วันนี้มีคาบสอน จริง ๆ อยู่ 3 คาบ คือ คาบที่ 2 และ 3 เป็น เคมี ม 5 และคาบที่ 7 เป็นคาบ ของ เคมี ม.4 รวมกันแล้วมีคาบที่ต้องสอน 3 คาบ
แต่เมื่อ เข้าแถวหน้าเสาร์ธงเสร็จแล้วเดินมาที่ห้อง อาจารย์ จิราวัลย์ ให้มาสอนแทนอาจารย์ ลลนา หน่อยเพราะวันนี้อาจารย์ท่านไม่สะบาย ไม่ได้มาสอน เลยต้องสอนเคมีแทนวิชาฟิสิกส์ เด็กนักเรียน ม. 4 บอกว่าเจออาจารย์อีกแล้ว
เลยต้องสอนเคมีแทนโดยสอนเรื่องการเขียนสูตรโครงสร้างแบบจุดและแบบเส้นโดยสรุปให้หลักการเขียนบนกระดานและสอนโดยการบรรยายพร้อมยกตัวอย่างในการเขียนตามสูตรโครงสร้างนั้น ๆ
รูปที่ 1 บรรยายการการสอนเคมีที่ห้องฟิสิกส์
รูปที่ 2 นักเรียนตั้งใจขนาดไหนดูเอา ถึงขั้นที่มานั้งที่หน้าห้อเลย
รูปที่ 3 ทุกคนตั้งใจจดบันทึกและฝังการบรรยาย
หลังจากที่สอน เคมี ม.4 เสร็จก็ไปสอนต่อที่ห้องเคมี โดยสอนเคมี ม.5 วันนี้ก่อนที่จะสอนก็ทำการเฉลยข้อสอบที่ทำการทดสอบไปในอาทิตย์ที่ผ่านมาใหนักเรียนดูบนกระดานพร้อมทั้งตอบข้อสงสัยที่นักเรียนถาม
หลังจากที่เฉลยข้อสอบเสร็จก็เริ่มการสอน โดยวันนี้สอนเรื่อง การเตรียมสารละลายและการเจือจางสารละลาย โดยสอนเกี่ยวกับการคำนวณการเตรียมสารละลาย วิธีการเตรียมสารละลาย และการเจือจางสาร
โดยการสอนใช้วิธีการบรรยาย โดยเขียนบนกระดานแล้วยกตัวอย่าง วิธีการคำนาณ และที่มาที่ไปของสูตรที่ใช้ในการคำนวณให้ดู และให้ตัวอย่างให้นักเรียนลองหัดคิดคำนวณ
โดยมีครูเป็นผู้เดินตรวจดูตามโต็ะต่าง ๆ เพื่อที่จะดูความเข้าใจของนักเรียนแต่ละคน และถ้าเห็นว่าไม่เข้าใจก็จะทำการสอน และอธิบายเพิ่มบนกระดานให้ดูให้ได้รู้เข้าใจกันทุกคนพร้อมกัน
รูปที่ 4 บรรยายกาศในการเรียน
รูปที่ 2 นักเรียนกำลังนั้งจดบันทึกและฝังการสอนบรรยาย
รูปที่ 6 นักเรียนลองทำตัวอย่างที่ให้อย่างตั้งใจ
และเมื่อถึงคาบที่ 7 ก็ทำการสอนห้อง ม.4/1 อีกครั้ง เป็นการพบกันรอบที่ 2 ของการเรียนการสอนในวันนี้ โดยในคาบนี้ จะทำการสอนเรื่องกฏออกเตต โดยครูสรุปกฏที่มีให้ฝังและเขียนบรรยายพร้อมยกตัวอย่างบนกระดานให้นักเรียนดูอีกทั้งให้ตัวอย่างในการเขียนการรวมพันธะตามกฏออกเตต โดยมีครูเดินตรวจดูความเข้าใจของนักเรียน
รูปที่ 7 บรรยายการการเรียนเคมีรอบที่ 2 ของวันนี้
รูปที่ 8 การทำโจทย์ ตามตัวอย่างที่ให้มาของนักเรียน
รูปที่ 9 นักเรียนตั้งใจในการทำตัวอย่างเป็นอย่างดี
