การใช้อุปกณ์พิเศษในการสอบเด็กพิเศษ...(19 กรกฏาคม 2554)
สัปดาห์นี้เป็นอีกสัปดาห์ของการสอบกลางภาค ซึ่งวันนี้ฉันทำหน้าที่รับผิดชอบอ่านข้อสอบให้เด็กพิเศษเหมือนเดิม ซึ่งวันนี้เป็นการสอบของระดับชั้นม.ต้น และวิชาที่สอบเช้านี้เป็นวิชาวิทยาศาสตร์ซึ่งฉันเป็นคนออกข้อสอบด้วยตัวเอง สำหรับข้อสอบปรนัยและเติมคำนั้นไม่มีปัญหา แต่ข้อสอบอัตนัยฉันต้องใช้อุปกรณ์ช่วยเพื่อให้เด็กสามารถตอบคำถามได้อย่างถูกต้อง โดยข้อสอบอัตนัยเป็นเรื่องกฏของเมนเดล ซึ่งเป็นเรื่องของการผสมพันธุ์ดอกมีการเข้าคู่กันของยีนที่กำหนดให้ อุปกรณ์ที่ใช้เพื่อช่วยให้นักเรียนสามารถจับคู่และตอบคำถามได้นั้น ฉันใช้ฟิวเจอร์บอดตัดเป็นรูปทรงหกเหลี่ยม 2 ชิ้น วงกลม 2 ชิ้น เพื่อให้เด็กสัมผัสแตกต่างกัน เด็กพยายามสัมผัสและจดจำคำสั่งที่ครูบอกอย่างตั้งใจและสามารถจับคู่และตอบได้อย่างถูกต้อง ซึ่งเมื่อตรวจข้อสอบแล้ว ผลปรากฏว่าเด็กตอบได้ถูกต้อง และสอบผ่านวิชาวิทยาศาสตร์ไปได้ด้วยดี นี้คือความตั้งใจและความพยายามที่จะทำข้อสอบัตนัยของเด็กพิเศษ ถึงแม้จะไม่สามารถเขียนได้ มองเห็นได้ แต่หากมีความตั้งใจและเข้าใจก็สามารถทำได้ ฉันจึงนำรูปการสอบวันนี้มาให้ชมค่ะ
ชื่อภาพ : อธิบายช้าๆนะครับครู
ชื่อภาพ : ผมจับคู่ถูกไม่ครับครู
ใน บันทึกการฝึกสอนของ ...สุภาลักษณ์ ศรีมูล ...ประจำภาคเรียนที่ 1/2554”
ความเห็น (2)
"การศึกษาพิเศษ" เป็นอีกศาสตร์หนึ่งในด้านการศึกษาที่ครูทั่ว ๆ ไปจำเป็นต้องเรียนรู้เพิ่มเติมขึ้นครับ ... อยากให้จัดอบรมเพิ่มเติมไหม ?
สวัสดีค่ะ อาจารย์องค์คุลีมาร
ถ้ามีโอกาสและเวลาก็น่าจะจัดการอบรมการศึกษาพิเศษเพิ่มเติมค่ะ
หนูคิดว่าเป็นประโยชน์ต่อครูปัจจุบันนี้เป็นอย่างมากค่ะ
ขอบคุณมากๆนะค่ะ