ผมได้เรียนรู้อะไรจากหนังสือ เรื่องวิถีแห่งโดเรมอน


 

หนังสือที่ดีเล่มหนึ่งที่นำเสนอเรื่องโดเรมอน
และตีความในลักษณะการสอนผู้เรียนที่ดีนั้น จะต้องทำอย่างไร
 
สิ่งที่ปรากฏในหนังสือหลังการถอดความจากกาตูนเรื่องนี้
พบว่าเป็นไปตามทางพุทธวิธีการสอน
 
โดยสอนให้ผู้สอน
  • ต้องรู้จักความเสมอภาค ความเท่าเทียม
  • ความรับผิดชอบร่วมกับผู้เรียน
  • ความเข้าใจและยอมรับในตัวตนของผู้เรียน
  • การให้กำลังใจต่อสิ่งที่ดี และการด่า ปรามเมื่อทำสิ่งที่ผิด
  • การปล่อยให้ผู้เรียนได้รับผลกระทบเองเพื่อรับรูผลกระทบที่เกิดขึ้น
แทบจะเรียกว่าผู้สอนที่ดีต้องมีพรหมวิหาร 4 ให้ดี
 
ภายในเล่มกล่าวถึงทฤษฎี Inner Game 
เป็นทฤษฎีทางการศึกษาที่ดี ที่กล่าวถึงใจสองใจในตัวเรา
ใจหนึ่งคิด ใจหนึ่งทำ 
 
อ่านแล้วรู้สึกคล้ายกับคำว่า ใน "เรา" มี "เรา" 
หรือการถอยกลับมาดูตนเองภายใน ตามแนวทางการปฏิบัติกรรมฐานของพระพุทธเจ้า
 
ในตอนท้ายของเล่มสรุปคุณสมบัติที่ดีของผู้สอน 9 ข้อ
และแบบสอบถามคุณสมบัติความพร้อมการเป็นผู้สอนที่ดี
 
เมื่อได้อ่านจบและพิจารณาดู เนื้อเรื่องดี สนุกดี ยิ่งอ่านในบทบรรยายตามเนื้อเรื่องการ์ตูน
แล้วอธิบายความหมายของเรื่องในตอนจบเรื่อง
พร้อมกับแสดงหัวข้อการประยุกตร์ใช้จริง
นับว่า เป็นหนังสือที่น่าอ่านและนำไปใช้จริง
 
แต่น่าแปลกที่กลับนำความหมาย คุณลักษณะที่ดี
และแบบประเมินความเป็นผู้สอนที่ดีไปวางที่ตอนท้ายของเล่มแทน
 
เดาว่าเป็นหนังสือที่แปลมา จึงคงลักษณะตามที่ต้นฉบับกำหนดมา
 
หรือว่า ผู้เขียนกังวลว่า หากผู้อ่านประเมินตนเองแล้วพบว่า
ใจแคบเกินกว่าจะเป็นผู้สอนได้ พาลจะเลิกอ่านไปเสียก็ไม่รู้
 
หมายเลขบันทึก: 503119เขียนเมื่อ 22 กันยายน 2012 15:07 น. ()แก้ไขเมื่อ 24 กันยายน 2012 09:36 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท