รายงานการใช้ชุดการสอน

ชื่อเรื่อง รายงานการใช้ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน รายวิชา อ22101 ภาษาอังกฤษ 3

       กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เรื่อง Myself สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 

ผู้รายงาน ธารา คำแสน ปีที่ศึกษา 2554

                               บทคัดย่อ 

            การจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนเป็นวิธีการจัดการเรียนรู้ โดยใช้เทคโนโลยีสื่อประสมและทฤษฎีกลุ่มสัมพันธ์ 
เพื่อให้ผู้เรียนประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยตนเอง ดังนั้นการวิจัยนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาประสิทธิภาพของชุดการสอนแบบศูนย์
การเรียน รายวิชา อ22101 ภาษาอังกฤษ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เรื่อง Myself สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 
ตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนจากการเรียนรู้โดยใช้ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน 
เรื่อง Myself 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน เรื่อง Myself 
กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสวงษ์วิทยาคม จังหวัดศรีสะเกษ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554 จำนวน 22 คน 
ได้มาโดยการสุ่มตัวอย่างแบบง่าย (Simple Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ 1) ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนเรื่อง
 Myself จำนวน 4 ชุด 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 40 ข้อ 3) แบบสอบถาม ความพึงพอใจ จำนวน 20 ข้อ
 สถิติที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t - test แบบ Dependent Sample ผลการวิจัยสรุปได้ 
ดังนี้ 1. ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน รายวิชา อ22101 ภาษาอังกฤษ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เรื่อง Myself สำหรับ
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.39/81.93 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80 2. นักเรียนได้รับการเรียนรู้
โดยใช้ชุดการสอนศูนย์การเรียน รายวิชา อ22101 ภาษาอังกฤษ 3 เรื่อง Myself มีผลการสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน
อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานการวิจัย 3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้
ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน เรื่อง Myself อยู่ในระดับพึงพอใจมาก โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.14 หรือคิดเป็นร้อยละ 82.80 โดยสรุป 
การจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน รายวิชา อ22101 ภาษาอังกฤษ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เรื่อง
 Myself เป็นการจัดการเรียนรู้ ที่ผู้เรียนสามารถเรียนรู้และสร้างองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง และบรรลุจุดประสงค์การเรียนรู้ที่กำหนดไว้
อย่างมีประสิทธิภาพ จึงเป็นแนวทางสำหรับครูที่จะนำวิธีการดังกล่าวนี้ไปใช้จัดการเรียนรู้รายวิชาต่างๆ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
ได้