อาทิตย์นี้ทั้งอาทิตย์เป็นอาทิตย์ของกานสอบกลางภาค ซึ่งฉันได้รับหน้าที่ให้เป็นกรรมการอ่านข้อสอบให้เด็กพิเศษ ซึ่งเป็นครั้งแรกที่ฉันจะได้รับประสบการณ์ใหม่ๆอีกด้านหนึ่งที่ไม่เคยได้เห็นและได้สัมผัสมาก่อน
เวลา 8.30 น. ฉันไปรับข้อสอบสำหรับเด็กพิเศษที่ห้องข้อสอบกลาง พร้อมทั้งไปขอคำแนะนำและคำชี้แจงในการปฏิบัติหน้าที่ครั้งนี้ ข้อสอบในวันนี้เป็นข้อสอบของเด็กม.ปลาย ซึ่งข้อสอบบางส่วนที่ส่งล่วงหน้าครูที่ดูแลเด็กพิเศษจะนำไปทำเป็นอักษรเบล แล้วเด็กจะอ่านข้อสอบอักษรเบลซึ่งเด็กจะบอกคำตอบทีละข้อแล้วให้นักศึกษาเป็นผู้กากบาทคำตอบให้ในกระดาษคำตอบและมีข้อสอบอีกบางส่วนที่ส่งที่หลังจะไม่ได้พิมพ์เป็นอักษรเบลไว้ นักศึกษาฝึกสอนจำเป็นต้องอ่านให้เด็กฟังทุกๆคำ ทุกๆข้อ และให้เด็กบอกคำตอบทีละข้อ แล้วนักศึกษาจะกากบาทคำตอบให้
สิ่งที่พบและได้สัมผัสกับการอ่านข้อสอบให้เด็กคือ การใช้เวลาในการอ่านข้อสอบมากกว่าเด็กปกติทั่วไป และการให้เวลาสำหรับให้เด็กคิดคำตอบ ซึ่งนักศึกษาต้องใจเย็น ไม่เร่งรีบ เพื่อให้เด็กได้ใช้เวลาคิด เพราะข้อสอบที่ได้รับจทุกวิชาจะเหมือนกับเด็กปกติทั่วไป ทั้งปรนัยและอัตนัย นักศึกษาแต่ละคนจะได้รับหน้าที่อ่านให้ตัวต่อตัว และนักศึกษาที่มาอ่านให้ฟังก็มาจากทุกๆกลุ่มสาระ กลุ่มสาระ ละ 2-3 คน เพราะในบางวิชาที่นักศึกษาไม่ถนัด เช่น ภาษาอังกฤษ ก็จะทำการอ่านให้เด็กฟังเป็นกลุ่ม ซึ่งฉันเองก็ไม่ถนัดวิชานี้มาก จึงต้องพึ่งพานักศึกษาฝึกสอนภาษาอังกฤษอ่านให้ฟังบ้าง บางตอน บางประโยค ซึ่งก็ทำการผลัดเปลี่ยนหมุนเวียนกันไป บรรยากาศสนุกสนานและเป็นกันเองมากๆ ถึงแม้จะต้องใช้เวลาในการอ่านนานกว่าเด็กปกติ จะได้พักกลางวันช้ากว่า และกลับช้ากว่าเพื่อนนักศึกษาคนอื่นๆ แต่กลับเป็นหน้าที่ที่แสนสนุกและมีความสุขที่ได้อยู่กับเด็กๆพิเศษเหล่านี้ เราทำความรู้จักกันโดยไม่ต้องเห็นหน้าแต่สัมผัสด้วยความรู้สึก ทำให้เด็กๆมีรอยยิ้มและความสุข ครูก็มีความสุขแล้ว และสุดท้ายก่อนกลับฉันยังได้ให้เด็กพิเศษสอนอักษรเบลด้วย ฉันสามารถเขียนอักษรเบลเป็นชื่อของฉันครั้งแรกได้ ฉันดีใจมากๆเลย
ชื่อภาพ : ใจเย็นๆนะค่ะคุณครู
ชื่อภาพ : ครูกำลังช่วยลุ้นนักเรียนอ่านอักษรเบลอย่างใจจดใจจ่อค่ะ
ชื่อภาพ : ทำข้อสอบยากมาก แต่หนูกับครูสู้ตายค่ะ
ในอดีตที่ฝันอยากเป็นครูสอนเด็กพิเศษแต่สอบไม่ติด แต่โชคชะตาชีวิตก็ให้มาเป็นครูสอนวิทยาศาสตร์ อย่างน้อยวันนี้ก็ได้ทำหน้าที่ครูสอนเด็กพิเศษสมใจแล้ว ถึงแม้จะเป็นครูวิทยาศาตร์ก็ตาม แต่ก็ได้รับโอกาสในการสอน้ชเด็กพิเศษเหมือนกัน ได้เป็นส่วนหนึ่งในการสอนเด็กพิเศษและได้เรียนรู้สิ่งต่างๆมากมายจากเด็กเหล่านี้ฉันก็มีความสุขแล้ว
