2.25 นิ้ว เพราะจะต้องใช้พื้นที่ส่วนนี้เขียนข้อความสำคัญในภายหลัง
เว้นด้านล่างของกระดาษไว้ประมาณ 2 นิ้ว ไว้สำหรับเขียนสรุปหลังจากได้ทบทวนแล้ว ดังรูป


แต่ละส่วนจะใช้เขียนดังนี้ 

ส่วนที่ 1 ใช้สำหรับจดบันทึกเรื่องที่เราเรียน

ส่วนที่ 2 ใช้บันทึกประเด็นสำคัญ ที่เกี่ยวข้องกับส่วนที่ 1 โดยอาจเป็น keyword หรือคำถามก็ได้

ส่วนที่ 3 ใช้สรุปเนื้อหาหรือเพิ่มความรู้ใหม่ๆ

ผลการเรียนรู้

ทำให้ข้าพเจ้าจดจำเนื้อหาได้ดีขึ้น

ทำให้เกิดการจัดระบบความคิดที่ดีขึ้น

ข้อคิดที่ได้จากประสบการณ์

การจดบันทึกเป็นการจัดการเนื้อหาที่เรียนให้มีระบบมากขึ้น ต้องใช้สมาธิในการจับประเด็น ฝึกให้เราสังเกตและตั้งข้อสงสัยที่เกิดจากฟัง สามารถนำไปใช้ทบทวนได้ง่าย 

เอกสารอ้างอิง

http://www.bloggang.com/viewdiary.php?id=gogo55&month=06-2010&date=29&group=1&gblog=13

http://setthasat.com/2012/03/01/cornell-note-taking/


วัน เดือน ปี ที่บันทึก 20/07/2556

ผู้จัดทำ นายเธียร บุญถูก   รหัสนักศึกษา 563070188-6