เรื่อง รายงานผลการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน
ชุดอนุรักษ์ภูมิปัญญาน่ารู้ กลุ่มสาระ
การเรียนรู้ภาษาไทย ช่วงชั้นที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ผู้ศึกษา นางสุมามาลย์ ศิริจร
ปีการศึกษา 2554
บทคัดย่อ
การทดลองครั้งนี้ เป็นการวิจัยเชิงทดลอง ผู้รายงาน ดำเนินการทดลองตามแบบแผนการวิจัยแบบ one – gruop pretest – posttest design ซึ่งมีจุดมุ่งหมาย 1. เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด อนุรักษ์ภูมิปัญญาน่ารู้ ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อหนังสือส่งเสริมการอ่าน
ชุด อนุรักษ์ภูมิปัญญาน่ารู้ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษา
ปีที่ 6/1 โรงเรียนวัดอัยยิการาม อำเภอธัญบุรี จังหวัดปทุมธานี ปีการศึกษา 2554 จำนวน 47 คน
ที่ได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ 1.หนังสือส่งเสริม
การอ่าน ชุด อนุรักษ์ภูมิปัญญาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ช่วงชั้นที่ 2 ชั้นประถมศึกษา
ปีที่ 6 จำนวน 5 เล่ม 2.แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อโดยออกแบบให้ครอบคลุมเนื้อหาบทเรียน 3. แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด อนุรักษ์ภูมิปัญญาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ช่วงชั้นที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
สรุปผล
ผลการทดลอง พบว่า
1. หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุดอนุรักษ์ภูมิปัญญาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ช่วงชั้นที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพเฉลี่ย 81.32 / 86.59 และเมื่อจำแนกเป็นเล่ม พบว่า เล่มที่1 มีประสิทธิภาพ 80.73 / 85.61 เล่มที่ 2 มีประสิทธิภาพ 82.68 / 87.32 เล่มที่ 3
มีประสิทธิภาพ 81.22 / 88.78 เล่มที่ 4 มีประสิทธิภาพ 80.73 / 86.10 และ เล่มที่ 5 มีประสิทธิภาพ 81.22 / 85.12 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด (80 /80 ) แสดงให้เห็นว่า หนังสือส่งเสริม
การอ่าน ชุดอนุรักษ์ภูมิปัญญาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ช่วงชั้นที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพทุกเล่ม จึงส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุดอนุรักษ์ภูมิปัญญาน่ารู้
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ช่วงชั้นที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีค่าเฉลี่ย 12.04 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 1.60 หลังเรียน มีค่าเฉลี่ย 25.43 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน1.47 มีนัยสำคัญทางสถิติ
ที่ระดับ .01
3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในปีการศึกษา 2554 มีความพึงพอใจต่อหนังสือส่งเสริม
การอ่าน ชุดอนุรักษ์ภูมิปัญญาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ช่วงชั้นที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
โดยรวมทั้ง 5 เล่ม อยู่ในระดับมาก เมื่อจำแนกเป็นเล่มพบว่า เล่มที่ 1 มีค่าเฉลี่ย 4.63 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน .15 อยู่ในระดับมากที่สุด เล่มที่ 2 มีค่าเฉลี่ย 4.50 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน .18 อยู่ในระดับมาก เล่มที่ 3 มีค่าเฉลี่ย 4.48 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน .24 อยู่ในระดับมาก เล่มที่ 4 มีค่าเฉลี่ย 4.42 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน .34 อยู่ในระดับมาก และเล่มที่ 5 มีค่าเฉลี่ย 4.38 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน .42 อยู่ในระดับมาก
สถานที่: โรงเรียนวัดอัยยิการาม
