การสร้างหนังสือการ์ตูนอิเล็กทรอนิกส์เรื่อง Tom and His Dogสำหรับนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปที ี่ 4 โรงเรียนโคกสำโรง จังหวัดลพบุรี
โดย ทัตยา มาดีประเสริฐ (2551)
วัตถุประสงค์ของการวิจัย
1) เพื่อสร้างหนงั สือการ์ตูนอิเล็กทรอนิกส์เรื่อง Tom andHis Dog สำหรับนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปที ี่ 4 โรงเรียนโคกสำโรง อำเภอโคกสำโรง จังหวัดลพบุรีที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์80/80
2) เพื่อเปรียบเทียบคะแนนก่อนและหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนจากหนังสือการ์ตูนอิเล็กทรอนิกส์เรื่อง Tom and His Dog สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่4 โรงเรียนโคกสำโรง อำเภอโคกสำโรง จังหวัดลพบุรี
กลุ่มประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้น ประถมศึกษาปที ี่ 4 โรงเรียนโคกสำโรง อำเภอโคกสำโรง จังหวัดลพบุรีภาคเรียนที่2 ปีการศึกษา 2550 จำนวน 30 คน
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ 1) หนังสือการ์ตูนอิเล็กทรอนิกส์เรื่อง Tom and His Dog สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่4
2) แบบประเมินคุณภาพสื่อสำหรับผู้เชี่ยวชาญ
3) แบบทดสอบทางการเรียนการวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และWilcoxon signed-ranks test
ผลการวิจัยพบว่า 1) หนังสือการ์ตูนอิเล็กทรอนิกส์เรื่อง Tom and His Dog สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่4 โรงเรียนโคกสำโรง อำเภอโคกสำโรง จังหวัดลพบุรีมีคุณภาพอยู่ในเกณฑ์ดีและมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์80/80 และ
2) คะแนนสอบของกลุ่มตัวอย่างหลังเรียนจากหนังสือการ์ตูนอิเล็กทรอนิกส์เรื่อง Tom and His Dog สูงกว่าคะแนนก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ .001
