AAR (After Action Review)
โดยนางจักจั่น ก่ายโนนสูง รหัส 53D0103104 สาขาหลักสูตรและการสอน
1. สิ่งที่คาดว่าจะได้รับ
จากการที่ได้รับมอบหมายให้ทำหน้าที่หัวหน้างานวิชาการของโรงเรียน ทำให้ภาระหน้าที่ต่าง ๆ ต้องเกี่ยวข้องกับหลักสูตร และการจัดการเรียนการสอน แต่มีความรู้สึกว่าตนเองยังไม่มีความรู้ความสามารถเพียงพอ ไม่สามารถให้คำแนะนำเพื่อนครูได้อย่างเต็มที่ จึงมีความคิดว่า สาขาหลักสูตรและการสอนน่าจะเหมาะสมและสามารถนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในอาชีพของตนเองได้อย่างเต็มที่มากกว่าสาขาอื่น อีกประการหนึ่งคือเมื่อครั้งที่พัฒนางานเข้าสู่วิทยฐานะชำนาญการพิเศษ ได้เขียนรายงานการวิจัยจากการศึกษาและซักถามผู้รู้ต่าง ๆ แต่ยังไม่กระจ่างชัดเท่าที่ควร เกิดข้อสงสัยที่ใคร่รู้หลายประการ จึงเลือกเรียนสาขาหลักสูตรและการสอนด้วยความคาดหวังว่า
1.1 รู้และเข้าใจถึงทฤษฎี หลักการ และแนวคิด ตลอดจนเทคนิควิธีต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการพัฒนาหลักสูตร และการจัดการเรียนการสอนมากยิ่งขึ้น
1.2 รู้และเข้าใจ ถึงขั้นตอนและกระบวนการทำวิจัย/วิทยานิพนธ์ที่ถูกต้อง
2 สิ่งที่เกิดขึ้นจริงคืออะไร
2.1 ได้รับความรู้เกินกว่าที่คาดหวัง โดยเฉพาะกระบวนการของการทำวิจัย/วิทยานิพนธ์ อาจารย์ทุกท่านให้คำแนะนำเป็นอย่างดี มีความมั่นใจที่จะนำความรู้ที่ได้รับไปพัฒนาตนเองมั่นใจที่จะคำแนะนำแก่เพื่อนร่วมงานไม่ว่าจะเป็นเรื่องของกระบวนการในการพัฒนาหลักสูตร เทคนิควิธีสอน หรือขั้นตอนการทำวิจัย ให้สมกับที่ได้ทำหน้าที่หัวหน้างานวิชาการของโรงเรียน และมีวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ
2.2 ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์ซึ่งกันและกัน ทำให้เกิดเครือข่ายและสังคมแห่งการเรียนรู้ ทั้งในห้องเรียน และสังคมออนไลน์ รู้แหล่งในการสืบค้นข้อมูลต่าง ๆ
2.3 ได้ฝึกความอดทน ฝึกความรับผิดชอบในตนเอง
3 สิ่งที่คาดหวังกับสิ่งที่เกิดขึ้นจริงเหมือนหรือแตกต่างกัน ทำไมจึงแตกต่างกัน
สิ่งที่คาดหวังกับสิ่งที่เกิดขึ้นจริงแตกต่างกันคือ
3.1 เรื่องของกระบวนการจัดทำและพัฒนาหลักสูตร เพราะการทำหลักสูตรของโรงเรียนไม่ได้เป็นไปตามกระบวนการอย่างสมบูรณ์ เป็นเพียงบางส่วนบางขั้นตอนเท่านั้น
3.2 ความรู้และกระบวนการในการทำวิทยานิพนธ์ ที่ได้รับเกินกว่าที่คาดหวัง ไม่คาดว่าจะได้รับความรู้ คำแนะนำ และความเอาใจใส่จากคณาจารย์มากขนาดนี้ ได้รับการ comment งานเยอะมาก แต่ล้วนเป็นสิ่งที่ถูกต้องและต้องนำไปใช้ในการทำวิทยานิพนธ์ทั้งนั้น
3.3 ความมีน้ำใจ ความเอื้อเฟื้อกันระหว่างเพื่อน ๆ เป็นสิ่งที่เหนือความคาดหวัง เพราะไม่เคยคิดว่าจะเห็นความมีน้ำใจ ความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ความรักสามัคคีกันขนาดนี้
4 สิ่งที่ได้เรียนรู้และวิธีลด/แก้ความแตกต่าง
4.1 วิธีลดและแก้ความแตกต่าง พยายามมองปัญหาต่าง ๆ อย่างมีวิจารณญาณ ปัญหาทุกปัญหาย่อมมีทางแก้ไข สิ่งใดที่ดี และคิดว่ามีประโยชน์ก็นำไปปรับใช้ต่อไป สิ่งใดที่ไม่มีประโยชน์ และก่อให้เกิดปัญหา ก็สนทนากับเพื่อน ๆ และคุณครูแลกเปลี่ยนประสบการณ์ เพื่อหาแนวทางในการขจัดปัญหานั้น
4.2 ศึกษาค้นคว้าหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เพื่อนำความรู้นั้นไปปรับใช้ต่อไป
ไม่มีความเห็น