ทักษะของครูในทศวรรตที่ ๒๑
ในยุคแห่งการสื่อสารไร้พรหมแดน และสังคมที่เต็มไปด้วยการแข่งขัน การสื่อสารที่รวดเร็ว หลากหลายรูปแบบ
ประเทศชาติจะพัฒนาและก้าวทันการเปลี่ยนแปลง ประชากรจะต้องเป็นผู้ที่มีคุณภาพ
โดยมีครู ที่เป็นบุคคลสำคัญ ที่จะเป็นต้นแบบ สร้าง ส่งเสริมและสนับสนุนให้แก่เด็กและเยาวชน
มีความรู้คู่คุณธรรม และเติบโตอย่างมีคุณภาพ
ครูในยุคนี้จะต้องเป็นบุคคลที่มีคุณภาพเช่นกัน นอกจากจะเป็นคนเก่ง และมีจิตวิญญาณของความเป็นครูแล้ว
ครูยังจะต้องมีทักษะในด้านต่างๆ มากมาย เพื่อจะได้รู้เท่าทันศิษย์ ทักษะของครูที่ดี ประกอบด้วย
๑. ทักษะในการสื่อสาร ทำอย่างไรให้เด็กรักและศรัทธาในความเป็นครู ซึ่งในปัจจุบันสิ่งเหล่านี้ขาดหายไป
๒.ทักษะในการสอน ทำอย่างไรให้เด็กรักและเข้าใจในสิ่งที่ครูต้องการให้เด็กรับรู้และเข้าใจ
๓.ทักษะในการสร้างและใช้สื่อการสอนในการเรียนรู้ของเด็ก
๔.ทักษะในการหล่อหลอมความเป็นคนดีให้แก่เด็ก
๕.ทักษะในการครองตน เป็นต้นแบบที่ดีให้แก่เด็ก เมื่อเด็กศรัทธาเด็กก็จะทำตาม และตั้งใจเรียนด้วยความเต็มใจ
๖. ทักษะในการเรียนรู้ ต้องเป็นผู้ที่รักการเรียนรู้และสามารถนำมาปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอน อย่างต่อเนื่องและสม่ำเสมอ
ทักษะเหล่านี้ล้วนแล้วแต่เป็นสิ่งสำคัญของการเป็นครูมืออาชีพ (มีจิตวิญญาณในการเป็นครู พร้อมที่จะให้ความรู้อย่างเต็มที่ รักการเรียนรู้และพัฒนาตนเองอยู่เสมอ)
