Learning doesn't converge VI

การนำเสนอ Case study ครั้งที่ 1 ของนักศึกษากิจกรรมบำบัด คณะกายภาพบำบัด มหาวิทยาลัยมหิดล เลขที่ 31-35

1.  Occupational adaptation model(OA) เป็นโมเดลทางกิจกรรมบำบัดที่นำมาใช้ฟื้นฟูผู้ป่วยโดยมีหลักการสำคัญ ดังนี้

    - Real life situation : การณ์ฝึกให้ผู้ป่วยฟื้นฟูความสามารถในสถานการณ์ที่เหมือน

      จริง

    - Learning process : กระบวนการเรียนรู้ที่ของผู้ป่วย ที่เกิดขึ้นในขณะฟื้นฟูใน

      สถานการณ์เหมือนจริง

    - Self-adaptation : การปรับเปลี่ยนตนเองตามสถานการณ์ เพื่อเกิดการเรียนรู้ทักษะ

      ต่างๆ ให้ผู้ป่วยมีความสามารถในการทำกิจกรรมเพิ่มขึ้น

 

2.  ปัญหาที่พบบ่อยในผู้ป่วยหลอดเลือดสมอง คือ Sensory impairment/Sensory loss นักกิจกรรมบำบัดใช้เทคนิค Sensory re-training technique ในการฝึกการรับความรู้สึกต่าง ๆ ให้สมองได้มีการเรียนรู้ใหม่   ร่วมกับ Compensate techniqueในการเพิ่มความสามารถของผู้ป่วย คือ วิธีการชดเชยความรู้สึกที่สูญเสียไป เช่นการใช้สายตามองวัตถุต่างๆที่อยู่รอบ ๆ ตัวเพื่อป้องกันอันตรายที่จะเกิดขึ้น