หลังจากการชมนิทรรศการและพักรับประทานอาหารว่างแล้ว พวกเรานักศึกษาทุน สควค. รุ่น 14 ก็ได้มีโอกาสได้รับฟังการบรรยายพิเศษในหัวข้อเรื่อง “ความก้าวหน้าในวิชาชีพครู” โดยวิทยากรคือ อาจารย์สุรินทร์ อินทรักษา รองเลขาธิการคุรุสภา
รองเลขาธิการคุรุสภากำลังบรรยาย
เป็นการบรรยายที่ถ่ายทอดประสบการณ์และเรื่องราวต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับความหน้าในวิชาชีพครู อาทิเช่น
- การยกตัวอย่างระบบการศึกษาที่ปลูกฝังลักษณะนิสัยของประเทศต่าง ๆ
- การแก้ปัญหาทางการศึกษาต้องดูตั้งแต่รัฐธรรมนูญ รองลงมา พรบ.การศึกษา หน่วยงานทางการศึกษา
- ความสำคัญของพรบ.การศึกษา โดยเฉพาะมาตรา 45 ที่ต้องมีการจัดตั้งองค์กรวิชาชีพ
- ความก้าวหน้าของวิชาชีพครูจะเกิดขึ้นได้นั้นจะต้องก้าวหน้าไปพร้อมกันระหว่าง เด็ก ครู ผู้ปกครอง และชาวบ้าน
- เป้าหมายของการศึกษา คือ ระบบการศึกษานำไปสู่ ความเข้มแข็ง ทางด้านเศรษฐกิจ การเมืองและสังคม
- ครูควรจะสนใจปัญหาสังคมและปัญหาเศรษฐกิจ เพราะปัญหาเหล่านี้สุดท้ายแล้วผลกระทบมักจะลงมาที่เด็ก
- ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา เริ่มจาก ครู ผู้บริหารสถานศึกษา ผู้บริหารการศึกษา ศึกษานิเทศก์
- หน้าที่ของคุรุสภา คือ การพัฒนาคุณภาพครูให้มีมาตรฐานเป็นที่ยอมรับของสังคม ไปสู่การพัฒนาคุณภาพคน ให้เยาวชนไทย เก่ง ดี มีสุขและก้าวมั่นทันโลก นำไปสู่การพัฒนาชาติ ให้ชาติไทยมั่นคง สง่างาม
- บทบาทของคุรุสภา คือ ควบคุมและพัฒนาการประกอบวิชาชีพตามมาตรฐานและจรรยาบรรณของวิชาชีพ โดยมีเครื่องมือที่ใช้วัดในกรณีต่าง ๆ เช่น รับรองปริญญา ออกใบอนุญาต ต่อใบอนุญาต เป็นต้น
- การทำวิทยาฐานะของครู
- ลักษณะของครูมืออาชีพ คือ เครื่องที่ชี้ให้เห็นถึงความเป็นวิชาชีพชั้นสูง ประกอบด้วย
11.1 อุดมการณ์ มีคำกล่าวของ มล.ปิ่น มาลากุล ที่ว่า “อยากรู้ว่าตัวครูเป็นฉันใด จงดูตัวศิษย์ที่สอนมา” ครูจึงต้องมีหลักยึดเพื่อนำตัวไปสู่สิ่งสูงสุดหรืออุดมคติของอาชีพ หลักที่ควรยึดถือในการเป็นครูมีอยู่ 5 ประการ คือ เต็มรู้ เต็มใจ เต็มเวลา เต็มคน และเต็มพลัง
11.2 คุณลักษณะของความเป็นครูที่ดี มีอยู่ 10 ประการ และสิ่งที่ครูไม่ควรกระทำ คือ 1)ครูมาสาย 2) ครูค้าขาย 3) ครูคุณนาย 4)ครูสุราบาล 5)ครูเกียจคร้าน 6)ครูหัวโบราณ 7)ครูปากม้า 8)ครูหน้าใหญ่ 9)ครูใจยักษ์
11.3 ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
11.4 คุณธรรมที่ใช้ในการปฏิบัติงาน
12. มาตรฐานวิชาชีพครู เป็นสิ่งที่จะต้องมีและใช้เป็นตัววัดในการขอใบประกอบวิชาชีพครู ขั้นตอนการขอใบประกอบวิชาชีพครู
13. จรรยาบรรณของวิชาชีพ คุรุสภากำหนดไว้ให้มีอยู่ 5 ประการ
13.1 จรรยาบรรณต่อตนเอง
13.2 จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
13.3 จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ
13.4 จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ
13.5 จรรยาบรรณต่อสังคม
การพิจารณาการประพฤติผิดจรรยาบรรณของวิชาชีพ
1. ยกข้อกล่าวหา
2. ตักเตือน
3. ภาคทัณฑ์
4. พักใช้ใบอนุญาตไม่เกิน 5 ปี
5. เพิกถอนใบอนุญาต
14. อาชีพครูเป็นอาชีพที่มีเกียรติ และมีความก้าวหน้า การขอเลื่อนวิทยฐานะ ซึ่งมีอยู่ 4 ระดับ คือ
1. ครูชำนาญการ
2. ครูชำนาญการพิเศษ
3. ครูเชี่ยวชาญ
4. ครูเชี่ยวชาญพิเศษ
จากการฟังบรรยายทำให้ได้รับความรู้เกี่ยวกับวิชาชีพครูในอีกแง่มุมหนึ่งเพิ่มขึ้นอย่างมากมาย และยังสามารถนำความรู้ที่ได้ในวันนี้ไปใช้กับงานของตนเองได้ในวันข้างหน้า เพื่อการเป็นครูที่ดี มีจรรยาบรรณ มีมาตรฐานได้รับการยองรับจากสังคม ได้ลูกศิษย์ที่เป็นคนดีของสังคม
ส่วนหนึ่งของสไลด์ที่น่าสนใจ
อาหารมื้อกลางวันอร่อย ๆ
