รายงานการประชุม
การจัดทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียนที่ ๑/๒๕๕๔
รายวิชาเลือก หลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
วันที่ ๖ กรกฎาคม 2554 เวลา 09.00 น.
ณ ห้อง KM สำนักงาน กศน.จังหวัดพระนครศรีอยุธยา
฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿฿
เริ่มประชุมเวลา 9.00 น. ประธานกล่าวเปิดการประชุม
วาระที่ 1 เรื่องที่ประธานแจ้งให้ที่ประชุมทราบ
1.1 กำหนดการสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียนที่ ๑/๒๕๕๔ รายวิชาบังคับ วันที่ 17 – 18 กันยายน 2554
1.2 กำหนดการประเมินคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับชาติ ภาคเรียนที่ ๑/๒๕๕๔ วันที่ 1๑ กันยายน 2554
มติ ที่ประชุมรับทราบ
วาระที่ ๒ เรื่องรับรองรายงานการประชุมครั้งที่แล้ว
“ไม่มี”
วาระที่ ๓ เรื่องเพื่อทราบ
สรุปรายวิชาเลือก หลักสูตร กศน. พุทธศักราช ๒๕๕๑ รุ่นนำร่องและทั่วประเทศ (ภาคเรียนที่ ๑/๒๕๕๔)
กลุ่ม PBB (พระนครศรีอยุธยา, บางบาล, บางปะอิน, ผักไห่)
วิชาที่ทางกลุ่มลงทะเบียนเรียนเพียงกลุ่มเดียว 8 รายวิชา
|
ลำดับ |
รหัส |
ชื่อรายวิชา |
สถานศึกษา ที่รับผิดชอบ |
|
1 |
พท12002 |
ฟัง ดู อย่างมีประสิทธิภาพ |
พระนครศรีอยุธยา |
|
2 |
พต22006 |
ภาษาอังกฤษมัคคุเทศก์ |
บางบาล |
|
3 |
พท32010 |
หลักการใช้ภาษาเพื่อความสำเร็จ |
ผักไห่ |
|
4 |
ทร02018 |
มาเรียนรู้กับภูมิปัญญากันเถอะ |
พระนครศรีอยุธยา |
|
5 |
ทร02029 |
คิดเป็นกับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง |
บางปะอิน |
|
6 |
อช02009 |
สมุนไพรป้องกันและกำจัดศัตรูพืช |
บางปะอิน |
|
7 |
สค12010 |
ประชาธิปไตยในชุมชน |
บางปะอิน |
|
8 |
สค22004 |
การพัฒนาจิต และปัญญา |
บางบาล |
วิชาที่ทางกลุ่มรับผิดชอบในการออกข้อสอบ 20 รายวิชา
| ลำดับ |
รหัส |
ชื่อรายวิชา |
สถานศึกษา ที่รับผิดชอบ |
|
1 |
พต12002 |
ภาษาอังกฤษฟัง-พูดเบื้องต้น |
พระนครศรีอยุธยา |
|
2 |
พท12003 |
การอ่านเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต |
ผักไห่ |
|
3 |
พท12004 |
บันทึกไว้ได้ประโยชน์ |
ผักไห่ |
|
4 |
พค22002 |
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริง |
บางปะอิน |
|
5 |
พค22010 |
การประยุกต์ใช้อัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละในชีวิตประจำวัน |
บางบาล |
|
6 |
พต22005 |
ภาษาอังกฤษเพื่อการศึกษาต่อ |
พระนครศรีอยุธยา |
|
7 |
พท22002 |
พูดดี มีมิตรมาก |
ผักไห่ |
|
8 |
พค32005 |
ความน่าจะเป็น |
บางบาล |
|
9 |
พต32006 |
ภาษาอังกฤษสำหรับการท่องเที่ยว |
บางบาล |
|
10 |
สค32009 |
กฎหมายลิขสิทธิ์ไทย |
พระนครศรีอยุธยา |
|
11 |
สค32010 |
การละเมิดสิทธิ์ด้านทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม |
บางปะอิน |
|
12 |
สค32011 |
ธรรมาภิบาลสร้างสังคมสงบสุข |
พระนครศรีอยุธยา |
|
13 |
ทช02004 |
การดูแลสุขภาพผู้สูงอายุ |
บางปะอิน |
|
14 |
ทร02002 |
เทคนิคการแก้ปัญหา |
ผักไห่ |
|
15 |
ทร02009 |
การอ่านเพื่อความเข้าใจ |
บางปะอิน |
|
16 |
พว02003 |
พลังงานทดแทน |
ผักไห่ |
|
17 |
พว02017 |
เทคโนโลยีชีวภาพ |
ผักไห่ |
|
18 |
พว02023 |
ร่างกายของเรา |
พระนครศรีอยุธยา |
|
19 |
อช02006 |
การเพาะเห็ดฟาง |
บางบาล |
|
20 |
อช02018 |
การขายและการตลาด |
พระนครศรีอยุธยา |
กลุ่ม บ้านแพน (เสนา, บางไทร, บางซ้าย, ลาดบัวหลวง)
วิชาที่ทางกลุ่มลงทะเบียนเรียนเพียงกลุ่มเดียว 9 รายวิชา
| ลำดับ |
รหัส |
ชื่อรายวิชา |
สถานศึกษา ที่รับผิดชอบ |
|
1 |
สค12012 |
กระบวนการกลุ่ม |
บางไทร |
|
2 |
สค22002 |
เสรีภาพในการชุมนุม |
ลาดบัวหลวง |
|
3 |
ทช32006 |
ทัศนศิลป์ |
เสนา |
|
4 |
ทช02003 |
การดูแลเด็กก่อนวัยเรียน |
ลาดบัวหลวง |
|
5 |
ทช02007 |
การนวดไทยในครัวเรือน |
บางซ้าย |
|
6 |
ทช02008 |
โรคที่เป็นปัญหาในชุมชน |
บางซ้าย |
|
7 |
ทช02009 |
สมุนไพรพื้นบ้านต้านโรค |
บางซ้าย |
|
8 |
ทร02025 |
การจัดการความรู้ในการเรียนรู้ด้วยตนเอง |
เสนา |
|
9 |
พท02001 |
การถ่ายโอนความรู้ด้านสุขภาพสู่ชุมชน |
บางซ้าย |
วิชาที่ทางกลุ่มรับผิดชอบในการออกข้อสอบ 19 รายวิชา
|
ลำดับ |
รหัส |
ชื่อรายวิชา |
สถานศึกษา
ที่รับผิดชอบ |
|
1 |
ทช12001 |
เอกลักษณ์ไทยกับนาฎศิลป์พื้นเมือง |
เสนา |
|
2 |
สค12013 |
การเขียนโครงงาน |
บางไทร |
|
3 |
ทช22001 |
ระบำ รำ ฟ้อน |
เสนา |
|
4 |
ทช22002 |
จิตรกรรมไทย |
เสนา |
|
5 |
ทช22003 |
ประติมากรรมไทย |
เสนา |
|
6 |
สค22006 |
พุทธศาสนากับพระมหากษัตริย์ไทย |
บางไทร |
|
7 |
สค22010 |
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ |
บางไทร |
|
8 |
พต32001 |
ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียนแบบเข้ม |
บางซ้าย |
|
9 |
พท32014 |
การเขียนจดหมายสมัครงาน |
บางซ้าย |
|
10 |
พท32017 |
การเขียนโครงการ |
ลาดบัวหลวง |
|
11 |
อช32001 |
การพัฒนาแผนและโครงการอาชีพ |
ลาดบัวหลวง |
|
12 |
ทช02001 |
บัญชีชาวบ้าน |
เสนา |
|
13 |
ทร02010 |
แผนพัฒนาความคิด (Mind Map) |
ลาดบัวหลวง |
|
14 |
ทร02011 |
ทักษะการพูด |
ลาดบัวหลวง |
|
15 |
ทร02021 |
แหล่งเรียนรู้ในชุมชน |
ลาดบัวหลวง |
|
16 |
สค02001 |
การทำแผนปฏิบัติเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตในชุมชน |
บางไทร |
|
17 |
อช02007 |
หลักการเกษตรอินทรีย์ |
บางซ้าย |
|
18 |
อช02010 |
การขยายพันธุ์พืช |
บางไทร |
|
19 |
อช02015 |
การเกษตรผสมผสาน |
บางไทร |
กลุ่มพุทธรักษา (อุทัย, บางปะหัน, ภาชี, วังน้อย)
วิชาที่ทางกลุ่มลงทะเบียนเรียนเพียงกลุ่มเดียว 3 รายวิชา
|
ลำดับ |
รหัส |
ชื่อรายวิชา |
สถานศึกษา ที่รับผิดชอบ |
|
1 |
พท12008 |
พูดดีเป็นศรีแก่ปาก |
อุทัย |
|
2 |
พท32009 |
การศึกษาวรรณคดีและวรรณกรรมปัจจุบัน |
ภาชี |
|
3 |
ทร02005 |
การรู้จักตนเอง |
วังน้อย |
วิชาที่ทางกลุ่มรับผิดชอบในการออกข้อสอบ 20 รายวิชา
|
ลำดับ |
รหัส |
ชื่อรายวิชา |
สถานศึกษา ที่รับผิดชอบ |
|
1 |
พต12001 |
ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียนเบื้องต้น |
อุทัย |
|
2 |
พท12005 |
ภาษาไทยในชีวิตประจำวัน |
อุทัย |
|
3 |
อช12001 |
การพัฒนาแผนและโครงการอาชีพ |
อุทัย |
|
4 |
พต22001 |
ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน |
อุทัย |
|
5 |
พท22003 |
บันทึกไว้ได้ประโยชน์ |
อุทัย |
|
6 |
พท22006 |
การเขียนจดหมายสมัครงาน |
บางปะหัน |
|
7 |
พท22009 |
วรรณกรรมท้องถิ่น |
บางปะหัน |
|
8 |
พท32007 |
บันทึกไว้ได้ประโยชน์ |
บางปะหัน |
|
9 |
พท32012 |
สื่อสารให้มีประสิทธิภาพ |
บางปะหัน |
|
10 |
พท32013 |
การเขียนรายงานการประชุม |
บางปะหัน |
|
11 |
พว32018 |
รักษ์ท้องถิ่น |
ภาชี |
|
12 |
สค32018 |
การพัฒนาบุคลิกภาพสู่ความเป็นเลิศ |
ภาชี |
|
13 |
ทร02004 |
ทักษะการคิด |
ภาชี |
|
14 |
ทร02006 |
โครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ |
ภาชี |
|
15 |
ทร02008 |
เทคนิคการจดบันทึก |
ภาชี |
|
16 |
ทร02012 |
ทักษะการคิดหลายด้าน |
วังน้อย |
|
17 |
ทร02015 |
แฟ้มสะสมงาน |
วังน้อย |
|
18 |
พว02018 |
สภาวะโลกร้อน |
วังน้อย |
|
19 |
พว02021 |
สมุนไพรใกล้ตัว |
วังน้อย |
|
20 |
อช02001 |
การทำนา |
วังน้อย |
กลุ่ม บ้าน ราช เรือ หลวง (มหาราช, บ้านแพรก, ท่าเรือ, นครหลวง)
วิชาที่ทางกลุ่มลงทะเบียนเรียนเพียงกลุ่มเดียว 7 รายวิชา
|
ลำดับ |
รหัส |
ชื่อรายวิชา |
สถานศึกษา ที่รับผิดชอบ |
|
1 |
พว32019 |
พันธุกรรม |
ท่าเรือ |
|
2 |
ทร02013 |
การเรียนรู้วิธีการกระบวนการกลุ่ม |
นครหลวง |
|
3 |
ทร02016 |
การสร้างวินัยตนเอง |
บ้านแพรก |
|
4 |
พว02024 |
จุลินทรีย์น่ารู้ |
นครหลวง |
|
5 |
สค02002 |
ความเป็นพลเมืองไทยในระบบประชาธิปไตย |
ท่าเรือ |
|
6 |
อช02012 |
การเลี้ยงสุกร |
นครหลวง |
|
7 |
อช02013 |
การเลี้ยงปลาดุก |
นครหลวง |
วิชาที่ทางกลุ่มรับผิดชอบในการออกข้อสอบ 18 รายวิชา
|
ลำดับ |
รหัส |
ชื่อรายวิชา |
สถานศึกษา ที่รับผิดชอบ |
|
1 |
พค12005 |
การทำบัญชีอย่างง่าย |
มหาราช |
|
2 |
พท12001 |
สื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ |
นครหลวง |
|
3 |
สค12004 |
ภูมิปัญญาท้องถิ่น |
นครหลวง |
|
4 |
อช22001 |
การพัฒนาแผนและโครงการอาชีพ |
บ้านแพรก |
|
5 |
พต32005 |
ภาษาอังกฤษเพื่อการศึกษาต่อ |
มหาราช |
|
6 |
พท32006 |
การอ่านเพื่อการเรียนรุ้ตลอดชีวิต |
บ้านแพรก |
|
7 |
พท32011 |
ภาษาไทยในชีวิตประจำวัน |
นครหลวง |
|
8 |
พว32017 |
ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต |
มหาราช |
|
9 |
ทช02002 |
วิสาหกิจชุมชน |
ท่าเรือ |
|
10 |
ทช02006 |
เพศศึกษาสำหรับพ่อแม่กับลูกวัยรุ่น |
ท่าเรือ |
|
11 |
ทร02003 |
ทักษะการตัดสินใจ |
บ้านแพรก |
|
12 |
ทร02017 |
Internet กับการเรียนรู้ไร้พรมแดน |
มหาราช |
|
13 |
ทร02019 |
เทคนิคการใช้ห้องสมุดประชาชน |
มหาราช |
|
14 |
พว02007 |
สารอาหารให้พลังงาน |
บ้านแพรก |
|
15 |
พว02013 |
สารพิษในชีวิตประจำวัน |
บ้านแพรก |
|
16 |
พว02019 |
น้ำกับชีวิต |
มหาราช |
|
17 |
อช02008 |
การทำปุ๋ยหมัก |
ท่าเรือ |
|
18 |
อช02011 |
การเลี้ยงไก่ไข่ |
ท่าเรือ |
มติ ที่ประชุมรับทราบ
วาระที่ ๔ เรื่องเพื่อพิจารณา
๔.๑ จำนวนข้อสอบรายวิชาละ 40 ข้อ (ทุกรายวิชา, ทุกหลักสูตร)
๔.๒ ประเภทของแบบทดสอบ เป็นแบบปรนัย 4 ตัวเลือก (ทุกรายวิชา, ทุกหลักสูตร)
๔.๓ กำหนดการสอบ แต่ละสถานศึกษาเป็นผู้กำหนดเอง (ทุกรายวิชา, ทุกหลักสูตร)
๔.๔ ตารางสอบ แต่ละสถานศึกษาเป็นผู้กำหนดเอง (ทุกรายวิชา, ทุกหลักสูตร)
มติ ที่ประชุมรับทราบ
วาระที่ ๕ เรื่องอื่น ๆ
5.1 กระดาษคำตอบเป็นแบบกากบาท (X) โดยทาง สำนักงาน กศน.จังหวัด เป็นผู้จัดทำให้ และบรรจุลงซองพร้อมแบบทดสอบ
5.2 การตรวจกระดาษคำตอบ ให้ทางสถานศึกษาเป็นผู้ดำเนินการตรวจเอง
5.3 การจัดพิมพ์ชุดแบบทดสอบให้ดำเนินการโดยใช้แบบฟอร์มที่ทาง สำนักงาน กศน.จังหวัดจัดส่งให้ และจัดทำแบบทดสอบทั้ง 2 หลักสูตร คือ หลักสูตร กศน.พุทธศักราช 2551 ทั้งรุ่นนำร่อง และรุ่นทั่วประเทศ
5.4 การจัดทำชุดแบบทดสอบรายวิชาที่สามารถลงเรียนได้ทั้ง 3 ระดับ (รหัสวิชาที่ขึ้นต้นด้วย 0 ) ให้ดำเนินการจัดทำชุดแบบทดสอบ ทั้ง 3 ระดับ คือ ประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น และมัธยมศึกษาตอนปลาย
5.5 ในการจัดพิมพ์ชุดแบบทดสอบ ให้ดำเนินการโดยใช้แบบอักษรชนิด Angsana และ ขนาดของหัวข้อ คือ 18 ขนาดของข้อคำถามคือ 16
5.6 การดำเนินการจัดทำเฉลย ขอให้สถานศึกษาแยก File ออกจากแบบทดสอบ โดยจัดส่งเป็น 2 File (ขอความร่วมมือจัดทำในรูปแบบ Microsoft Word)
5.7 การบรรจุข้อสอบลงซอง ทาง สำนักงาน กศน.จังหวัด ดำเนินการบรรจุให้ ตามจำนวนที่สถานศึกษากำหนดให้ (30 ฉบับ, 35 ฉบับ)
5.8 กำหนดส่งต้นฉบับแบบทดสอบ รายวิชาเลือก หลักสูตร กศน. พุทธศักราช 2551 รุ่นนำร่องและทั่วประเทศ คือวันที่ 8 สิงหาคม 2554 โดยขอให้จัดส่งชุดแบบทดสอบโดยพิมพ์เป็นเอกสาร และจัดส่งแผ่น CD ข้อมูลด้วย
5.9 กำหนดการรับข้อสอบรายวิชาเลือก ให้สถานศึกษามารับพร้อมกับข้อสอบรายวิชาบังคับ
มติ ที่ประชุมรับทราบ
บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย นริศรา เลิศวิลัย ใน สำนักงาน กศน.จ.พระนครศรีอยุธยา
หมายเลขบันทึก: 448111, เขียน: 2011-07-08 09:38:30+07:00 +07 Asia/Bangkok, แก้ไข, 2012-06-24 03:09:24+07:00 +07 Asia/Bangkok, สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกัน, ดอกไม้: 1, ความเห็น: 2, อ่าน: คลิก
อารี
ขอบคุณสำหรับข้อมูลนะคะ