ชื่อเรื่อง                การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรง  เรื่องประวัติศาสตร์ไทยสมัยกรุงธนบุรี-
                            กรุงรัตนโกสินทร์  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ผู้ศึกษา                สุภาภรณ์  ภูพลอย
โรงเรียน               ร่องคำ  ปีที่ พิมพ์  2553
 
บทคัดย่อ
                    การศึกษาค้นคว้าในครั้งนี้  มีความมุ่งหมายเพื่อสร้างบทเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรง เรื่องประวัติศาสตร์ไทยสมัยกรุงธนบุรี- กรุงรัตนโกสินทร์  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3  ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์  80/80  ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนสำเร็จรูป  เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน  ก่อนเรียนและหลังเรียน  และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้  โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป  กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/3 ปีการศึกษา 2553  จำนวน  41 คน  ซึ่งได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง ( Purposive Sampling)  ใช้เวลาในการทดลองจำนวน 16 ชั่วโมง  เครื่องมือที่ใช้ได้แก่  บทเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรง  แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน มีค่าอำนาจจำแนก (B) ตั้งแต่ .23-.77ค่าความเชื่อมั่น (r µ ) เท่ากับ .93   แบบสอบถามวัดความพึงพอใจของนักเรียน  ต่อการเรียนรู้ โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป  สถิติที่ใช้ได้แก่  ร้อยละ  ค่าเฉลี่ย  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน  และสถิติ t-test  ( dependent  samples)  ผลการศึกษาค้นคว้าปรากฏผลดังนี้
                   บทเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรง เรื่องประวัติศาสตร์ไทยสมัยกรุงธนบุรี- กรุงรัตนโกสินทร์  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3  มีประสิทธิภาพ  88.93/85.71  ค่าประสิทธิผล  .7978  นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังการเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป  สูงกว่าก่อนเรียน  อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01  และนักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้  โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปในระดับมาก
                   จากการศึกษา  ทำให้ผู้ศึกษาได้พบว่าการนำนวัตกรรมบทเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรงมาประกอบในการจัดการเรียนรู้  ช่วยให้ผู้เรียนเกิดการพัฒนาความรู้ความสามารถให้สูงยิ่งขึ้น ช่วยให้ผู้เรียนเกิดความสนใจ  สนุกสนาน  เพลิดเพลินในการเรียนมากขึ้น  สามารถบรรลุวัตถุประสงค์เช่นเดียวกับครูสอน  ส่งผลให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นตามลำดับต่อไป