สิ่งที่เรียน (what) : การฝึกร้องประสานเสียง


วิธีเรียน (how) : ฟังเพื่อนที่ร้องเก่ง บ่อยๆ และหัดร้องตาม และให้เพื่อนช่วยฟังว่า ที่เราร้องนั้น ดีหรือยัง  มีจุดไหนที่ควรแก้ไขบ้าง  ไปขอคำแนะนำจากคุณครูที่สอนวิชาดนตรีและสอนร้องประสานเสียงและสืบค้นจากอินเทอร์เน็ต ว่าเทคนิคที่ช่วยในการร้องนั้นมีอะไรบ้าง  มีการฝึกร้องร่วมกับหมู่คณะ แล้วช่วยกันวิเคราะห์ อภิปรายว่า ยังมีจุดใดที่ยังไม่ลงตัว ไม่ถูกต้อง หรือไม่ไพเราะ แล้วช่วยกันแก้ไข


ผลการเรียน (outcome) : ทำให้ร้องเพลงตรงคีย์ ไม่เพี้ยน ตรงจังหวะ ทำให้ร้องเพลงประสานเสียงกับหมู่คณะได้อย่างไพเราะ เกิดความสามัคคีในหมู่คณะ ทั้งยังช่วยให้มีสมาธิ และสามารถแยกประสาทสัมผัสได้ เนื่องจากต้องแยกรูปแบบการร้องของตนและของเพื่อนให้ออก และ ไม่หลงกัน  สามารถเข้าร่วมการประกวดแข่งขันและได้รางวัลชนะเลิศอันดับ 1 ของโรงเรียนอุดรพิทยานุกูล ในปีการศึกษา 2555



ข้อคิดที่ได้จากประสบการณ์ (reflection) : การที่มีความกล้าที่จะร้องให้เพื่อนๆและผู้อื่นฟัง และเปิดใจยอมรับข้อบกพร่องของตนเอง ทำให้ข้าพเจ้าสามารถทักษะการร้องเพลงประสานเสียงดีขึ้นมาก และเมื่อทุกๆคนสามัคคีและรับฟังความคิดเห็นของกันและกัน ทำให้ผลงานออกมาดี ทำให้ได้รางวัลชนะเลิศอันดับ 1


เอกสารหรือสื่ออ้างอิง (references) :

http://krutongmusic.wordpress.com/2011/07/08/harmon/

http://www.youtube.com/watch?v=3bCCMfK2KK8

http://my.dek-d.com/alongkornone/blog/?blog_id=10165396

http://nawin.org.a27.readyplanet.net/index.php?lay=show&ac=article&Id=539410805&Ntype=1


วัน-เดือน-ปี ที่บันทึก : 21 – 07 – 2556 begin_of_the_skype_highlighting            21 – 07 – 2556      end_of_the_skype_highlighting

ผู้จัดทำ นางสาวณัฐมน  จิรกุลสมโชค

รหัสนักศึกษา 563070097-9