ก-า-น ทำไมให้อ่านว่า "กาน" ช่วยหนูทีสมาธิหนูสั้น หน่วยความจำหนูมีน้อย ปัญหาหนูมีเป็นร้อย
การอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ปัญหาไม่ได้เกิดกับผู้เรียนเสมอไป หากเกิดจากเทคนิคหรือวิธีการสอนของครูมากกว่า ครูส่วนใหญ่สอนให้นักเรียนจำคำไปอ่านมากกว่าการสอนให้นักเรียนเข้าใจ เด็กส่วนใหญ่ต้องการจะเข้าใจก่อนจึงจะจดและจำ ตัวอย่างครูสอนจำ เช่น บอกว่า ก - า - น ให้อ่านว่า "กาน" เด็กเก่ง ๒๕ % ของห้องเรียน เท่านั้น จึงจะจำได้และเอาไปเทียบเคียงกับคำที่คล้ายกันจึงสามารถอ่านออกได้ แต่นักเรียนอีก ๗๕ % ยังไม่เข้าใจว่า ทำไม ก- า - น จึงอ่านว่า "กาน" อ่านอย่างอื่นไม่ได้หรือ ดังนั้นนวัตกรรมครูโหลจึงเป็นนวัตกรรมที่สอนให้นักเรียนเข้าใจก่อนแล้วนำไป สู่ความรู้ความเข้าใจที่ คงทนและยั่งยืนครับท่าน ……
ครูที่สนใจอยากนำนวัตกรรมครูโหลไปปรับใช้กับนักเรียนเชิญที่ Google แล้วพิมพ์ ว่า "ครูโหลสอนอ่านที่หนูรัก" อยู่ใน www.nongdonrogfar ก่อนอื่นคุณครูต้องนำแบบคัดกรองไปใช้กับเด็กจะได้ทราบปัญหาและสาเหตุที่แท้จริง ครับ ถ้ามีปัญหาปรึกษาครูโหลได้ครับ..ยินดีมากครับ
สอนเด็กพิเศษแบบนี้น่าจะได้บุญนะครับ เอาภาพมา
ฝาก
สวัสดีปีใหม่ค่ะ
ขออาราธนาคุณพระศรีรัตนตรัยจงดลบันดาลให้ท่านและครอบครัวมีความสุข
สดชื่น สมหวังและเป็นแสงเทียนส่องทางให้เยาวชนของชาติตลอดไปค่ะ
สอนเด็กชั้นป.2 เด็กนักเรียนไม่ตอบสนองการอ่านเลยหนูอยากได้ชุดฝึกการอ่าน โทร 085-4688879
สวัสดีค่ะ
พี่ไม่ได้สอนภาษาไทยในโรงเรียน
แต่ก็ชาวบ้านจูงลูกมาให้ช่วยสอนที่บ้านในช่วงที่มีเวลาว่าง
จึงสอนให้จากอ่านไม่ได้เขียนไม่ถูก
และมีผลการเรียนอยู่ในอันดับเกือบสุดท้าย
เด็กไม่มีกำลังใจจะเรียนอะไร
หลังจากสอนแบบแจกลูก ไป 5 เสาร์
เด็กกลุ่มดังกล่าวก็ผ่านพ้นวิกฤตไปได้
ตอนนี้พวกเขากำลังเรียนมัธยมปลาย
และบางคนจบมหาวิทยาลัยแล้ว
พบเด็กน้อยป.5-6อ่านไม่ออกเขียนไม่ถูกแล้วอึดอัด
เอามาสอนแบบน้องนี่แหละแจกลูกเพราะสมัยพี่เป็นเด็ก
ก็เรียนแบบนี้ ก็เลยเอาวิธีที่เรียนมาสอนได้ผลดี
เด็กอ่านได้ เขียนได้ เขาจะมีความสุข เลือกหนังสือที่ชอบได้
ขอบคุณที่แบ่งปันค่ะ
การสอนของครูยุคใหม่สอนใหญ่ให้สอนจำคำไปอ่าน ไม่สอนให้เข้าใจก่อน คิดว่าเด็กรู้ และเข้าใจเหมือนครูผู้สอน ปัญการอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้จึงมีมากขึ้น และจะมีเพิ่มขึ้น ถ้าครูหรือครูรุ่นเก่าที่มีประสบการณ์ผ่านทั้งการเรียนจากครู และผลที่เกิดกับตนเองไปถ่ายทอดสู่ลูกหลาน อยากให้ผู้ใหญ่หันมาฟังครูรุ่นเก่าอย่างท่าน แล้วนำเอาหลักการหรือวิธีการที่สามารถพัฒนาผู้เรียนได้อย่างยั่งยืน มาจัดการความรู้ให้คงอยู่ต่อไป เพราะไม่มีการจัดการความรู้จะต้องสูญหายไปกับตัวท่านและผม เมื่อถึงเวลานั้นอาจจะสายเกินไปครับท่าน
สวัสดีค่ะ
ดิฉันเห็นด้วยกับครูร่นเก่าเช่นกันค่ะ ถึงแม้จะเป็นครูรุ่นใหม่ก็ตาม ดิฉันขอเป็นกำลังใจและจะสนับสนุนแนวทางเก่าให้ครูรุ่นใหม่หันมาฟังความคิดเห็นครูเก่าให้มากขึ้น