เพศศึกษา
สาระที่  2      ชีวิตและครอบครัว
มาตรฐาน  พ 2.1  เข้าใจและเห็นคุณค่าตนเอง ครอบครัว  เพศศึกษา และมีทักษะในการดำเนินชีวิต
เริ่ม สอนชั้น  ประถมศึกษาปีที่ 1
เนื้อหาการสอน
ประถมศึกษาปีที่ 1
  • ลักษณะความแตกต่างของเพศชาย  เพศหญิง
-  ร่างกาย
-  อารมณ์
-  ลักษณะนิสัย
ประถมศึกษาปีที่  2
  • พฤติกรรมที่เหมาะสมกับเพศ
-  ความเป็นสุภาพบุรุษ
-  ความเป็นสุภาพสตรี
  • ความภาคภูมิใจในเพศหญิง  หรือเพศชาย
ประถมศึกษาปีที่ 3
  • พฤติกรรมที่นำไปสู่การล่วงละเมิดทางเพศ (การแต่งกาย  การเที่ยวกลางคืน  การคบเพื่อน  การเสพสารเสพติด ฯลฯ)
  • วิธีหลีกเลี่ยงพฤติกรรมที่นำไปสู่การล่วงละเมิดทางเพศ (ทักษะปฏิเสธและอื่น ๆ )
ประถมศึกษาปีที่ 4
  • พฤติกรรมที่เหมาะสมกับเพศของตนตามวัฒนธรรมไทย
  • วิธีการปฏิเสธการกระทำที่เป็นอันตรายและไม่เหมาะสมในเรื่องเพศ
ประถมศึกษาปีที่ 5 
  • การเปลี่ยนแปลงทางเพศ  การดูแลตนเอง
  • การวางตัวที่เหมาะสมกับเพศตามวัฒนธรรมไทย
ประถมศึกษาปีที่ 6
  • พฤติกรรมเสี่ยงที่นำไปสู่การมีเพศสัมพันธ์  การติดเชื้อเอดส์  และการตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร
มัธยมศึกษาปีที่ 1  
  • การเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย  จิตใจ  อารมณ์  และพัฒนาการทางเพศ
-  ลักษณะการเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย  จิตใจ อารมณ์  และพัฒนาการทางเพศ
-  การยอมรับและการปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย  จิตใจ อารมณ์  และพัฒนาการทางเพศ
-  การเบี่ยงเบนทางเพศ
  • ทักษะปฏิเสธเพื่อป้องกันการถูกล่วงละเมิดทางเพศ
มัธยมศึกษาปีที่ 2
  • ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อเจตคติในเรื่องเพศ
-  ครอบครัว              -  วัฒนธรรม
- เพื่อน                      -  สื่อ
  • ปัญหาและผลกระทบที่เกิดจากการมีเพศสัมพันธ์ในวัยเรียน
  • วิธีป้องกันตนเองและหลีกเลี่ยงจากโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์  เอดส์  และการตั้งครรภ์โดยไม่พึงประสงค์
  • ความสำคัญของความเสมอภาคทางเพศ
  • การวางตัวต่อเพศตรงข้าม
  • ปัญหาทางเพศ
  • แนวทางการแก้ไขปัญหาทางเพศ
มัธยมศึกษาปีที่ 3  
  • องค์ประกอบของอนามัยเจริญพันธุ์
-  อนามัยแม่และเด็ก
-  การวางแผนครอบครัว
  • ปัจจัยที่มีผลกระทบต่อการตั้งครรภ์
-  แอลกอฮอล์
-  สารเสพติด
-  บุหรี่
-  สภาพแวดล้อม
-  การติดเชื้อ
-  โรคที่เกิดจากภาวการณ์ตั้งครรภ์
 
มัธยมศึกษาปีที่ 4 – 6 
  • อิทธิพลของครอบครัว  เพื่อน สังคม และวัฒนธรรมที่มีต่อพฤติกรรมทางเพศ และการดำเนินชีวิต
  • ค่านิยมในเรื่องเพศตามวัฒนธรรมไทย และวัฒนธรรมอื่น ๆ
  • แนวทางในการเลือกใช้ทักษะต่าง ๆ  ในการป้องกัน ลดความขัดแย้ง และแก้ปัญหาเรื่องเพศ  และครอบครัว
-  ทักษะการสื่อสารและสร้างสัมพันธภาพ
-  ทักษะการต่อรอง
-  ทักษะการปฏิเสธ
-  ทักษะการคิดวิเคราะห์
-  ทักษะการตัดสินใจ  และแก้ไขปัญหา
 
อ้างอิงจาก ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง. กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา. ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑