กระตุกหนวดเสือ

 ธรรมชาติ คน ไม่ชอบการประเมิน เพราะลืมไปว่าเป็นการ "Learn เพื่อพัฒนา"

 การประเมินนาย ร่างกายและจิตใจอาจบอบช้ำจาก การกระทำเพื่อการพัฒนา การประเมิน ๓๖๐ องศา นายที่ดีต้องกล้าที่จะรับการประเมิน เพื่อการพัฒนา

 

 นาย ผู้นำ Boss +/- Leader ต้องมีสมรรถนะที่พึงประสงค์ มีการประเมินเพื่อพัฒนา นาย ต้องกล้าที่จะรับการประเมิน เพราะ การ Learn คือ การเป็นผู้นำที่สร้างพลังแห่งการพัฒนา

 

 สมรรถนะที่จำเป็น เจ็ดประการ ที่ต้องพัฒนา และ ให้ "ลูก..น้อง" ได้เป็น "กระจกสะท้อน" เพื่อการพัฒนา

  1.ภาวะผู้นำเพื่อให้ลูกน้องพิจารณาว่า หัวหน้าของตนเองนั้นมีภาวะผู้นำสักแค่ไหน สามารถนำทีมงาน ให้ไปสู่เป้าหมายที่กำหนดไว้ได้สักเพียงใดซึ่งหมายถึง ถ่ายทอดแนวความคิด วางแผน  กำหนดแนวทาง สื่อสาร กระจายงานและจัดหาทรัพยากร ในการปฏิบัติได้ทันต่อสถานการณ์ เพื่อให้ทีมงานปฏิบัติตามโดยใช้ความสามารถที่มีอยู่และพัฒนาศักยภาพในการทำงานร่วมกันอย่างเต็มความสามารถ และมีประสิทธิภาพ  โดยมีเป้าหมายขององค์กรเป็นจุดหมายอย่างต่อ

  2.การสร้างทีมงานเพื่อให้ลูกน้องพิจารณาว่า หัวหน้าของตนเองนั้นมีพฤติกรรมในการสร้างทีมงานที่ดีในหน่วยงานหรือไม่ หรือเป็นคนทำลายทีมงานกันแน่

  3.การจูงใจเพื่อให้ลูกน้องพิจารณาว่า หัวหน้าของตนเองนั้น มีทักษะ และวิธีการในการสร้างแรงจูงใจให้กับพนักงานในหน่วยงานของตน ให้มีพลังในการทำงาน และต่อสู้กับอุปสรรคในการทำงานได้มากสักเพียงใด หัวหน้างานบางคนก็เก่งที่จะทำลายแรงจูงใจของพนักงานมากกว่าก็มีครับ

  4.การสอนงานเพื่อให้ลูกน้องพิจารณาว่า หัวหน้าของตนเองนั้นมีทักษะในการสอนงาน และมีการพัฒนาพนักงานในทีมงานมากน้อยสักเพียงใด หรือปล่อยให้ลูกน้องทำงานแบบเดิมๆ ไปเรื่อยๆ ผิดก็ยังผิดอยู่วันยันค่ำ ไม่เคยคิดที่จะพัฒนาพนักงานเลย

  5.การวางแผนเชิงกลยุทธ์เพื่อให้ลูกน้องพิจารณาว่า หัวหน้าของตนเองนั้นมีทักษะในการวิเคราะห์ การสังเคราะห์ข้อมูล การคาดการณ์ การวางแผนหาวิธีการหรือทางเลือกอย่างมีระบบ  เพื่อเชื่อมโยงเป้าหมายขององค์กรอย่างชัดเจนและประเมินได้เพื่อนำองค์กรไปสู่วิสัยทัศน์ เป้าประสงค์และเป้าหมายที่ต้องการ

  6.การตัดสินใจและแก้ไขปัญหาเพื่อให้ลูกน้องพิจารณาว่า หัวหน้าของตนเองนั้นมีทักษะในการรับรู้ปัญหา สาเหตุของปัญหา การวิเคราะห์ถึงกระบวนการในการแก้ไขปัญหาเพื่อเป็นทางเลือกที่ถูกต้องและลงมือปฏิบัติเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมายขององค์กร

  7.การสร้างเครือข่ายในการทำงาน เพื่อให้ลูกน้องพิจารณาว่า หัวหน้าของตนเองนั้นมีทักษะในการสร้างปฏิสัมพันธ์ในการทำงานระหว่าง บุคคล หน่วยงาน และองค์กรเพื่อแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ แบ่งปันผลประโยชน์หรือสร้างความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันและร่วมกันทำงานสู่ความสำเร็จ เพิ่มคุณค่าและสร้างความเข้มแข็งร่วมกัน

JJ2012