นิทานร้อยบรรทัด ชื่อนี้คุ้นๆ

การจัดการศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้

                

          นิทานร้อยบรรทัด ดอกสร้อยสุภาษิต บทกลอนสักวา โคลงสุภาพ กาพย์ยานี บทอาขยาน พระอภัยมณี ฯลฯ  เคยท่องก่อนเข้าเรียนและหลังเลิกเรียนประจำวัน และมาถึงวันนี้ยังจำบทที่เคยท่องไว้อีกหลายบท  จนนักวิชาการรุ่นใหม่บอกว่า "ท่องเป็นนกแก้วนกขุนทอง" บางครั้งก็จะค้านอยู่ในใจ แต่ไม่กล้าเถียงหรือโต้แย้ง เพราะยุคนี้เป็นการจัดการเรียนการสอนแบบ "เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ"และ "การคิดวิเคราะห์" การสอนแบบโครงงานว่าแล้วก็ พึมพำว่า "ไม่ถูกไปทั้งหมด"

               ยุคของการศึกษาเปลี่ยนไปมาก ปฏิรูปการศึกษามาถึงทศวรรษที่สอง และดูแล้วไปไกลจนเราเองเห็นว่า "มันเปลี่ยนไปมาก" รู้แล้วอย่าบอกใครนะ...เช่น

              1.เด็กไม่รู้จักไม้เรียว ครูไม่รู้จักการตี (เฆี่ยน) และสังคมมองว่าเป็นการทารุณเด็ก เป็นสิ่งชั่วร้ายหากมีการตีเกิดขี้น จะมีการแอบถ่ายคลิปครูตีเด็กและโพสในอินเตอร์เนต ถึงความโหดร้าย รับไม่ได้ ถูกสอบสวนและลงโทษ เพราะยุคมันเปลี่ยนไปแล้ว "รักวัวให้ผูกรักลูกให้ตี"ยุคนี้ใช้ไม่ได้

              2. ไม่มีการตกซ้ำชั้น ตกซ้ำชั้นนักเรียนและพ่อแม่รุ่นหนุ่มสาว ไม่รู้ว่าเป็นอย่างไร มีแต่ การไม่ผ่านจุดประสงค์ และแก้ไขให้ผ่าน ส่งงานและส่วนใหญ่ก็ได้เข้าเรียนชั้นสูงขึ้น อ่านหนังสือไม่ออก คิดเลขไม่เป็นเหมือนเดิม จบมัธยมศึกษาใช้เครื่องคิดเลขในโทรศัพท์มือถือเป็นหลัก

             3. เขียนภาษาไทยบางตัวไม่ถูก เช่น อักษร "ฐ" "ฏ" เป็นต้น เพราะพิมพ์กับเครื่องคอมพิวเตอร์ส่งงาน

            4. แต่งตัวไม่รู้ว่าเป็นนักเรียนญี่ปุ่นหรือไทย เพราะกระโปรงสั้น ถุงเท้าถึงน่อง มีเปีย 2 ข้าง  ดูแล้วเหมือนเลียนแบบดาราในทีวีตอน 3 ทุ่ม

            5. ยกมือไหว้แบบ "กระตุกเข่า" ดูแล้ววัฒนธรรมไทยหายไปสิ้น ปลายนิ้วมือจรดหน้าผาก จรดปลายจมูก ค่อนข้างจะหัดหรือสอนได้ยาก

            6. ผ้าเช็ดหน้าเริ่มหายไป น้อยนักจะใช้ แต่โทรศัพท์มือถือมาแทนในกระเป๋าและแทนผ้าเช็ดหน้า

             ฯลฯ 

            ยุคมันเปลี่ยน เปลี่ยนเป็นไม่รู้จัก "นิทานร้อยบรรทัด"และเสียงการท่องอาขยานหายไป สาเหตุเพราะ "เราก็เปลี่ยนไป"ตามยุค  ลองมาทบทวนอ่านกันดู.....

 

              อ่านเพิ่มเติม : ศน.อ้วน เสียดาย..นิทานร้อยบรรทัด..ที่หายไป(๒)

 

[วราภรณ์]

• นิทานร้อยบรรทัดเปลี่ยน...พร้อมกับคำทับศัพท์และภาษาวิบัติมาแทนที่...
  เมื่อจุดยืนเด็กไทยไม่มีจะภูมิใจในรากเหง้าปัญญาไทยได้อย่างไร ?
• ขอบพระคุณข้อคิดดี ๆ ค่ะ ท่าน ผอ.

[แมวเหมียว]

พอจำได้บางวรรคครับ เช่น"กาเหว่าเอย  ไข่ไว้ให้แม่กาฟัก  แม่กาก็หลงรักนึกว่าลูกในอุทร"

"แมวเอ๋ยแมวเหมียว รูปร่างประเพรียวเป็นหนักหนา ร้องเรียกเหมียวๆประเดี๋ยวมา เคล้าแข็ง เคล้าขา น่าเอ็นดู "

[ณัฐรดา]

สวัสดีค่ะ

หนังสือเล่มนี้แหละค่ะที่คิดถึงมากๆ เวลาเจอร้านหนังสือเก่าก็จะคอยมอง เผื่อว่าจะมีหลงมาในกองหนังสือบ้าง

รบกวนโพสต์ทีละหน้าเลยได้ไหมคะ อยากอ่านกับลูกค่ะ