หลังจากที่หยุดยาว ก็ถึงเวลาการนำเสนอกรณีศึกษาครั้งที่สองของเพื่อนเลขที่ 21-30 ในวันที่ 5 มกราคมที่ผ่านมานี้
- self esteem จะเกิดได้จากกิจกรรมที่เกิดผลงาน เห็นผลทันที(Product activity)และทำได้ด้วยตนเอง
-กิจกรรมบำบัด ในการฝึกความคล่องแคล่วของมือ(Dexterity)ควรนำ Occupationที่เป็นทักษะเดียวกันมาใช้ในการฝึก เช่น การนำแผงวงจรไฟฟ้ามาฝึกนักศึกษาอิเล็กทรอนิกที่มีอาการบาดเจ็บที่มือ
-การปรับพฤติกรรมในเด็กสมาธิสั้น สามารถปรับได้ทั้งที่บ้านและที่โรงเรียนโดยต้องดูบริบทโดยรอ ทั้งสิ่งแวดล้อม การเข้าสังคม การเรียน การเล่น รวมถึงเรื่องของยาและผลข้างเคียงของยา
-การใช้ Dynamic Interaction Model ในการดูแลสุขภาวะ(self-care)ควรใช้ร่วมกับ Comprehensive Awareness of Model ซึ่งเป็นการฝึกการรับรู้ตนเอง
-โรคSchizencephalyเป็นโรคที่ไม่พบบ่อยนักในเด็กเกิดจากการเจริญเติบโตไม่เต็มที่ทำให้เกิดการ delay development บทบาทของนักกิจกรรมบำบัดส่วนใหญ่คือการกระตุ้น พัฒนาการของเด็ก รวมถึง ADLs พื้นฐานเพื่อให้เด็กมีชีวิตอยู่รอดได้
-Life style oriented occupation-based program เป็นโปรแกรมพัฒนาโดย USA เพื่อพัฒนาสุขภาวะ (well-being) ในผู้สูงอายุดูการใช้ชีวิต (life style) โดยมีการจัดกิจกรรมกลุ่มผู้ป่วยที่เคยเป็นอัมพาต หรือคนที่หายแล้วมาแลกเปลี่ยนแนะนำการใช้ชีวิต
-ผู้ที่มีปัญหา Sensory Impaired ควรใช้การรักษาโดย Sensory reeducation / retraining หากไม่ได้ผลจึงใช้วิธีการรักษาแบบ Compensate หาก Sensory Lossใช้การรักษาแบบ Compensate
