ชื่อเรื่อง รายงานผลการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนรู้ กิจกรรมลูกเสือ-
เนตรนารีชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ระเบียบแถว
ผู้รายงาน นางธนพร พิบำรุง
ปีที่ทำรายงาน ปีการศึกษา 2552
สถานศึกษา โรงเรียนบ้านหาดทับยา อำเภอพิชัย จังหวัดอุตรดิตถ์
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 1
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
บทคัดย่อ
รายงานผลการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนรู้ กิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ระเบียบแถว ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อศึกษาคุณภาพและประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนรู้ กิจกรรมลูกเสือ - เนตรนารี เรื่องระเบียบแถว จำนวน 7 เล่ม ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80 2) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้ กิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ระเบียบแถว
3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของครูและนักเรียน ที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนรู้ กิจกรรมลูกเสือ - เนตรนารี เรื่องระเบียบแถว ประชากรที่ใช้ในการศึกษาในครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษา
ปีที่ 6 โรงเรียนบ้านหาดทับยา อำเภอพิชัย จังหวัดอุตรดิตถ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 1 จำนวน 8 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า ได้แก่ เอกสารประกอบการเรียนรู้ เรื่อง ระเบียบแถว กิจกรรมลูกเสือ –เนตรนารี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 7 เล่ม แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน แบบสอบถามความพึงพอใจของครูและนักเรียน นำเครื่องมือไปใช้และรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่า
1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังจากที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียนรู้ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (กิจกรรมลูกเสือ - เนตรนารี) เรื่องระเบียบแถว จำนวน 7 เล่ม พบว่า ผลคะแนนสอบก่อนเรียนสูงกว่าผลคะแนนสอบหลังเรียน
2. เอกสารประกอบการเรียนรู้ กิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6เรื่อง ระเบียบแถว มีคุณภาพตามค่าประสิทธิภาพ ตามที่กำหนดไว้ คือ 80/80
3. ลูกเสือชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 8 คน ที่เรียนโดยเอกสารประกอบการเรียนรู้ กิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี เรื่อง ระเบียบแถว มีความพึงพอใจในระดับมากที่สุด
หากเราช่วยกันเอาจริงเอาจังกับกิจกรรมลูกเสีอและเนตรนารีในโรงเรียนให้มากๆ เด็กๆ ย่อมมีพื้นฐานที่ดีเกิดขึ้นมากมาย
ดีครับ ผ่านแน่