ปัจจัยที่ส่งผลต่อการยอมรับนวัตกรรมของครู

จากการวิจัยพบว่านวัตกรรมและเทคโนโลยี่การศึกษาที่ครูเกียรติยศรู้จัก เคยใช้และยังคงใช้กันมากที่สุดคือ การสอนโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ ส่วนการยอมรับของครูแต่ละคนนั้นจะแตกต่างกันตามคุณลักษณะส่วนตัว ตามพฤติกรรมการสื่อสาร ความรู้ ทัศนคติและแรงจูงใจ