ครูพันธุ์ใหม่
ครูพันธุ์ใหม่ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงครูที่เรียนจบในหลักสูตร 5 ปี หรือ 6 ปีนะคะ แต่ดิฉันหมายถึงครูปัจจุบันที่มีวิทยฐานะซึ่งอีกไม่นานก็คงจะมีการประเมินเพื่อคงวิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ได้รับวิทยฐานะครบ 5 ปี ซึ่งจะต้องถูกประเมินความรู้ความสามารถว่าสมควรจะมีวิทยฐานะต่อไปหรือไม่ หากมี ก็ได้วิทยฐานะต่อไป แต่หากไม่มีก็จะไม่ได้รับวิทยฐานะ
ครูพันธุ์ใหม่นอกจากจะเป็นครูมืออาชีพแล้วจะต้องรู้จักออกแบบการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญที่นักวิชาการเรียกกันว่า Backward Design โดยใช้กระบวนการต่างๆ ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่หลากหลายและมีการวัดผลประเมินผลตามสภาพจริง (Rubrics) ซึ่งการวัดผลประเมินผลแบบนี้ดิฉันก็เห็นด้วยเพราะเป็นการประเมินตามศักยภาพของผู้เรียนอย่างมีกฎและกติกาที่ชัดเจน หากนักเรียนคนใดมีข้อบกพร่องก็สามารถสอนซ่อมเสริมได้ เป็นการประกันคุณภาพว่านักเรียนต้องผ่านได้แน่ แต่นโยบายประการหนึ่งที่จะประกันคุณภาพของผู้เรียนว่ามีคุณภาพหรือไม่ก็คือผลการสอบ O-net ซึ่งมีมาตรฐานเดียวกันทั้งประเทศ ทำให้ครูพันธุ์ใหม่ต้องกลับมาคิดกันว่าจะทำอย่างไรโดยเฉพาะโรงเรียนที่ไม่สามารถคัดเลือกนักเรียนได้...และนี่ก็คือหน้าที่ของครูพันธุ์ใหม่ใช่ไหมคะ
อย่าว่าแต่เลือกนักเรียนเลย บางโรงก็เลือกครูไม่ได้..มีผลมากนะ
ถ้ายังประเมินกันแบบโง่ๆ อยู่อย่างนี้ ครูพันธุ์ใหม่ก็เอาไม่อยู่
เพราะบางทีใหม่จริง แต่ก็ต่างสาย (กรรม)พันธุ์