วันจันทร์ที่ 1 กรกฏาคม 2556 เวลาประมาณบ่ายโมงครึ่ง นิสิตชื่อธรณินทร์ (ความหมายของชื่อคือ ผู้เป็นใหญ่ในแผ่นดิน) มาหา เขาเป็น Advisee ของอาจารย์ประสุข หรือ อาจารย์ภูคา.. นิสิตคนนี้เป็นคนมีน้ำใจ ผมประทับใจเขาตั้งแต่เขาอยู่ปีที่ ๑ แล้ว เวลาผมถือของอะไรอยู่ก็ตาม เขามักเสนอตัวมาช่วยถือของ..ผมจำเขาได้ดีในฐานะตัวแทนของนิสิตปี ๑
เขาเรียนกับผมในรายวิชา "สัตววิทยา" เมื่อตอนเขาอยู่ปี ๑ เทอม ๒ เมื่อปลายปี 2555 เวลานี้เขาเป็นนิสิตปี ๒ และปีของเขาจะทำหน้าที่ดูแลรับน้องปี ๑ ที่จะเข้ามาเรียนในวันที่ 19 สิงหาคม 2556 นี้ (ปีแรกที่ทดลองเตรียมความพร้อมในการเป็นภาคีสมาชิกประชาคมอาเซียน) ซึ่งคณะวิทยาศาสตร์จะจัดกิจกรรมรับน้องและอื่นๆ ช่วงตั้งแต่ 1 สิงหาคม 2556 เป็นต้นไป และเปิดโอกาสให้นิสิตแต่ละภาควิชาได้จัดค่ายเตรียมความพร้อมให้กับนิสิตในวันเสาร์-อาทิตย์ ที่ 3 และ 4 สิงหาคม 2556
ธรณินทร์ มีำตำแหน่งเป็นผู้ประสานงานของรุ่น มาหาผม (เป็นคนแรก) 2 เรื่องด้วยกัน เรื่องที่หนึ่ง เพื่อเชิญให้เปิด Lab การเลี้ยงผึ้ง ให้นิสิต 88 คน (แบ่งเป็น 8 กลุ่มๆ ละ 11 คน) ได้เยี่ยมชมกิจการเพื่อเป็นแนวคิดในการทำ "การศึกษาอิสระ" หรือ "ปัญหาพิเศษ" สำหรับนิสิตชีววิทยา ซึ่งประเด็นนี้ ผมได้เสนอว่า น่าจะฉายหนังของบีแมนให้ดูก่อน ถ้าคนไหนประทับใจค่อยพาไปชมกิจการเรื่องผึ้งต่อไป แต่ยังไม่เป็นที่ตกลงกัน (เพิ่มเติมวันที่ 4 กรกฏาคม 2556 เปลี่ยนเป็นสุ่มนิสิตมาดูงานฐานผึ้ง 2 กลุ่ม กลุ่มละครึ่งชั่วโมง ซึ่งช่วงเวลาจะไม่ติดกัน)
เรื่องที่สอง เพื่อจะเชิญให้เป็นวิทยากรในวันที่ 3 สิงหาคม 2556 พูดเรื่อง
"เรียนชีววิทยา(จบ) แล้วจะไปทำงานอะไร" หัวข้อประมาณนี้ โดยให้เวลาผมบรรยายประมาณ ๑ ชั่วโมงเต็ม-ประเด็นนี้ได้หาข้อยุติกันนานที่เีดียว (ประมาณ 2 ชั่วโมง)
ก่อนอื่นผมถามเขาว่า "ทำไมถึงเลือกมาเชิญผม" ไปเป็นวิทยากรในเรื่องนี้ ทั้งๆ ที่มีอาจารย์ในภาควิชาประมาณ 23 คนให้เลือก (น่าจะเป็นปีแรกที่นิสิตภาควิชาชีววิทยาเลือกผมเป็นวิทยากร และก็อาจเป็นปีสุดท้ายด้วย)..เขาให้เหตุผลหลายอย่างด้วยกัน
ที่จับประเด็นได้น่าจะมีเพียงเท่านี้ ต่อไปก็เป็นเรื่องหัวข้อที่จะไปบรรยาย ซึ่งเป็นคำถามยอดฮิตของทั้งผู้ปกครองและนิสิต คือ "เรียนจบชีววิทยาแล้วจะไปทำงานอะไร"
หัวข้อนี้วิทยากรบางคน พูดแค่ 1 ชั่วโมงก็พอแล้ว แต่สำหรับผมนั้นถ้าให้พูดฝอยจริงๆ ควรจะได้พูดสัก 2 ชั่วโมงเป็นอย่างน้อย..
ผมบอกธรณินทร์ว่า ถ้าจะให้ผมบรรยายเรื่องนี้ คงต้องมีการเตรียม Script สักหน่อย ไม่อย่างนั้นบีแมนจะพูดแบบสะเปะสะปะ จับประเด็นอะไรไม่ค่อยได้ ทางที่ดีให้ไปตั้งคำถามย่อยๆ เกี่ยวกับเรื่องเหล่านี้ว่านิสิตอยากได้คำตอบเป็นแบบไหนกันบ้าง..(ธรณินทร์จะกลับไปทำการบ้านคือตั้งคำถามย่อยๆ และจะกลับมาพบบีแมนอีกครั้งในวันพฤหัสบดีที่ 4 ก.ค. แต่ผมขอให้มาพบในวันศุกร์ที่ 5 ก.ค.แทน เนื่องจากผมมีช่วงว่างมากกว่านั่นเอง)
ความจริงนิสิตที่มาเรียนก็จะมีอยู่ 2-3 พวก
อันที่จริงผมก็ได้คุยกับธรณินทร์แล้วว่า-ในความเป็นจริงเมื่อเราจะเลือกเรียนสาขาชีววิทยา เราก็ต้องตอบตัวเองให้ได้ว่า เราจะเรียนชีววิทยาไปทำไม แต่เนื่องจากระบบแนะแนวบ้านเรานี้อ่อนมาก. (โทษสิ่งภายนอก) ทำให้นิสิตไม่ทราบว่ามาเรียนชีววิทยาไปทำไม อีกเรื่องหนึ่งที่เป็นปัญหามากในบ้านเราคือ "เราไม่ค่อยรู้จักตัวเอง" (โทษสิ่งภายใน) สักเท่าไร
ถ้าเรารู้จักตัวเองดีพอแล้ว เราจะไม่ั้ตั้งคำถามหรอกว่า เมื่อเรียนจบชีววิทยาแล้วจะไปทำงานอะไร
สำหรับตัวบีแมนแล้ว เคยตั้งคำถามและตอบคำถามตัวเองดังนี้
สวัสดีค่ะอาจารย์บีแมน อ่านบันทึกทั้งหมด ชอบวิธีการให้คำปรึกษาแก่ผู้เรียนเป็นรายกรณี และขอปรบมือให้กับความเป็นตัวตนของอาจารย์ทั้ง 10 ข้อนะคะ ซึ่งในวันนี้ก็เพิ่งทราบว่าทำไมอาจารย์จึงมีนามแฝงว่า 'บีแมน' ขอชื่นชมค่ะ
เรียน ท่านดร.พจนา