เป็นอาจารย์มหาวิทยาลัยถ้าสอนอย่างเดียวใครก็เป็นได้ใช่ไหมครับ แต่เป็นอาจารย์มหาวิทยาลัยควรช่วยสังคมรอบข้างมหาวิทยาลัยด้วย.อย่าทิ้งสังคมรอบข้างมหาวิทยาลัยอย่างเดียวดาย อาจารย์มหาวิทยาลัยต้องไม่นิ่งดูดายช่วยเหลือผู้อื่นในสังคม...

ผู้เขียนชอบและสนุกกับการสอนภาษาอังกฤษเมื่อสอนก็พบว่านิสิตมีการพัฒนาการเรียนได้ดีขึ้น  ผู้เขียนส่วนใหญ่ให้นักเรียนได้ฝึกการสนทนาและทำงานเป็นกลุ่มมากกว่าการสอนแบบบรรยาย การสอนแบบให้นิสิตได้พูดคุยกันสนุกมากกว่าการสอนบรรยายเพราะนิสิตได้โต้ตอบ ได้พูดคุย ได้ทำงานร่วมกลุ่มกับเพื่อน ผลงานของการทำงานกลุ่มจะดีกว่าการสอนบรรยายอย่างเดียว  ถ้าสอนบรรยายอย่างเดียว ผู้เขียนสังเกตว่านิสิตจะง่วงนอน  ไม่ค่อยได้ฟังการบรรยายมากนัก นอกจากนี้ผู้เขียนสังเกตว่านิสิตส่วนใหญ่ใช้ IPhone ในนั้นสามารถค้นหาคำศัพท์ที่นิสิตไม่รู้ได้ ...





การจัดชั้นเรียนก็จัดชั้นเป็นวงกลมในกรณีที่มีการฝึกพูดหรือการฝึกทักษะเป็นชั้นใหญ่ๆเพื่อนิสิตคนอื่นๆจะได้เห็นหน้ากัน นอกจากนี้นิสิตจะได้สนใจเพื่อนพูดด้วย ไม่ใช่ตอนเพื่อนพูดภาษาอังกฤษแล้วนิสิตคุยกัน







การสอนส่วนใหญ่ผู้เขียนจะดูว่านิสิตมีทีท่าต่อการเรียนรู้อย่างไร ถ้านิสิตเบื่ออาจจะต้องเปลี่ยนกิจกรรมทันที





ในช่วงโมงที่ผู้เขียนนิสิตจะไม่มาสาย เพราะใครเข้าเรียนช้าจะต้องร้องเพลงภาษาอังกฤษหรือให้ฝึกอ่าน Tongue  Twisters  

นิสิตส่วนใหญ่จะร้องเพลงภาษาอังกฤษมากกว่าการฝึก Tongue Twisters เพราะนิสิตมีความคุ้นเคยมากกว่า อีกอย่างนิสิตเมื่อรู้ว่าจะมาสายต้องเตรียมเพลงภาษาอังกฤษไว้ก่อน ผู้เขียนจะทำทุกอย่างให้เป็นการเรียนรู้ ไม่มีการลงโทษ แต่อยากให้นิสิตมีความรับผิดชอบต่อตนเองและฝึกความตรงต่อเวลา 





ผู้เขียนใช้กล้องวิดีโอเพื่อบันทึกภาพให้นิสิตได้พัฒนาการพูดของตนเอง ในวิดีโอเป็นการฝึกพูดครั้งแรก เมื่อนิสิตดูวิดีโอแล้ว มีการผิดพลาดตรงไหนก็จะได้พัฒนาตนเอง  ตอนที่นิสิตอยากพัฒนา




การใช้เทคโนโลยีให้เหมาะสมกับการเรียนการสอนเป็นส่วนสำคัญกับการสอนในทักษะการสอนของ 21st century skills 




ภาษาอังกฤษเป็นวิชาทักษะนิสิตจะต้องฝึกการฟัง การพูด การอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษบ่อยๆ นอกจากนี้นิสิตต้องมีเจตคติที่ดีต่อเรียนรู้ภาษาอังกฤษอีกด้วย นิสิตต้องทราบว่าเรียนภาษาอังกฤษแล้ว จะนำเอาความรู้นั้นไปใช้ได้อย่างไรในอนาคตหรือใช้ในชีวิตประจำวันอย่างไร 


ตอนสอนภาษาอังกฤษต้องเตรียมการสอนอย่างเต็มที่ ต้องมีหลายแผนเพื่อกันนิสิตเบื่อ นอกจากนี้ต้องให้นิสิตได้ทำกิจกรรมที่หลากลายไม่สามารถเดาได้ว่าในคาบต่อไปนี้จะเรียนรู้เรื่องอะไร  ตอนสุดท้ายต้องช่วยกันสรุปว่านิสิตได้เรียนรู้เรื่องอะไรตามมา




ผู้เขียนเองนั้นมีความสุขกับการเรียนการสอนในชั้นเรียน แต่ในปัจจุบันต้องช่วยเหลือสังคมรอบข้างมหาวิทยาลัยด้วย ตอนนี้ได้มอบน้องตุ๊กตาลงให้ผอ.โรงเรียนบ้านรางมูกแล้ว รอลงไปดูว่านักเรียนทำอะไรบ้าง





อย่างน้อยนักเรียนตัวเล็กๆได้ฝึกการออมเงิน ฝึกการวางระเบียบการใช้เงินให้นักเรียนมีความประหยัดมัธยัสถ์ เนื่องจากตุ๊กตาที่คุณแสงแห่งความดีให้มา สามารถให้นักเรียนฝึกศิลปะโดยการระบายสี  นอกจากนี้ตุ๊กตายังเป็นกระปุ๊กออมสินให้นักเรียนได้ด้วย





วันพฤหัสบดี ผู้เขียนตั้งใจว่าจะลงพื้นที่โรงเรียนบ้านรางมูกที่เคยลง เป็นอาจารย์มหาวิทยาลัยถ้าสอนอย่างเดียวใครก็เป็นได้ใช่ไหมครับ แต่เป็นอาจารย์มหาวิทยาลัยควรช่วยสังคมรอบข้างมหาวิทยาลัยด้วย.อย่าทิ้งสังคมรอบข้างมหาวิทยาลัย ต้องไม่นิ่งดูดายช่วยเหลือผู้อื่นในสังคม...

รอดูภาพกิจกรรมนะครับ ...ขอบคุณครับที่เข้ามาอ่าน...


  ขอบคุณ

http://www.fun-with-words.com/tongue_twisters.html