KM00146 : คิดไปเรื่อย 37 "คิดเปลี่ยนโลก"


"5+5" เท่ากับเท่าไหร่ เป็นเรื่องที่ผมมักชอบนำไปถามบ่อยๆ เวลาไปบรรยาย เพราะสะท้อนถึงวิธีคิดและวิธีการเรียนการสอนแบบไทยๆ ได้ดี หากไม่โจทย์มาให้เรามักคิดไม่ค่อยออกว่าจะทำอะไรต่อ "อะไรที่บวกกันแล้วได้ 10 บ้าง" คำตอบเดียวกับคำถามแรกแต่วิธีคิดแตกต่างกัน เรื่องนี้เคยเขียนไปแล้วคงไม่เขียนอีกครับ เพราะวิธีการคิดเพื่อไปถึงจุดหมายเดียวกันถูกสอนมาไม่เหมือนกัน จึงไม่แปลกอะไรที่ "นวัตกรรม" ใหม่ๆ มักไม่ค่อยเกิดในบ้านเรา สมัยก่อนผมจำได้จะเปิด "กระป๋อง" ทั้งที่หากลืมเอาที่เปิดไปก็คงเหนื่อยใจน่าดู ที่เปิดกระป๋องสมัยก่อนจะมีปลายแหลมๆ เพื่อเจาะลงไปในกระป๋อง ต้องเอามือกระแทกลงไป หากเป็นเด็กก็คงต้องเจ็บมือกันไป บางครั้งปลายแหลมก็มีสนิมขึ้น แต่เราก็ยังใช้มันอย่างหน้าตาเฉย พัฒนาขึ้นมาหน่อยก็แบบมีที่หมุน ที่เปิดกระป๋องจึงกลายเป็นอุปกรณ์ในครัวที่สำคัญอย่างหนึ่ง เมือปี 1959 นายเออร์มัล เฟรซ ชาวสหรัฐอเมริกา ไปปิกนิก เอาเบียร์ไปดื่ม (แบบกระป๋อง) แต่ดันลืมเอาที่เปิดไป เขาต้องเปิดกับกันชนรถอย่างทุลักทุเล แต่เขาไม่หยุดคิดแค่นั้น เขาคิดต่อไปว่าทำไมไม่มีใครทำกระป๋องที่มันเปิดง่ายๆ หรือไม่ต้องใช้ที่เปิดช่วย แนวคิดเรื่องการทำกระป๋องฝาดึงจึงเกิดขึ้น เพียงแค่ 2 ปี ต่อมา กระป๋องเครื่องดื่มในสหรัฐอเมริกาก็เป็นแบบฝาดึงถึง 75 เปอร์เซนต์ และสร้างรายได้ให้เขาเป็นร้อยๆ ล้านดอลล่าร์ต่อปี นายเออร์มัล เฟรซ กล่าวทิ้งท้ายไว้อย่างน่าสนใจว่า "ผมไม่ใช่คนคิดกระป๋องที่เปิดง่าย เพระมีคนพยายามคิดมาเป็นร้อยปีแล้ว สิ่งที่ผมทำคือพัฒนาวิธีติดแท็บ (หมายถึงที่ดึง) ไว้บนกระป๋อง" แต่คิดต่างก็ให้ผลต่างแล้วครับ กระป๋องมีฝาดึงถือเป็น 1 ในนวัตกรรมเปลี่ยนโลกเลยครับ (ขอบคุณข้อมูลจากหนังสือ "มหัศจรรย์มันสมอง 100 สิ่งประดิษฐ์เปลี่ยนโลก" อะเล็กซ์ ฮัตชินสัน เขียน วิศษย์ ปิ่นทองวิชัยกุล แปลและเรียบเรียง)

คำสำคัญ (Tags): #คิดเปลี่ยนโลก
หมายเลขบันทึก: 541251เขียนเมื่อ 3 กรกฎาคม 2013 01:21 น. ()แก้ไขเมื่อ 3 กรกฎาคม 2013 01:21 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท