(นักเรียนจับคู่กันปั่นจักรยานไปเยี่ยมบ้านเพื่อน ๆ ค่ะ)

           โครงการเยี่ยมบ้านนักเรียน เป็นโครงการหนึ่งที่โรงเรียนเล็ก ๆ ได้จัดทำขึ้นทุก ๆ ปี แต่ละปีก็จะตกหนักที่คุณครูประจำชั้น ซึ่งชั้นใดที่ดูแลคนเล็ก ๆ หลาย ๆ คน ก็จะเจอบทหนักหน่อย ส่วนคุณครูพิเศษที่ไม่ได้ประจำชั้นก็ดูเหมือนว่าจะสบาย ๆ

(คุณครูและเด็ก ๆ สนทนากับผู้ปกครองค่ะ)

           เมื่อปีก่อน เคยอ่านบันทึกของพี่คิม เรื่องการเยี่ยมบ้านเด็กนักเรียน ครูอิงอยากนำวิธีการของพี่คิมมาใช้บ้าง แต่ก็ติดขัดตรงที่ว่า ปีที่ผ่านมาครูอิงต้องดูแลคนเล็ก ๆ เป็นจำนวนมากที่สุดในโรงเรียน ถ้าจะเสนอความคิดนั้นไป เกรงเพื่อนครูจะคิดว่า เสนอความคิดเพื่อให้ตัวเองไม่ต้องเยี่ยมบ้านเด็กเยอะ เพราะไปเฉลี่ยให้กับครูพิเศษ การเยี่ยมบ้านนักเรียน จึงเป็นไปในลักษณะเดิม คือ ครูประจำชั้นต้องบริหารเวลานอกเวลาราชการในการเยี่ยมบ้าน ดูเหมือนว่าจะมีปัญหามากตรงที่ผู้ปกครองของคนเล็ก ๆ ไม่ค่อยอยู่บ้าน เนื่องจากต้องทำงานรับจ้างเป็นส่วนใหญ่ กว่าจะเลิกงานก็ใกล้ค่ำเต็มที คุณครูเองก็ต้องใช้เวลาหลายวันมากกว่าจะเยี่ยมเยียนบ้านคนเล็ก ๆ ได้ครบทุกหลังคาเรือน

           ปีนี้ เป็นปีที่ครูอิงดูแลนักเรียนที่ประจำชั้นจำนวนน้อยกว่าชั้นอื่น ๆ จึงได้เสนอให้ใช้วิธีการ นำจำนวนคนเล็ก ๆ มาแบ่งเป็นกลุ่ม แบ่งคุณครูเป็นกลุ่ม แบ่งโซนพื้นที่ ออกเยี่ยมคนเล็ก ๆ โดยไม่จำเป็นว่าครูที่ไปเยี่ยมจะต้องเป็นครูประจำชั้น กิจกรรมนี้จึงจบลงที่ ๑ วัน เท่านั้น ซึ่งโรงเรียนได้ทำหนังสือแจ้งผู้ปกครองถึงวันเวลาในการไปพบปะเยี่ยมเยียนล่วงหน้า

           การเยี่ยมนักเรียนแบบนี้ ได้ผลดีมาก  คุณครูได้พบปะพูดคุยกับผู้ปกครองทุกคน แม้ว่าบางรายการจะตั้องคุยกันในที่ทำงานก็ตาม

           นอกจากคุณครูจะได้เยี่ยมเยียนพบปะผู้ปกครองแล้ว คนเล็ก ๆ ก็ดีใจมากที่ได้มีโอกาสไปเยี่ยมบ้านของเพื่อน ๆ และ เพื่อน ๆ ก็ได้ไปเยี่ยมบ้านของตัวเองด้วย ทำให้คนเล็ก ๆ ได้เรียนรู้ถึงมารยาทการไปเป็นแขก  และ การต้อนรับแขก ไปพร้อม ๆ กัน

           การเยี่ยมบ้านแต่ละหลัง เท่ากับว่าคนเล็ก ๆ ได้ศึกษาแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย นอกกรอบ นอกห้องสี่เหลี่ยม  บ้านเพื่อนคนใดมีเด็กอ่อน  คนเล็ก ๆ ก็ได้เรียนรู้วิธีการเลี้ยงเด็กอ่อน  บ้านใดทำมะพร้าวขาว  คนเล็ก ๆ ก็ได้เรียนรู้วิธีการทำมะพร้าวขาว ฯลฯ

           บรรยากาศการเยี่ยมเยียนเป็นไปด้วยความสุข สนุกสนาน  โรงเรียนได้นำของฝากเล็ก ๆ น้อย ๆ ไปมอบให้ผู้ปกครองในแต่ละหลังคาเรือน ได้แก่  น้ำตาลทราย ๑ กิโลกรัม และ น้ำปลาดีอีก ๑ ขวด

           นับว่าเป็นกิจกรรมที่ประสบความสำเร็จอย่างดีมาก มีผลการประเมินความพึงพอใจของผู้ปกครอง และความพึงพอใจของนักเรียนในระดับ  มาก