ICF คือโมเดลสากลของวิชาชีพทางสายแพทย์ ซึ้งจะประกอบด้วยองค์ประกอบต่างๆตามรูปภาพข้างบน

ซึ่งในทางกิจกรรมบำบัดนั้นจะมุ่งเน้นเป้าหมายไปที่ 2อย่าง ดังนี้ 

1 คุณภาพชีวิตที่ดี (Quality of life)

2 ความสามารถในการทำกิจกรรมการดำเนินชีวิต (Occupational performance)

โดยในการเรียนครั้งนี้ ได้วิเคราะห์กรณีศึกษาใน 3กรณี

1 มีคนไข้โรคหัวใจ เป็นโรคหัวใจโตเกินไปทำให้ทำ ADLไม่ได้และมีสิ่งแวดล้อมที่ไม่เหมาะสม

---- จากการวิเคราะห์เห็นว่า การที่คนเป็นโรคหัวใจโต ทำให้เหนื่อยง่าย จึงส่งผลต่อการทำกิจวัตรประจำวันหรือกิจกรรมต่างๆ ดังนั้น เราจึงควรปรับกิจกรรมโดยการนำหลักสงวนพลังงานมาใช้ เช่น การยืนล้างจานอาจจะเปลี่ยนมานั่งล้างจานแทนเพื่อ สงวพลังงานบางส่วนไว้ พยายามหาสิ่งที่เขาสนใจและชอบ เพื่อกระตุ้นให้อยากทำกิจกรรมต่างๆ และปรับความคิดของตัวเขาให้อยากที่จะช่วยเหลือตนเองเพื่อไม่เป็นภาระให้แก่คนรอบข้างด้วย และในด้านสิ่งแวดล้อมที่ไม่เหมาะสมนั้นควรจะ มองปัญหาก่อนว่าไม่เหมาะสมอย่างไรและควรปรับเปลี่ยนไปในทิศทางไหน ซึ้งดูความต้องการของคนไข้เป็นหลัก ซึ้งสิ่งแวดล้อมจะมีทั้ง ทางกายภาพทั่วๆไป ทางความคิดการมองโลกในแง่ดีคิดถึงในสิ่งดีๆ และสิ่งแวดล้อมทางสังคมหรือคนรอบข้างควรให้กำลังใจ เขาอย่างสม่ำเสมอ มีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมร่วมกันให้มาก 

2 คุณยายท่านหนึ่งป่วยเป็นโรคมะเร็ง หมอวินิจฉัยว่าจะเสียชีวิตภายใน 3 เดือน และท่านอยู่ในโรงพยาบาลตลอด

---- สำหรับคุณยายท่านนี้พบว่า มะเร็งร้ายกำลังจะพรากชีวิตของท่านไป ท่านคงมีความเสียใจและท้อใจมาก แต่สำหรับเราควรมองไปที่ความสามารถ ความต้องการ และความสุขที่เขาควรจะได้รับหลังจากนี้ ถึงแม้ว่าจะเป็นช่วงเวลาเพียงไม่นานแต่ ในระยะสุดท้ายของชีวิตเราควรทำให้ท่านมีความสุขมากที่สุดก่อนที่ท่านจะจากไปด้วยรอยยิ้ม ดังนั้นเราจึงควรปรับทัศนคติของตัวคุณยายก่อนให้มองในหลักความเป็นจริงของธรรมชาติ ที่ว่ามีเกิดแก่เจ็บตาย เป็นของธรรมดา ซึ่งเวลาที่เหลืออยู่นี้เราควรจะมองโลกในแง่ดี และมีความสุขให้มากๆ และหลังจากนั้นเราควรปรับสิ่งแวดล้อมรอบตัวทั้งครอบครัว ควรให้กำลังใจ และควรมีส่วนร่อมทำกิจกรรมร่วมกัน ดูแลเอาใจใส่ซึ่งกันและกัน ไม่ควรปล่อยปะละเลย และพาคุณยายออกไปเปลี่ยนบรรยากาศในสวนของโรงพยาบาล ในที่ต่างๆบ้าง เพื่อความผ่อนคลาย และอาจจะให้กำลังใจโดยการยกตัวอย่างกลุ่มอาการคล้ายๆกัน ที่เขาสามารถมีชีวิตที่มีความสุข หรือแม้กระทั่งสามารถดีขึ้นได้ เพื่อนคุณยายจะได้สบายใจว่าอย่างน้อยเราก็ยังไม่ถึงทางตันของชีวิต เป็นต้น

3 นักศึกษาชั้นปีที่ 1 ไม่สามารถควบคุมอารมณ์ของตนเองได้ แต่ใฝ่ฝันอยากจะเป็นหมอมาก

----เด็กคนนี้มีปัญหาด้านการควบคุมอารมณ์ ดังนั้นเราควรจะวิเคราะห์ว่าเขามีความสามารถในการควบคุมอารมณ์ที่อยู่ในระดับใหน สามารถรับฟังและปรับเปลี่ยนทัศนคติของตนได้หรือไม่ หากสามารถทำได้ เราอาจจะใช้แรงจูงใจจากอาชีพหมอที่เขาใฝ่ฝันมาเป็นแรงผลักดันให้เขาพัฒนาตนเองต่อไป และควรมองย้อนไปที่สิ่งแวดล้อมของเขาที่มีส่วนส่งผลในเรื่องการควบคุมอารมณ์ของเขาด้วย เราควรปรับสิ่งแวดล้อมให้ผ่อนคลายต่อเขา ให้คนรอบข้างให้โอกาสเขามองเขาในแง่ดี ลดทัศนคติที่เลวร้ายลง ให้เขาได้มีส่วนร่วมในสังคม และยอมรับเขาใจในตัวเขา ในทางกิจกรรมเราอาจหาสิ่งที่เขาชอบทำ เพื่อเบี่ยงเบนความสนใจ เพื่อลดพฤติกรรมไม่ดีของเขาลง แต่หากเขาไม่สามารถคุมตนเองได้ก็ควรให้เขา ปลดปล่อยอารมณ์ ของเขาออกมาจนพอใน หรือให้เขาทำในสิ่งที่อยากทำจนพอใจ แล้วค่อย เริ่มเขาไปคุยหรือให้โอกาสเขาปรับเปลี่ยน เป็นกำลังใจให้เขาสู่ต่อไป ในอีกแง่มุมหนึ่งเราควรตรวจร่างการ หรือสิ่งแวดล้อมในตัวเขา ว่ามีความผิดปกติใดบ้าง เช่น สารสื่อประสาทต่างๆ ระบบต่างๆ เพื่อการรักษาที่ถูกต้องทางการแพทย์ ต่อไป