ชื่อเรื่อง รายงานผลการพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
เรื่อง เงินและการบันทึกรายรับ–รายจ่าย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
โรงเรียนอนุบาลอุบลราชธานี
ผู้รายงาน นางรัชนี เพชรอินทร์ ครูชำนาญการ โรงเรียนอนุบาลอุบลราชธานี
วิทยฐานะที่เสนอขอ ชำนาญการพิเศษ
สาขา คณิตศาสตร์
ปีที่ศึกษา 2553
บทคัดย่อ
รายงานผลการพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง เงินและการบันทึกรายรับ–รายจ่าย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3โรงเรียนอนุบาลอุบลราชธานี มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) เพื่อพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง เงินและการบันทึกรายรับ–รายจ่าย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนอนุบาลอุบลราชธานี ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนที่เกิดจากการใช้บทเรียนสำเร็จรูป 3) เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนสำเร็จรูปกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง เงินและการบันทึกรายรับ–รายจ่าย 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง เงินและการบันทึกรายรับ–รายจ่าย กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2553 โรงเรียนอนุบาลอุบลราชธานี จำนวน 43 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) จำนวน 1 ห้องเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ 1) บทเรียนสำเร็จรูปกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง เงินและการบันทึกรายรับ–รายจ่าย 2) คู่มือการใช้บทเรียนสำเร็จรูป 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง เงินและการบันทึกรายรับ–รายจ่าย
ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า 1) บทเรียนสำเร็จรูปที่สร้างและพัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพ 81.86/84.57 2) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3)ค่าดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนสำเร็จรูป มีค่าเท่ากับ 0.8012 แสดงว่านักเรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียน คิดเป็นร้อยละ 80.12 และ 4) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่องเงินและการบันทึกรายรับ–รายจ่าย อยู่ในระดับมาก
เป็๋นผลงานที่น่าสนใจ
และมีความเหมาะสม
และที่สำคัญส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น
น่าชมเชยครูผู้ทำผลงานนี้
น่าชื่นชมผลงานเรื่องนี้เป็นอย่างมาก
เรื่องการใช้เงิน การทำรายรับรายจ่าย ส่งผลทำให้นักเรียนมีทักษะทางคณิตศาสตร์มากขึ้น
เป็นผลงานทางวิชาการที่น่าสนใจมากเลยคะ น่านำไปสอนนักเรียนบ้าง นักเรียนจะได้ฝึกตนเองเรื่องความประหยัด และได้ทราบการใช้จ่ายเงินจะได้ควบคุมได้อย่างถูกวิธี ยอดเยี่ยมมากค่ะ
เป็นหลักสูตรทีดีและควรเผยแพร่และพัฒนาปรับปรุงยิ่งๆขึ้นไปค่ะ เพราะเป็นพื้นฐานทั้งทางวิชาการและวินัยการเงินให้กับเด็กๆที่จะเติบโตต่อไปในอนาคตเพื่อนำไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ได้จริงค่ะ ต้องขอบคุณอาจารย์ที่ทำผลงานนี้นะคะ ^___^
เป็นผลงานที่ดี มีคุณค่า ควรชื่นชม
เป็นผลงานที่ช่วยยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนให้สูงขึ้น
นักเรียนได้เรียนรู้เรื่องการเงิน รู้จักประหยัด อดออม มีวินัยในการใช้จ่าย
เป็นผลงานที่มีคุณค่า เพราะสามารถทำให้เด็กรู้จักประหยัดอดออมตามหลักเศรษฐกิจพอเพียงด้วย
สุดยอดเลยครับ ให้การให้เด็กๆ เรียนรู้เรื่องบัญชีการเงิน เป็นการปลูกฝังการเรียนรู้ตั้งแต่เด็ก พอเด็กโตขึ้น จะได้มีระเบียบวินัยทางการเงิน ขอเป็นกำลังใจให้คุณครู ผลิตสิ่งดีๆ ขึ้นมาอีกนะครับ
เป็นผลงานที่ดีค่ะ ทำให้นักเรียนเค้ารู้ว่าคณิตศาสตร์ที่เค้าเรียน สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันของเค้าได้
ลูกสาวเรียนชั้น ป 3 ที่อนุบาลอุบล ไม่ทราบว่าได้เรียนหรือยัง เป็นหลักสูตรที่ดีครับ
ให้เด็กๆ เรียนรู้เรื่องบัญชีการเงิน เป็นการปลูกฝังการเรียนรู้ตั้งแต่เด็ก พอเด็กโตขึ้น จะได้มีระเบียบวินัยทางการเงิน และเป็นผลงานทางวิชาการที่น่าสนใจมากเลย และนำไปสอนนักเรียนบ้าง นักเรียนจะได้ฝึกตนเองเรื่องความประหยัด
เป็นเรื่องที่ดี เนื่องจากเป็นสร้างเสริมการใช้จ่ายอย่างมีระบบ และนักเรียนจะกลายเป็นคนที่มีระเบียบ มีวินัย ในการใช้จ่ายเงิน ยังเป็นการสอนให้นักเรียนคิดอย่างเป็นระบบ มีการวางแผน มีการจดบันทึกอย่างมีระบบ สร้างเสริมนักเรียนจะกลายเป็นคนที่มีระเบียบ วินัย ส่งผลต่อชีวิตที่ดีในอนาคตต่อไป
ถ้าเด็กๆรู้จักการทำบัญชีรายรับรายจ่าย เด็กๆก็จะได้ทราบว่า เรื่องการเงิน เมื่อย้อนดูบัญชีจะทราบว่าสิ่งไหนควรซื้อ-สิ่งไหนไม่ควรซื้อรู้จักประหยัด อดออม มีวินัยในการใช้จ่าย ซึ่งการปูพื้นฐานตั้งแต่เด็ก เมื่อโตขึ้นเด็กๆก็จะสามารถจับจ่ายซื้อสิ่งของที่มีความจำเป็นจริงๆๆเป็นวิชาที่ดีมากค่ะ เพราะสามารถใช้ติดตัวไปจนถึงตอนโต(ทำงาน)ได้เลย
ให้เด็กทำบัญชีรับจ่ายในแต่ละเดือน
ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจ เพิ่มเติมได้ดีจริง ๆ ครับ
ผลการวิจัยนี้ เป็นการฝึกให้เด็กๆรู้จักการทำบัญชีรายรับรายจ่าย เด็กๆก็จะได้ทราบว่า เรื่องการเงิน เมื่อย้อนดูบัญชีจะทราบว่าสิ่งไหนควรซื้อ-สิ่งไหนไม่ควรซื้อรู้จักประหยัด อดออม มีวินัยในการใช้จ่าย ซึ่งการปูพื้นฐานตั้งแต่เด็ก เมื่อโตขึ้นเด็กๆก็จะสามารถจับจ่ายซื้อสิ่งของที่มีความจำเป็นจริงๆๆเป็นวิชาที่ดีมากค่ะ เพราะสามารถใช้ติดตัวไปจนถึงตอนโต เป็นเรื่องที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้เป็นอย่างดี เหมาะสมกับเศรษฐกิจในยุคปัจจุบัน
น่าสนใจมากค่ะ ถ้าทุกคนทำได้แบบนี้คงดี
เรื่องรายรับรายจ่ายเป็นเรื่องประจำวันที่ใช้ได้กับทุกคน การปลูกฝังเรื่องนี้ให้กับเด็ก ป.๓ ที่เริ่มบวกลบเป็นแล้ว ขอชื่นชมมากๆค่ะ น่าจะเป็นการปลูกฝังเรื่องวินัยในการใช้เงินที่ดี และมีผลต่อๆไปในอนาคตด้วย ขอบคุณค่ะ
เป็นการพัฒนาบทเรียนที่น่าสนใจ หากมีข้อเสนอแนะ ปัญหาอุปสรรในการใช้หลักสูตรและทำการปรับปรุงเพื่อนำบทเรียนดังกล่าวไปเผยแพร่จะก่อให้เกิดประโยชน์ต่อนักเรียนและส่วนรวมมากขยิ่งขึ้น
จิตสำนึกที่ดีในความพอเพียงของบุคคลซึ่งจะเป็นอนาคตของชาติเริ่มต้นที่ผลงานทางวิชาการนี้คะ
เห็นเป็นเอกสาร แบบฟอร์มที่ดี ที่ให้นักเรียนได้รู้จักใช้จ่ายในชีวิตประจำวัน รู้จักประหยัด อดออม ด้วย
เป็นกำลังใจให้คุณครูครับ