การประเมินโครงการโรงเรียนปลอดยาเสพติด ของโรงเรียนปทุมวันปีการศึกษา 2554

ชื่อ ผลงานทางวิชาการ   การประเมินโครงการโรงเรียนปลอดยาเสพติด ของโรงเรียนปทุมวันปีการศึกษา 2554

ชื่อผู้เสนอผลงาน    นางสาวนภาพร  ศรีทน

บทคัดย่อ

การประเมินโครงการโรงเรียน ปลอดยาเสพติด ของโรงเรียนปทุมวัน ปีการศึกษา 2554  มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินผลการดำเนินงานในประเด็นต่างๆโดยใช้รูปแบบซิปป์ (CIPP Model) ดังนี้  1) เพื่อประเมินความเหมาะสมด้านสภาพแวดล้อมของการดำเนินงานโครงการ  2) เพื่อประเมินความเหมาะสมด้านปัจจัยเบื้องต้นของการดำเนินงานโครงการ 3) เพื่อประเมินความเหมาะสมด้านกระบวนการของการดำเนินงานโครงการ 4) เพื่อประเมินด้านผลผลิตเกี่ยวกับผลสำเร็จของโครงการ 2 ประเด็นได้แก่ พฤติกรรมการป้องกันตนเองจากภัยของยาเสพติดของนักเรียน และผลของการจัด กิจกรรมตามโครงการจำนวน 8 กิจกรรม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมินโครงการได้แก่ ครูผู้สอนจำนวน 22 คน  นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4- 6  จำนวน 200 คน และผู้ปกครองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4- 6 จำนวน 200 คน รวมทั้งหมด 422 คน  เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบประเมินโครงการ จำนวน 2 ชุด   ชุดที่ 1 มี 4 ฉบับได้แก่  ฉบับที่ 1  แบบประเมินที่ใช้เก็บข้อมูลก่อนการดำเนินงานโครงการด้านสภาพแวดล้อม  ฉบับที่ 2 แบบประเมินที่ใช้เก็บข้อมูลก่อนการดำเนินงานโครงการด้านปัจจัยเบื้องต้น  ฉบับที่ 3 แบบประเมินที่ใช้เก็บข้อมูลระหว่างการดำเนินงานโครงการด้านกระบวนการ  ฉบับที่ 4 แบบประเมินที่ใช้เก็บข้อมูลหลังสิ้นสุดการดำเนินงานโครงการด้านผลผลิต   ชุดที่ 2 เป็นแบบประเมินรายกิจกรรมตามโครงการ จำนวน 8 กิจกรรม  การวิเคราะห์ข้อมูลใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป วิเคราะห์ค่าสถิติ  ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ ค่าความถี่ และวิเคราะห์คำถามปลายเปิดโดยวิเคราะห์เนื้อหา

ผลการประเมินโครงการโรงเรียนปลอดยาเสพติดของโรงเรียนปทุมวัน ปีการศึกษา 2554 สรุปได้ดังนี้

           1.   ด้านสภาพแวดล้อม   ผลการประเมิน พบว่า มีความเหมาะสมอยู่ในระดับ มากที่สุด

           2.   ด้านปัจจัยเบื้องต้น   ผลการประเมินพบว่า มีความเหมาะสมอยู่ในระดับ มากที่สุด

           3.   ด้านกระบวนการ ผลการประเมินพบว่า มีความเหมาะสมอยู่ในระดับ มากที่สุด

           4.   ด้านผลผลิต  ผลการประเมินพบว่า

                 4.1 นักเรียนมีพฤติกรรมการป้องกันตนเองจากภัยของยาเสพติด อยู่ในระดับ มากที่สุด

                 4.2 ผลของการจัดกิจกรรมทั้ง 8 กิจกรรมตามโครงการโดยรวมพบว่ามีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด  เมื่อพิจารณาเป็นรายกิจกรรม พบว่ามีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุดจำนวน 8 กิจกรรมและมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก 1 กิจกรรม