แม่สูตรคูณ

การเน้นกระบวนการคิดเพื่อให้ เข้าใจคณิตศาสตร์นั้นเป็นเรื่องสำคัญมากและต้องสอนตั้งแต่ชั้นเล็กๆ เมื่อเข้าใจตรรกะของมันแล้วแบบฝึกหัดแบบให้คิดจึงค่อยตามมาแต่มิใช่เน้นการ ทำเลขเป็นร้อยๆ ข้อ แต่ไม่เข้าใจสาระของโจทย์ที่ทำไปถึงแม้จะได้คำตอบที่ถูกต้องก็ตาม..

การสอนคณิตศาสตร์เด็กนั้นต้องอย่าใจร้อนมุ่งผลลัพธ์ให้เด็กคิดเลขเป็นโดย เร็วอย่างละเลยกระบวนการคิดของเด็ก การเน้นกระบวนการคิดอย่างเป็นตรรกะคือ 'หัวใจของการเรียนการสอนคณิตศาสตร์'..

ชอบบทสรุปมากค่ะ เห็นด้วยมาก เรื่องกระบวนการคิด และเพิ่มเติมเรื่อง....ความสุขในการเรียนรู้ จากใจ....คนที่ชอบเรียนเลขกับพ่อด้วยก้อนหิน เปลือกหอยขม ใบไม้ฯ และโปรดวิชานี้มาตลอด จนมีครูคณิตศาสตร์ในดวงใจ เมื่อชั้นมัธยมปลาย จนเดี๋ยวนี้ รุ่นเดียวกันเขาปวดหัวกับตัวเลข....ส่ายหน้าไม่เอาแล้ว ตัวเองยังชอบ ยังทำงานที่เกี่ยวข้องตัวเลข งบประมาณ...อย่างสบายอกสบายใจ ขอบคุณแนวทางการเรียนรู้ใหม่ ๆ เพื่ออนาคตเด็กไทยนะคะ

การสอนคือการถ่ายเทความรู้ จากครูสู่นักเรียน แต่การเรียนรู้คือสิ่งที่เกิดขึ้นจากตัวนักเรียนเองในการเข้าใจการสอนของครู เช่น ครูสอนให้ว่ายน้ำโดยนักเรียนไม่มีโอกาสได้เรียนรู้ด้วยตนเองจะไม่มีวันว่าย น้ำเป็นอย่างแน่นอน.