Story telling "เทคนิคการสอน"
โดยนรมน วงศ์มณี รหัส 53D0103108 หลักสูตรและการสอน
จากการสอนวิชาคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มาเป็นเวลา 5 ปีได้เห็นปัญหาของนักเรียนที่ไม่สามารถคูณเลขสองหลักกับสองหลักได้ ข้าพเจ้าจึงคิดหาวิธีการที่จะมาแก้ปัญหาเรื่องนี้ โดยการสอนเสริมในตอนเย็นทุกวันแล้วให้นักเรียนตั้งโจทย์เอง วันละ 2 ข้อ ในการที่จะคิดหาคำตอบเองโดยการให้นักเรียนใช้ตัวเลขที่ตัวเองชอบก่อนในการหาคำตอบ และยังไม่ต้องมีการทด ใครที่ทำได้ถูกต้องทุกข้อก็จะได้กลับบ้านก่อน ใครที่ทำไม่ได้ก็จะให้เพื่อนที่ทำได้ช่วยอธิบาย จนนักเรียนรู้และเข้าใจวิธีการทำ ก็จะให้นักเรียนใช้ตัวเลขทุกตัว ตั้งแต่ 0-9 ในการตั้งโจทย์หาคำตอบ นักเรียนจะต้องทำแบบนี้ทุกวันจนจบปีการศึกษานักเรียนจะทำได้อย่างชำนาญและแม่นยำ แม้นักเรียนที่อ่านหนังสือไม่คล่องก็สามารถคูณเลขสองหลักกับสองหลักได้ ข้าพเจ้าได้ทดลองทำวิธีนี้มาได้ 2 ปี ทำให้ผลการสอบ NT ของโรงเรียนสูงกว่าระดับประเทศและระดับเขตพื้นที่ เพราะจาการดูข้อสอบ NT จะมีการคูณเลขสองหลักกับสองหลัก 5-6 ข้อ นักเรียนจะทำได้ถูกต้อง และเมื่อส่งเด็กเข้าแข่งขันทักษะวิชาการนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนจะได้เป็นตัวแทนของเครือข่าย
จริงๆครับ
ผมเองชอบวิชา คณิตศาสตร์ก็เพราะ อาจารย์
มีอาจารย์ท่านหนึ่ง แนะนำแนวทางการเรียน
แรกๆก็เหมือนบังคับครับ ให้ท่องสูตรคูณทุกๆเย็นเลย
ใครท่องได้ แม่ไหน ให้กลับบ้านก่อน
แล้วแต่ละเดือนก็ต้องท่องให้ครบทุกแม่
แต่พอจบรู้เลยครับว่า เราเก่งขึ้นจริงๆ
เก่งคณิตต้องฝึกฝน ฝึกทุกวันเก่งทุกวันครับ