ตารางการวิเคราะห์การปฏิบัติงานแบบที่ 1

ขั้นตอนที่

ทำอะไร(what)

ใครทำ(who)

ที่ไหน)where)

เมื่อไร(when)

ทำไม(why)

ทำอย่างไร(how)

เครื่องมือ

1

พัฒนานวัตกรรม

ผู้วิจัย

โรงเรียนบางอ้อศึกษา

 

สัปดาห์ที่ 1- 2

เดือน ก.ย. 2553

เพื่อใช้เป็นเครื่อง

มือในการทำวิจัยในชั้นเรียน

 

ศึกษาค้นคว้าข้อมูลจากแหล่งความรุ้ และนำมาปรับปรุงให้เข้ากับการจัดการเรียนการสอน

รูปแบบการสอนแบบ สุ จิ ปุ ลิ

(แบบ K W L)

2

พัฒนาเครื่องมือวัด/

ประเมินผล

ผู้วิจัย

โรงเรียนบางอ้อศึกษา

 

สัปดาห์ที่ 3 - 4

เดือน ก.ย. 2553

เพื่อใช้เป็นเครื่อง

มือในการวัดความ

รู้ความเข้าใจและเจตคติที่มีต่อนวัต

กรรม

1. ออกข้อสอบ 

    ก่อนเรียน – 

    หลังเรียน

2. แบบฝึกหัด

3. ทำแบบสอบ

   ถาม

1. แบบทดสอบ

   ก่อนเรียน –   

   หลังเรียน

2. แบบฝึกหัด

3. แบบสอบถาม

3

การใช้นวัตกรรม

ในการจัดการเรียนการสอน

ผู้วิจัย

โรงเรียนบางอ้อศึกษา

 

เดือน ต.ค. –  พ.ย.2553

 

ตรวจสอบสมมติ

ฐานที่วางไว้

ดำเนินการสอนตามแผนการจัดการเรียนรู้

1. รูปแบบการสอน

    แบบ สุ จิ ปุ ลิ

    (แบบ K W L)

2. แบบทดสอบ

   ก่อนเรียน –   

   หลังเรียน

3. แบบฝึกหัด

 

ขั้นตอนที่

ทำอะไร(what)

ใครทำ(who)

ที่ไหน

(where)

เมื่อไร(when)

ทำไม(why)

ทำอย่างไร(how)

เครื่องมือ

4

วัดผล/ประเมินผล

 

ผู้วิจัย

 

โรงเรียนบางอ้อศึกษา

 

เดือน ต.ค. –  พ.ย.2553

 

ตรวจสอบสมมติ

ฐานที่วางไว้

1. สอบก่อนเรียน

2. ทำแบบฝึกหัด

3. สอบหลังเรียน

4. ให้ตอบแบบ

    สอบถาม

1. แบบทดสอบ

   ก่อนเรียน –   

   หลังเรียน

2. แบบฝึกหัด

3. แบบสอบถาม

 

 

 

 

 

 

 

 

ตารางวิเคราะห์ขั้นตอนการปฏิบัติงานแบบที่ 2

ขั้นตอนที่

ทำอะไร(what)

ใครทำ(who)

ที่ไหน)where)

เมื่อไร(when)

ทำไม(why)

ทำอย่างไร(how)

เครื่องมือ

1

พัฒนานวัตกรรม

ผู้วิจัย

โรงเรียนรัตนาธิเบศร์

 

เดือน ส.ค. 2553

เพื่อใช้เป็นเครื่อง

มือในการทำวิจัยในชั้นเรียน

พัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์

หนังสืออิเล็กทรอ

นิกส์ เรื่องทวีปอเมริกาเหนือ

2

พัฒนาเครื่องมือวัด/

ประเมินผล

ผู้วิจัย

โรงเรียนรัตนาธิเบศร์

 

เดือน ส.ค. 2553

เพื่อตรวจสอบวัดความเข้าใจของนักเรียน

1. ออกข้อสอบ 

    ก่อนเรียน – 

    หลังเรียน

    จำนวน 30 ข้อ

2. แบบฝึกหัดท้าย

    บทเรียน 6 ตอน

    ตอนละ10 ข้อ

1. แบบทดสอบ

   ก่อนเรียน –   

   หลังเรียนแบบ 

   ปรนัย 30 ข้อ

2. แบบฝึกหัดแบบ

   ปรนัย 60 ข้อ

 

3

การใช้นวัตกรรม

ในการจัดการเรียนการสอน

ผู้วิจัย

โรงเรียนรัตนาธิเบศร์

 

เดือน ส.ค. 2553

ตรวจสอบสมมติ

ฐานที่วางไว้

ดำเนินการสอนตามแผนการจัดการเรียนรู้

หนังสืออิเล็กทรอ

นิกส์ เรื่องทวีปอเมริกาเหนือ และ

แบบฝึกหัดท้าย

    บทเรียน

4

วัดผล/ประเมินผล

 

ผู้วิจัย

 

โรงเรียนรัตนาธิเบศร์

 

เดือน ส.ค. 2553

ตรวจสอบสมมติ

ฐานที่วางไว้

เก็บรวบรวมข้อ

มูล วิเคราะห์ สรุปและอภิปรายผล

1. แบบฝึกหัดท้าย

    บทเรียน

2. แบบทดสอบ

    หลังเรียน