สอน หรือ เรียน 2020

 ข้อคิด ที่เป็นหลักฐานเชิงประจักษ์ จากการไปมีส่วนในการประเมิน ณ วิทยาเขตแห่งหนึ่ง

 งานนี้ว่าจะไม่ไป เพราะสถาบันกำหนดให้ประเมินเพียงหนึ่งวัน ซึ่งปกติแล้ว ทีมวิทยากรแกนนำ ตกลงกันว่า หากประเมิน ระดับคณะวิชา อย่างน้อยต้องสองวันทำการ

 ตกปากรับคำผิดคิว จากผู้ประเมิน กลายเป็นประธาน เลยต้องเดินทางไปก่อน ไปแล้วตรวจเอกสาร ทำความเข้าใจกับทีมผู้จัดทำ รายงานการประเมินตนเอง ที่ไร้ร่องรอยของผู้บริหารที่เข้ามามีส่วนร่วม ( อาจเป็นเพราะว่า กำลังปรับเปลี่ยนโครงสร้างการบริหาร ใหม่ล่าสุดๆๆๆ)

 เวลาที่เหลือก่อนไปที่พัก ไปเดินเยี่ยม ผศ.ตู่ สหายเก่า สมัยทำงานวางแผน เดินไปหลังห้อง สองสามห้องเรียน

 "นักศึกษา จะก้มหน้าก้มตา กด ดู มือถือ หรือไม่ก็หลับ คาหลังห้อง"

 เดินไปหน้าห้อง อาจารย์ ท่านตั้งใจถ่ายทอด แบบม้นส์สุดสุด เรียกว่า "ขุดประสบการณ์ นำมาเล่าสู่กันฟัง สาระ ปน ประสบการณ์"

 ยังดีที่นักศึกษาหน้าห้อง ตั้งใจ สนใจ และ ใส่ใจ

 เดินกลับมาหลังห้อง เหมือนเดิม "ก้มหน้าก้มตา กด กด กด มือถือ"

 การศึกษาไทย 2020 การสอน คงต้องเปลี่ยนเป็น "เน้นการเรียนรู้"

 ครู ต้องเป็น "ผู้อำนวยความสะดวก หรือ Facilitator จัดกระบวนการเรียนรู้ ให้นิสิต นักศึกษา ทุกคนที่อยู่ในชั้นเรียน ได้เพียร เรียนรู้ อย่างทั่วทุกตัวคน"

 ภาษาต่างประเทศ รองรับ Asean คือ No One Is Lefted Behind

 อย่าให้นิสิต นักศึกษา คนใดคนหนึ่ง ต้องตกหลังห้อง จนตกวิชาใดวิชาหนึ่ง ตกชั้นเรียน ซ้ำชั้นเรียน สุดท้าย ออกไปจากชั้นเรียน

 ปฏิบัติการที่ดี จาก สาขาเศรฐศาสตร์ที่นี่ อาจารย์ประจำหลักสูตร จะมีกระยวยการติดตาม นักศึกษารายบุคคล เรียกว่า เจาะลึกไปถึงกระบวนการเรียนรู้ของนักศึกษาทุกรายที่มีราว ๔๐ ท่าน ต่อชั้นเรียน นำผลการเรียนรู้รายบุคคล และ เข้าไปกระตุ้นตามติดไม่ปล่อยให้ เด็กเรียนตกต่ำลงไปกว่าที่ควรเป็น

 ความเอาใจใส่ ของ ครู ที่ทำงานหนัก วิเคราะห์การเรียนรู้ของนักศึกษารายบุคคล ทำงานกันจนดึกดื่น เพื่อหนทางยกระดับ องค์ความรู้ของนักศึกษา น่าชื่นชม

 "การศึกษาไทย 2020 ครู ต้องทำหน้าที่ สอน ฅ ฅน มากกว่า สอนหนังสือ"

 "การศึกษาไทย 2020 ครู ต้องทำให้เด็ก ได้ Learn เพื่อ เพลิน และ พัฒนา"

 "การศึกษาไทย 2020 การประเมินคุณภาพ เพื่อพัฒนา ไม่ใช่ที่ดูแต่ คะแนน หรือ Kpi กะปิ"

แล้วพวกเราหละ ครูเพื่อศิษย์ จะช่วย การศึกษาไทย 2020 ได้อย่างไร

JJ2012