พัฒนาขึ้นโดย เฉลิมลาภ ทองอาจ เผยแพร่สำหรับเป็นวิทยาทาน
๑. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับคำราชาศัพท์ (ความเข้าใจ)
๑. การใช้คำราชาศัพท์เป็นวัฒนธรรมที่คู่กับสังคมไทยมายาวนาน
๒. ราชาศัพท์มีที่มาจากลัทธิด้านการปกครองและศาสนา
๓. คำราชาศัพท์จะต้องเป็นคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
๔. แนวคิดเทวราชามีความสัมพันธ์อย่างยิ่งกับการใช้คำราชาศัพท์
๒. ข้อใดเป็นคำราชาศัพท์ที่มีที่มาต่างจากพวก (ความจำ)
๑. เสวย ๒. บรรทม
๓. ทูล ๔. หลวง
๓. พิจารณาคำราชาศัพท์ต่อไปนี้
เสด็จ พระชนม์ พระเก้าอี้ พระสุหร่าย
ข้อใดเรียงลำดับที่มาของคำได้ถูกต้อง (ความจำ)
๑. เขมร-เขมร-จีน-โปรตุเกส
๒. เขมร-บาลี,สันสกฤต-จีน-เปอร์เซีย
๓. บาลี, สันสกฤต-เขมร-จีน-เขมร
๔. อังกฤษ-จีน-พม่า-สันสกฤต
๔. พิจารณาข้อความต่อไปนี้
“ข้าพเจ้าต้องกล่าวกับท่านทั้งหลายว่า ประเทศไทยมีเอกราชอยู่ได้ เพราะสามัคคีของประชาชน”
ข้อใดเป็นคำประเภทเดียวกับคำที่ขีดเส้นใต้ทุกคำ (ความเข้าใจ)
๑. พระราชวโรกาส พระบรมมหาราชวัง ๒. พระราชสมภพ ทอดพระเนตร
๓. ใต้ฝ่าพระบาท พระบาท ๔. ฝ่าพระบาท ใต้ฝ่าละอองพระบาท
๕. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับคำนามราชาศัพท์ (ความเข้าใจ)
๑. พระขนง เป็นคำนามราชาศัพท์ เพราะเป็นอวัยวะ
๒. คำนามราชาศัพท์ มีทั้งที่เป็นสิ่งที่เป็นรูปธรรมและนามธรรม
๓. พระราชหฤทัย และ พระหทัย เป็นคำนามราชาศัพท์ทั้งสองคำ
๔. พระบรมราชินูปถัมภ์ เป็นนามราชาศัพท์ที่ใช้กับพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
๖. ข้อใดต่อไปนี้มีคำที่ไม่ใช่คำนามราชาศัพท์ทุกคำ (ความจำ)
๑. พระราชปณิธาน พระอนามิกา พระราชวงศ์
๒. ม้าทรง พระพิมพ์ ราชสมาคม
๓. เรือพระที่นั่ง ทุนเล่าเรียนหลวง พระแสง
๔. ราชนิกูล พระอนามัย ประพาสต้น
๗. พิจารณาสร้างคำต่อไปนี้
โอรส (ลูกชาย) เติม “พระ” ข้างหน้า เป็น “พระโอรส”
กิจ (การงาน) เติม “ราช” ข้างหน้า เป็น “ราชกิจ”
การสร้างคำข้างต้นเรียกว่าอะไร (ความเข้าใจ)
๑. การสร้างกริยาราชาศัพท์
๒. การสร้างสรรพนามราชาศัพท์
๓. การสร้างวิเศษณ์ราชาศัพท์
๔. การสร้างคำนามราชาศัพท์
๘. ข้อความต่อไปนี้มีคำนามราชาศัพท์กี่คำ (เฉพาะคำที่ขีดเส้นใต้) (ความจำ)
“พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ ๕ และเพื่อนต้น ทอดพระเนตรม้าต้นที่ทรงคัดเลือกไปวิ่งแข่ง หลังจากที่ทรงเปิดงานด้วยการยิงพระแสงปืนต้น ในคราวเสด็จประพาสต้น อันเป็น การเริ่มต้น เมื่อเวลายามต้นของวันนี้”
๑. ๓ คำ ๒. ๔ คำ
๓. ๕ คำ ๔. ๖ คำ
๙. พิจารณาบทสนทนาต่อไปนี้ ซึ่งมาจากนวนิยายเรื่อง สี่แผ่นดิน ของ พลตรี ม.ร.ว. คึกฤทธิ์ ปราโมช
คุณข้าหลวงมาลัย: สวดมนต์เย็นบนพระที่นั่งบ่ายวันนี้มังคะ เสด็จให้มาทูลถามเสด็จว่าจะเสด็จหรือไม่เสด็จ ถ้าเสด็จจะเสด็จ เสด็จจะเสด็จด้วย
พลอยไม่เคยได้ยินใครพูดราชาศัพท์ ใช้คำว่า 'เสด็จ' คำเดียวแต่ได้ความทั้งประโยคและรวดเร็วเช่นนั้น ด้วยความแปลกใจจึงหันไปดู เสด็จทรงพระสรวลกิ๊ก รับสั่งว่า
เสด็จพระองค์หญิง: พลอย ถ้าจะยังไม่เคยได้ยินภาษาชาววัง ไหนพลอยบอกมาลัยเขาสิว่า เสด็จให้ไปทูลเสด็จว่า เสด็จจะเสด็จ ถ้าเสด็จจะเสด็จด้วย เสด็จก็จะดีพระทัยมาก
เฉพาะในบทสนทนาข้างต้น (ข้อความที่เป็นตัวเอน) มีการใช้คำว่า “เสด็จ” ที่เป็นทั้งคำนาม ราชาศัพท์และกริยาราชาศัพท์อย่างละกี่คำ (นับคำซ้ำ) (การวิเคราะห์)
๑. คำสรรพนาม ๗ คำ คำกริยา ๘ คำ
๒. คำสรรพนาม ๘ คำ คำกริยา ๗ คำ
๓. คำสรรพนาม ๙ คำ คำกริยา ๖ คำ
๔. คำสรรพนาม ๑๐ คำ คำกริยา ๕ คำ
๑๐. คำสรรพนาม “ข้าพระพุทธเจ้า” ใช้กับพระบรมวงศานุวงศ์ต่อไปนี้ยกเว้นข้อใด (ความจำ)
๑. พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
๒. สมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินีนาถ
๓. สมเด็จพระญาณสังวร สมเด็จพระสังฆราช สกลมหาสังฆปรินายก
๔. สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
พิจารณาสถานการณ์ต่อไปนี้ แล้วตอบคำถามข้อ ๑๑-๑๒
เงื่อนไข นักเรียนต้องกราบบังคมทูลสมเด็จพระเจ้าภคินีเธอ เจ้าฟ้าเพชรรัตนราชสุดา สิริโสภาพัณณวดี
คำกราบบังคมทูล
“ขอพระราชทานกราบทูลทราบฝ่าละอองพระบาท ข้าพระพุทธเจ้าทั้งหลายรู้สึกสำนึกในพระกรุณาธิคุณ ที่ใต้ฝ่าพระบาทประทานพระบรมราชวโรกาสให้ปวงข้าพระพุทธเจ้าทั้งหลาย เข้าเฝ้าทูลละอองพระบาทในวันนี้”
๑๑. คำกราบบังคมทูลข้างต้น ใช้คำราชาศัพท์ผิดกี่คำ (การวิเคราะห์)
๑. ๒ คำ ๒. ๒ คำ
๓. ๓ คำ ๔. ๔ คำ
๑๒. ข้อใดแก้ไขการใช้ถ้อยคำในคำกราบบังคมทูลได้ถูกต้อง (การนำไปใช้)
๑. ฝ่าละอองพระบาท ต้องใช้ ฝ่าละอองธุลีพระบาท
๒. ข้าพระพุทธเจ้า ต้องใช้ เกล้ากระหม่อม
๓. พระบรมราชวโรกาส ต้องใช้ พระราชวโรกาส
๔. ประทาน ต้องใช้ ทรงประทาน
๑๓. พิจารณาข้อความต่อไปนี้
พระเจ้าหลานเธอ พระองค์เจ้าสิริวัณณวรีนารีรัตน์ทรงพระราชทานถุงยังชีพแก่ผู้ประสบอุทกภัยและทรงเสด็จเยี่ยมผู้ป่วยที่ทรงรับไว้ในพระอนุเคราะห์
ข้อใดกล่าวถูกต้อง (ความเข้าใจ)
๑. ข้อความข้างต้นกล่าวถึงพระบรมวงศานุวงศ์ชั้นพระองค์เจ้า
๒. กริยาราชาศัพท์ในข้อความใช้ผิดทุกคำ
๓. ผู้ประสบอุทกภัย ควรแก้เป็น ผู้ประสบพระอุทกภัย
๔. มีการใช้คำนามราชาศัพท์สองคำ
๑๔. โครงสร้างของคำกริยาราชาศัพท์ในข้อใดแตกต่างจากข้ออื่น (การวิเคราะห์)
๑. ทรงถาม ๒. ทรงเปลี่ยนแปลง
๓. ทรงพระอักษร ๔. ทรงปรุงรส
๑๕. ข้อใดใช้คำกริยาราชาศัพท์ไม่ถูกต้อง (การนำไปใช้)
๑. พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว เสด็จพระราชดำเนินไปเป็นประธานเปิดงานการกุศล
๒. สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงปล่อยพันธุ์ปลาเนื่องในวันประมงแห่งชาติ
๓. สมเด็จพระเจ้าลูกเธอ เจ้าฟ้าจุฬาภรณ์วลัยลักษณ์ อัครราชกุมารี ทรงกู่เจิง
๔. พระเจ้าวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าศรีรัศมิ์ พระวรชายาฯ ทรงเลี้ยงพระโอรสเช่นเด็กทั่วไป
๑๖. ข้อใดกล่าวถึงหลักการใช้คำว่า “ทรง” ประกอบคำเพื่อทำให้เป็นคำกริยาราชาศัพท์ไม่ถูกต้อง (ความเข้าใจ)
๑. สามารถใช้ “ทรง” นำหน้าได้ทั้งคำนามและคำกริยาทั่วไป
๒. ไม่สามารถใช้ “ทรง” นำหน้าคำว่า โปรด เสด็จ สรง เสวย
๓. ถ้าต้องการใช้ “ทรง” นำหน้าคำกริยาราชาศัพท์ ต้องทำให้คำนั้นเป็นคำนามราชาศัพท์ก่อน
๔. เพื่อให้ง่ายต่อการเขียน ควรใช้ “ทรง” นำหน้าคำกริยาทั่วไป แทนการใช้คำกริยาราชาศัพท์ เช่น ทรงดู ทรงเขียน ทรงชอบ ทรงรับประทาน
๑๗. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง (ความเข้าใจ)
๑. ไม่ควรใช้คำว่า “ทรง” นำหน้าคำกริยาที่มีคำราชาศัพท์ใช้อยู่แล้ว
๒. สามารถเติมคำว่า “ทรง” หน้าคำที่ขึ้นต้นด้วย “พระ” ได้ทุกคำ เช่น ทรงพระสำราญ
ทรงพระราชทาน
๓. เราสามารถเปลี่ยนคำกริยาราชาศัพท์ให้เป็นคำนามราชาศัพท์ได้ด้วยการเติมคำว่า “พระ” หน้าคำกริยาราชาศัพท์นั้น
๔. จะใช้คำว่า “ทรงมี” และ “ทรงเป็น” ก็ต่อเมื่อนำนามที่ตามมาเป็นคำนามทั่วไป
๑๘. พิจารณาสถานการณ์ต่อไปนี้
“สมเด็จเจ้าฟ้าชั้นเอก (ช) พระองค์หนึ่ง แต่งงานกับหม่อม (ญ) ต่อมาหม่อมให้กำเนิดพระโอรส”
พระโอรสที่กำเนิดมาจะดำรงพระอิสริยยศเช่นเดียวกับข้อใด (ความเข้าใจ)
๑. พระราชโอรส-พระราชธิดาของพระมหากษัตริย์ที่พระมารดาเป็นพระราชินี
๒. พระเชษฐา-พระอนุชาของพระมหากษัตริย์ที่เกิดร่วมพระชนนีเดียวกัน
๓. พระเชษฐา-พระอนุชาของสมเด็จพระสังฆราช
๔. พระราชโอรส-พระราชธิดาของพระมหากษัตริย์ที่พระมารดาเป็นเจ้าจอม
๑๙. พิจารณาข้อความต่อไปนี้
“สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินโดยเครื่องบินพระที่นั่ง ยังจังหวัดภูเก็ต เพื่อพระราชทานพระราชทรัพย์ในการก่อตั้งโรงเรียนผู้ประสบธรณีพิบัติภัยสึนามิ”
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการใช้คำกริยาราชาศัพท์ในข้อความข้างต้น (ความเข้าใจ)
๑. การใช้คำว่า “พระราชทาน” ถูกต้อง เพราะใช้กับพระบรมวงศานุวงศ์ตั้งแต่ชั้นพระองค์เจ้า ขึ้นไป
๒. การใช้คำว่า “เครื่องบินพระที่นั่ง” ไม่ถูกต้อง ควรเปลี่ยนเป็น “เครื่องบินที่ประทับ”
๓. การใช้คำว่า “เสด็จพระราชดำเนิน” ไม่ถูกต้อง เนื่องจากขาดคำกริยา “ไป”
๔. การใช้คำว่า “พระราชทรัพย์” ไม่ถูกต้อง ควรเปลี่ยนเป็น “เงินส่วนพระองค์”
๒๐. พิจารณาข้อความต่อไปนี้
“เมื่อวานนี้ สมเด็จพระธีรญาณมุนีทรงพระประชวร จึงต้องเสด็จไปยังโรงพยาบาลราชวิถี เพื่อให้แพทย์ถวายการตรวจ”
ข้อความข้างต้นใช้คำราชาศัพท์ผิดหรือไม่ เพราะเหตุใด (ความเข้าใจ)
๑. ไม่ผิด เพราะใช้คำราชาศัพท์สำหรับพระสงฆ์ได้ถูกต้องตามธรรมเนียมนิยม
๒. ผิด เพราะต้องใช้คำว่า “ทรงอาพาธ” แทน “ทรงพระประชวร”
๓. ไม่ผิด เพราะใช้คำราชาศัพท์ทุกคำได้ถูกต้องในฐานะที่ทรงเป็นประมุขแห่งศาสนจักร
๔. ผิด เพราะสมเด็จพระธีรญาณมุนีเป็นสามัญชน จึงไม่ต้องใช้คำราชาศัพท์สำหรับพระราชวงศ์
อยากได้เฉลยจังเลยครับ