วันนี้ วันจันทร์ มาถึงโรงเรียนประมาณ 07.20 น. มาถึงก็เข้าไปเซนต์ชื่อที่ตึก พ่อโตหลังจากนั้นก็ไปทำกิจกรรมหน้าเสาธงโดยทำหน้าที่ช่วยครูพี่เลี้ยงในการ คุมแถวและเช็คชื่อนักเรียนชั้น ม.6/8

    หลังจากเจอปัญหาเรื่องการสั่งให้นักเรียนทำรายงานแล้วมารายงานหน้าห้องให้เพื่อนฟัง ซึ่งได้รับคำแนะนำจากอาจารย์ Ongkuleemarn ว่าอย่าตั้งความหวังสูงและอย่าตึงเกินไป  ผมจึงไปคิดเทคนิควิธีการสอนให้ซึ่งผมมองข้ามไปได้ยังไง

   เทคนิคที่ว่านี้มาจากอาจารย์ Ongkuleemarn ครับเป็นการสรุปความสำคัญของบทเรียนมาเป็น powerpoint และนำมาโรลเนียวแจกนักเรียน แล้วจากนั้นให้เอาสรุปจาก powerpoint มาสรุปเป็น My mapping อีกที และสิ่งที่ผมเพิ่มเข้าไปคือการลบประโยคหรือคำสำคัญบางตัวในในความรู้เพื่อให้เขามีส่วนร่วมและตั้งใจฟังในส่วนที่สำคัญ ๆ และยังให้เขาได้มีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็นและรื้อฟื้นความรู้ในสิ่งที่พวกเขาได้ไปทำรายงานมา

  เวลา 12.40 - 13.30 น. สอนชั้น ม.4/3 วันนี้สอนเรื่องหลักการทำงานของคอมพิวเตอร์โดยใช้เทคนิคให้ ซึ่งมันได้ผลเป็นอย่างมากเลยนักเรียนตั้งใจฟังและถึงเวลาถามเพื่อให้นักเรียนตอบ นักเรียนก็ตอบถูกเนื่องจากว่าได้ศึกษาข้อมูลการทำรายงานมาก่อนแล้วจึงทำให้พวกเขาพอจะจำได้ ซึ่งเราทำแบบนี้ก็เหมือนการรื้อฟื้นความจำของเขา นักเรียนดูสนุกสนานและหัวเราะกันในบางคำถามที่เพื่อนตอบไม่ตรงประเด็นซึ่งก็ถือว่าเป็นสีสันและความสนุกบนไป ในช่วงประโยคหรือคำสำคัญผมก็จะให้นักเรียนกลุ่มที่ทำรายงานเรื่องนี้ เป็นคนบอกเฉลยซึ่งก็ตอบถูกบ้างไม่ถูกบ้าง ซึ่งผมคิดว่าวันนี้ผมประสบความสำเร็จไปอีกนิดหน่อยกับเทคนิคการสอน ซึ่งมันเป็นเทคนิคใกล้ตัวแต่ผมก็มองข้ามไป

  เวลา 13.30 - 14.20 น. สอนชั้น ม.4/6 วันนี้ก็สอนเรื่องของหลักการทำงานของคอมพิวเตอร์เหมือนกันซึ่งการเรียนการสอนเป็นไปด้วยความสนุกสนานและนักเรียนกล้าที่จะตอบและแสดงความคิดเห็นมากขึ้น

  เวลา 15.10 16.00 น. สอนชั้น ม.4/9 นักเรียนห้องนี้ทำรายงานได้สวยที่สุดในชั้น ม.4 ที่สอนมา และวันนี้พวกเขาก็ตั้งใจเรียนและมีความสุขกับเทคนิคการสอนแบบใหม่ของผม ซึ่งไม่เครียด ไม่เยอะ และได้สาระด้วย

  มาถึงตรงนี้ต้องขอขอบคุณเทคนิคของอาจารย์ Ongkuleemarn อีกซักครั้งซึ่งเป็นเทคนิคที่ทำให้นักเรียนเข้าใจและรู้เรื่องขึ้น ซึ่งดีกว่าให้เขาไปอ่านและสรุปเองแต่เปลี่ยนเป็นเราสรุปให้เขา และเว้นบางส่วนที่สำคัญให้เขาได้มีส่วนร่วมในการเขียนส่วนที่ขาดหายลงไป