เส้นกึ่งกลางลำตัว
แนวซ้ายขวา หรือแนวตั้ง
หากแบ่งร่างกายออกเป็นสองด้าน จะมีแนวเส้นกึ่งกลางลำตัวที่แบ่งด้านซ้าย และด้านขวาของร่างกายออกจากกัน แนวเส้นนี้จะลากยาวจากกึ่งกลางหน้าผากลงมาจนกึ่งกลางลำตัว
เด็กที่ยังมีเส้นกึ่งกลางลำตัวในแนวตั้ง เวลาเดินจะต้องแกว่งแขนและขาไปทีละข้าง จะสลับแขนขาไม่ได้ เวลาทำอะไรจะต้องใช้สองมือทำพร้อมกัน
วิธีฝึกฝนได้แก่ การให้เด็กได้ทำกิจกรรมสลับแขนขา เช่น กระโดดสลับขา ปรบมือใต้ขาข้างที่ยกขึ้น เดินท่าหัดทหารที่มีทั้งการแกว่งมือสลับกับการตบเท้าอีกข้าง หรือให้ทำกิจกรรมอื่นๆ ที่ต้องใช้ร่างกายในแนวบนล่างตามหลักการที่ให้ไว้นี้
แนวบนล่าง หรือแนวขวาง
หากแบ่งร่างกายออกเป็นสองส่วน จะมีเส้นกึ่งกลางลำตัวที่แบ่งร่างกายส่วนบน และส่วนล่างออกจากกัน แนวเส้นนี้จะลากตัดขวางลำตัวที่ตรงเอว
เด็กที่ยังมีเส้นกึ่งกลางลำตัวในแนวขวาง เวลาวาดรูปบ้าน บ้านจะลอยอยู่ในอากาศ ถ้าวาดรูปคนเท้าจะลอย ไม่ติดพื้นเช่นกัน แต่ถ้าวาดภาพบ้านและภาพคนที่ยืนบนพื้นได้เมื่อไหร่ แสดงว่าเส้นกึ่งกลางลำตัวในแนวขวางที่กั้นอยู่ได้หายไปแล้ว
เด็กอายุ ๓ ขวบ ยังข้ามเส้นกึ่งกลางลำตัวไม่ได้ เวลาจะเก็บของต้องย่อตัวลงเก็บ แต่ถ้าโตแล้วยังทำไม่ได้ต้องทำกิจกรรมเพื่อช่วยในการฝึกฝน
วิธีฝึกฝนได้แก่ การให้เด็กได้ก้มหยิบของบนพื้นโดยไม่ต้องย่อตัว เช่น ยืนอยู่ในห่วงฮูลาฮูปแล้วก้มเก็บขึ้นจากพื้น ชูห่วงข้ามศีรษะ วางห่วงลง ก้มเก็บจากพื้น ชูห่วงข้ามศีรษะ โดยเดินไปข้างหน้าเรื่อยๆ หรือให้ทำกิจกรรมอื่นๆ ที่ต้องใช้ร่างกายในแนวบนล่างตามหลักการที่ให้ไว้นี้
แนวหน้าหลัง
หากแบ่งร่างกายออกอีกแนวหนึ่ง จะมีเส้นกึ่งกลางลำตัวที่แบ่งด้านหน้า และด้านหลังของร่างกายออกจากกัน แนวเส้นนี้จะลากผ่านกระโหลกส่วนหน้าและส่วนหลังตรงลงมาจนถึงฝ่าเท้า
เด็กที่ยังมีเส้นกึ่งกลางลำตัวในแนวหน้าหลัง จะเอี้ยวตัวไม่ได้ ต้องหันกลับมาทั้งตัว เมื่อจะมองกลับมาข้างหลังจึงต้องเปลี่ยนท่าเท้าด้วย
วิธีฝึกฝนได้แก่ การให้เด็กได้กระโดดข้ามไม้ไผ่ ที่มีความยาวประมาณฟุตครึ่ง ที่วางอยู่บนพื้น โดยให้ปลายเท้าชี้ไปข้างหน้าทั้งสองข้าง และให้ย่อตัวลงเอี้ยวตัวกลับมาหยิบไม้ไผ่ที่อยู่ด้านหลัง โดยใช้มือทั้งสองข้างหยิบไม้ขึ้นพร้อมกัน จากนั้นให้วางไม้ไว้ที่พื้นข้างหน้าแล้วกระโดดข้าม จากนั้นก็เอี้ยวกลับมาหยิบไม้ในแบบเดิม และทำเช่นนี้ไปประมาณ ๑๐ ครั้ง หรือให้ทำกิจกรรมอื่นๆ ที่ต้องใช้ร่างกายในแนวบนล่างตามหลักการที่ให้ไว้นี้
