การนำเสนอกรณีศึกษาของเพื่อนนักศึกษากิจกรรมบำบัดเลขที่ 13-22

กรณีศึกษาของเพื่อนนักศึกษากิจกรรมบำบัดเลขที่ 21 เป็นโรค Brown-Sequard Syndrome ซึ่งมีสาเหตุมาจากการบาดเจ็บของไขสันหลังครึ่งส่วน

ความสามารถในการรับความรู้สึกและการสั่งการกล้ามเนื้อจะสูญเสียไปในร่างกายซีกเดียวกันที่ระดับต่ำกว่าไขสันหลังที่ได้รับบาดเจ็บ

นักกิจกรรมบำบัดสามารถ...

1. ประเมินการรับความรู้สึก เพื่อฝึก Sensory-reeducation หรือแนะนำวิธีการชดเชย (Compensate) เพื่อป้องกันอันตรายจากการสูญเสียการรับสัมผัส

2. ฝึกการทำกิจวัตรประจำวัน (Activities of Daily Living) ตามความสามารถที่ผู้รับบริการมีอยู่

3. ฝึกการทรงตัวและการทรงท่าของร่างกายส่วนลำตัว (Trunk balance training) เพื่อในไปสู่การทำกิจกรรมอื่นๆ

4. ฝึกการใช้แขนและมือ การหยิบจับต่างๆ ตามระดับความสามารถที่ผู้รับบริการจะทำได้

5. ประเมินด้านจิตสังคม ให้คำปรึกษาและให้กำลังใจในกรณีที่ผู้รับบริการขาดความมั่นใจในตนเองหรือรู้สึกท้อแท้

6. การปรับกิจกรรม การให้อุปกรณ์ช่วยหรืออุปกรณ์เสริม และการปรับสิ่งแวดล้อม

สิ่งที่สำคัญคืออย่าลืมประเมินอย่างต่อเนื่อง มีการ Follow-up และมุ่งเน้นไปที่คุณภาพชีวิตของผู้รับบริการค่ะ