วันจันทร์ที่ ๑๗ ต.ค. ๕๔ ตรงกับสัปดาห์ที่ ๒ ของการปิดภาควิริยะ เป็นวันที่คุณครูช่วงชั้นที่ ๑ – ๒ ของโรงเรียนเพลินพัฒนานัดหมายกันว่าเราจะมาร่วมกันจัดแสดงนิทรรศการ“ชีวิตที่เรียนรู้...ของครูเพลินฯ” และมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์การจัดการเรียนการสอนในช่วงครึ่งปีการศึกษาที่ผ่านมาด้วยกัน
งานนี้เกิดขึ้นด้วยความร่วมแรงร่วมใจของทั้งช่วงชั้น คุณครูส่วนวิชาการ ส่วนงานจัดการความรู้ และส่วนสนับสนุน โดยมีคุณครูหนึ่ง – ศรัณธร แก้วคูณ ผู้ช่วยหัวหน้าช่วงชั้น และ KO ช่วงชั้นที่ ๑ และคุณครูเล็ก – ณัฐทิพย์ ผู้ช่วยหัวหน้าช่วงชั้น และ KO ช่วงชั้นที่ ๒ มาเป็นแกนหมุนเกลียวให้งานขับเคลื่อนไปได้ด้วยดี
เพื่อให้ตัวนิทรรศการมีประเด็นร่วมที่ชัดเจน ดิฉันจึงได้ตั้งประเด็นในการตกผลึกประสบการณ์เอาไว้ดังนี้
นิทรรศการ “ชีวิตที่เรียนรู้...ของครูเพลินฯ”
ชื่อ - นามสกุล และภาพถ่าย
หน่วยวิชาที่สอน
ระดับชั้นที่สอน
- กิจกรรมที่ก่อให้เกิดการเรียนรู้มากที่สุด (บรรยายถึงแนวคิดของกิจกรรม และลักษณะของกิจกรรมการเรียนรู้ที่เกิดขึ้น)
- ความรู้ที่มีมาก่อน (met before)
- โจทย์สถานการณ์เปิด / โจทย์ของงาน
- ชิ้นงาน (เลือกชิ้นงานที่เป็นตัวแทนของการเรียนรู้ที่ได้กล่าวไว้มาแสดงประกอบ)
- ประเด็นที่ได้เรียนรู้ (ในมุมของครูและศิษย์ที่โดดเด่น และก่อให้เกิดการเรียนรู้ใหม่ๆ กับตัวเอง)
- ปัจจัยความสำเร็จ (ระบุถึงวิธีการ / บรรยากาศ ฯลฯ ที่คิดว่าเป็นสาเหตุของความสำเร็จในการจัดกระบวนการเรียนรู้ในครั้งนี้)
- ประเด็นที่จะนำไปพัฒนาต่อ
-----------------------------------------
นิทรรศการทั้งหมดจัดแสดงที่ห้องเรียน อาคารประถมปลาย โดยแบ่งห้องจัดแสดงตามหน่วยวิชาที่ตนสอน เพื่อให้ผู้ชมนิทรรศการได้เห็นภาพความรู้ที่เกิดขึ้นจากการจัดการเรียนการสอนในชั้นประถมต้นไปจนถึงชั้นประถมปลายอย่างต่อเนื่องและเชื่อมโยง
โดยคุณครูเริ่มจากการเข้าไปชมห้องนิทรรศการพร้อมทั้งผลงานการเรียนรู้ของเด็ก ในหน่วยวิชาของตนก่อน จากนั้นจึงเดินไปชมนิทรรศการของหน่วยวิชาอื่นๆ ตามแต่ความสนใจต่อไป
