ส่งงานวิชาปฏิบัติการพัฒนาหลักสูตรครั้งที่ 1
เขียนโดยนางสาวถิรนันท์ แซ่เอี้ยว รหัส 54d0103106
ความคาดหวังรูปแบบการศึกษาในยุคอนาคตข้างหน้า
รูปแบบการศึกษาในอนาคตน่าจะมีการศึกษาหลายรูปแบบมากขึ้น ดังนี้
1. การศึกษาระดับปฐมวัยควรมีการปลูกฝังคุณธรรม ควบคู่ไปกับการเปิดหลักสูตรอบรมผู้ปกครองลูกวัยอนุบาล
2. การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นไม่ควรบังคับเด็กให้เรียนเฉพาะอยู่ในโรงเรียน ควรมีแบบทดสอบวัดความสามารถ ความถนัด ความสนใจที่เขามีอยู่ ไม่ควรเรียนในโรงเรียนทั้งวัน ควรให้เรียนวิชาพื้นฐานวันละ 3 ชั่วโมงในตอนเช้า ตอนบ่ายควรให้นักเรียนออกไปฝึกวิชาชีพกับภูมิปัญญาท้องถิ่นในวิชาชีพที่นักเรียนสนใจ แล้วให้มีชั่วโมงสอบภาคปฏิบัติให้นักเรียนสาธิตการทำผลงานแต่ละชิ้น
3. คอมพิวเตอร์น่าจะเป็นอุปกรณ์ที่สำคัญในการเรียนรู้ที่รัฐบาลควรมีการส่งเสริมการขายคอมพิวเตอร์ขนาดเล็กให้กับนักเรียนทุกคนในราคาถูกโดยเริ่มตั้งแต่ ป. 1 จนกระทั่งถึงชั้น ม. 6 โดยแต่ละวิชาให้มีการบูรณาการการสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ลงไปด้วย
4. วิชาเพิ่มเติมควรเน้นการแก้ปัญหาในท้องถิ่นให้ได้ เช่น การแก้ปัญหานำน้ำท่วม การแก้ปัญหาฝนไม่ตกตามฤดูกาล
5. ระดับมัธยมศึกษาควรมีกิจกรรมทำการพัฒนาท้องถิ่นให้เป็นรูปธรรม เช่น ช่วยกันทำที่อ่านหนังสือประจำหมู่บ้าน ขุดลอกคลองป้องกันน้ำท่วม
6. การศึกษาตามอัธยาศัย ควรมีการทดสอบวัดความรู้ต่างๆ ตามอัธยาศัย โดยจัดให้มีศูนย์ทดสอบวัดความรู้จากการเรียนตามอัธยาศัยประจำอำเภอ ถ้าสอบได้ควรมีการออกใบประกาศนียบัตรให้และมีการจัดหมวดหมู่ประกาศนียบัตรประเภทต่างๆ รวมเป็นวิชาเดียวกันนำมาเทียบโอนกับการศึกษาในระบบถือเป็นการสอบผ่านในวิชานั้น ๆ
