ค่ายภาษาอังกฤษของครู นักเรียนมัธยมและประถม

หลายวัน ครูอ้อย แซ่เฮ มีภารกิจหลายหัวข้อทีเดียวที่ต้องจัดการให้เสร็จทันเวลา จึงไม่มีโอกาสและเวลาเข้ามาเขียนบันทึกไว้ เหมือนอย่างเคย แต่ครูอ้อย ก็กลับมาเขียนให้ได้อ่านกันอีก ในภารกิจที่ได้ไปปฏิบัติมา

*****

งานที่ได้รับปากกับผู้ใหญ่ที่เคยมีพระคุณต่อครูอ้อยนั้น ได้สำเร็จลุล่วงไปด้วยดี ไม่มีอุปสรรคอันใดเลย เพราะ ได้รับความร่วมมือจากน้องครูที่เก่งและมีความสามารถมากๆ

*****

ครูฮิม ครูจ๋า และครูอ้อย กับการเป็นครูผู้ประสานงาน ศูนย์ ERIC Network กรุงเทพมหานคร

*****

งานที่เราร่วมมือร่วมใจกัน คือ การไปรับการอบรมผู้นำค่ายภาษาอังกฤษ เมื่อระยะปิดภาคเรียน เดือนเมษายนที่ผ่านมา จากนั้นเราก็ต้องนำกลับมาขยายผล ที่ไม่ได้เป็นเรื่องสนุกเลย เพราะ......เราเป็นครู

*****

เขามุ่งหวังให้ครูบอกสอนครูด้วยกัน เพราะจะเข้าใจถึงหลัก หรือแนวการสอน ที่ไปด้วยกันได้ดี ครูอ้อยก็เห็นด้วยนะ ที่จะจัดการเรียนการสอนที่มีแนวการเล่น นำมาใช้ในการเรียนรู้ ถึงจะเห็นผลช้า ก็ดีกว่า.....ลงทุนไป แต่ไม่ได้อะไรเลย

*****

การสอนที่เน้นให้สอบคัดเลือกได้ กับการสอนที่เน้นให้นักเรียนได้นำไปปฏิบัติจริง ดูเหมือนจะสวนทางกัน สับสนการปฏิบัติ นี่คือ หนทางของความล้มเหลวของการสอนภาษาอังกฤษ.....หรือไม่

*****

ค่ายภาษาอังกฤษ เต็มไปด้วยหลากหลายความรู้ วิธีการเรียนรู้ด้วยตนเอง และมีทักษะทั้งสี่พร้อมที่จะนำมาใช้ได้ในชีวิต.....ทีเรียกว่า ...ทักษะชีวิต

*****

นักเรียนเกิดเจตคติที่ดีในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ได้นำภาษาอังกฤษมาใช้ ควบคู่กับ กระบวนการกลุ่ม จัดการแบบนี้ วิธีนี้บ่อยๆๆ นักเรียนมีความสุขกับการเรียน เรียกร้องให้จัดอีก...เอาอีก

*****

แต่ครูสิ หง่อมไปตามๆๆกัน

เขียนใน GotoKnow โดย ครูอ้อย แซ่เฮ
ใน การสอนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา

คำสำคัญ (Tags): #ERIC NETWORK#ครูอ้อย แซ่เฮ

หมายเลขบันทึก: 494698เขียนเมื่อ 13 กรกฎาคม 2012 15:04 น. ()แก้ไขเมื่อ 5 พฤษภาคม 2014 15:25 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่าน