แผนการจัดการเรียนรู้บูรณาการเรื่องการอ่าน

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑๗

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย                      ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑

หน่วยการเรียนรู้ที่  ๓ ชื่อหน่วย  ผู้ชนะสิบทิศ           เวลา  ๘  ชั่วโมง

แผนการจัดการเรียนรู้ที่  ๑๗  การอ่านในใจเรื่องผู้ชนะสิบทิศ

เวลา  ๑  ชั่วโมง

มาตรฐานการเรียนรู้ช่วงชั้น ท ๑.๑.๓

                สามารถอ่านในใจและอ่านออกเสียงตามลักษณะคำประพันธ์ที่หลากหลาย และวิเคราะห์คุณค่า

ด้านภาษา เนื้อหา และสังคม จำบทประพันธ์ที่มีคุณค่านำไปใช้อ้างอิงได้ เลือกอ่านหนังสือและสื่อสารสนเทศ ทั้งสื่อสิ่งพิมพ์และสื่ออีเล็กทรอนิกอย่างกว้างขวางเพื่อพัฒนาตนทั้งด้านความรู้และการทำงาน มีมารยาทในการอ่านและมีนิสัยรักการอ่าน

 ๑. สาระสำคัญ

                การอ่านในใจเป็นทักษะการรับสารที่สำคัญอย่างหนึ่ง การอ่านในใจเพื่อให้เกิดความเข้าใจอย่างชัดเจน ต้องสามารถตั้งคำถาม ตอบคำถาม ลำดับเหตุการณ์และบอกข้อคิดของเรื่องได้  การอ่านในใจได้ดีย่อมส่งผลให้สามารถสรุปใจความสำคัญจากเรื่องที่อ่านได้เป็นอย่างดี

 ๒. จุดประสงค์การเรียนรู้

     ๒.๑  นักเรียนสามารถอ่านในใจและลำดับเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่านได้

     ๒.๑  นักเรียนสามารถตอบคำถามเกี่ยวกับเรื่องผู้ชนะสิบทิศและเนื้อหาที่เป็นบทเรียนในหน่วยการเรียนนี้ได้

 ๓. สาระการเรียนรู้

     ๑.  การอ่านในใจ

     ๒. เนื้อหาเรื่องผู้ชนะสิบทิศ และสาระการเรียนรู้ในหน่วยการเรียนรู้ที่ ๓

๔. กิจกรรมการเรียนรู้

๑.  ครูถามนักเรียนเกี่ยวกับการสอบก่อนเรียน

๒.  ครูแจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้

๓.  นักเรียนรับใบความรู้ เรื่อง การอ่านในใจไปศึกษา ครูอธิบายเพิ่มเติม

๔. นักเรียนแบ่งกลุ่มเป็น ๓  กลุ่ม โดยความสมัครใจ ตัวแทนกลุ่มจับสลากเลือกหัวข้อสำหรับอ่านเรื่องผู้ชนะสิบทิศ จากหนังสือสารัตถะทักษสัมพันธ์  ดังนี้

                ๓.๑  กลุ่มที่ ๑ อ่านนำเรื่อง (หน้า ๒๑๗ – ๒๑๙)

                ๓.๒ กลุ่มที่ ๒ อ่านช่วงที่ ๑ (หน้า ๒๒๐ – ๒๒๔)

                ๓.๓ กลุ่มที่ ๓ อ่านช่วงที่ ๒ (หน้า ๒๒๔ – ๒๒๙)

๕. นักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันทำกิจกรรมในใบงาน ที่ ๑๗.๑ โดยแบ่งหน้าที่กันปฏิบัติ เพื่อให้นักเรียนในกลุ่มได้ร่วมกิจกรรมกลุ่มโดยทั่วกัน ครูสังเกตและประเมินการร่วมกิจกรรมของนักเรียนแต่ละกลุ่ม/ แต่ละคน

๖. ครูนัดหมายการนำเสนอผลการอ่านของแต่ละกลุ่มในชั่วโมงต่อไป

 ๕.  สื่อและแหล่งการเรียนรู้

                ๕.๑  ใบความรู้ เรื่อง  การอ่านในใจ

                ๕.๒  ใบงานที่ ๑๘.๑  ผู้ชนะสิบทิศ

                ๕.๓  หนังสือแบบเรียนสารัตถะทักษสัมพันธ์  เล่ม    ๑

 ๖. การวัดผลและประเมินผล

               

จุดประสงค์การเรียนรู้	วิธีการวัดผล	เครื่องมือวัดผล	เกณฑ์การประเมิน
นักเรียนสามารถสำดับเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่านได้	๑. ตรวจใบงาน ๒. ให้คะแนนการนำเสนอ	๑.ใบงานที่ ๑๘.๑ ๒. แบบประเมินการนำเสนอผลงาน	กำหนดการผ่านเกณฑ์ ร้อยละ  ๗๐

 

 

 

 

 

 

[โสภณ เปียสนิท]

มาเยี่ยมครูครับ

หัวหินอากาศค่อนข้างหนาว ฝนตกนิดหน่อย

เมืองกาญจน์มีข่าวเขื่อนแตก

ทางใต้น้ำท่วมครับผม ธรรมชาติโหดร้ายมากขึ้นนะครับ

[คิม นพวรรณ]

สวัสดีค่ะ

พี่คิมมาเป็นกำลังใจให้คุณครูค่ะ พี่คิมอ่านผู้ชนะสิบทิศเมื่ออยู่ประถมปลายค่ะ เห็นคุณพ่ออ่าน  และกลับมาอ่านตอนอายุ ๔๐ กว่า ๆ อีกรอบ  ความคิดแตกฉานขึ้นค่ะ