ขึ้นชื่อว่า  "ครู"  ผู้เขียนมั่นใจว่าครูร้อยละ 100 ต้องเคยสร้างสื่อการเรียนรู้ เพื่อจุดมุ่งหมายเดียวกัน คือ ต้องการให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ในเนื้อหาที่ตนเองสอน และส่วนใหญ่คงมีความภาคภูมิใจกับสื่อที่ได้สร้างขึ้นไม่น้อย  ผู้เขียนก็เช่นเดียวกันได้มีโอกาสสร้างสื่อการเรียนรู้ที่ภาคภูมิใจมากอยู่ชิ้นหนึ่ง คือ สื่อ CAI หรือที่รู้จักกันว่า คอมพิวเตอร์ช่วยสอน  ครั้งหนึ่งถือว่าเป็นการโชคดีที่ได้ไปอบรมการสร้างสื่อนี้  แล้วจึงนำความรู้มาสร้างสื่อการเรียนการสอน วิชา วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง ระบบสุริยะจักรวาล เพราะจากประสบการณ์การสอนเรื่องนี้ ผู้เรียนจะชอบและสนใจเรียนมาก แต่การเรียนและทำแบบฝึกหัดในหนังสือ หรือใบงาน เพียงเท่านั้น ผู้เขียนคิดว่ายังไม่เพียงพอ  จึงสร้างสื่อ CAI เพื่อให้ผู้เรียนได้เห็น ได้สัมผัส ได้เข้าไปใกล้กับระบบสุริยะจักรวาลและเหมือนเป็นเรื่องใกล้ตัวมากขึ้น จึงดำเนินการสร้างสื่อซึ่งประกอบด้วย ชื่อเรื่อง จุดประสงค์การเรียนรู้ เนื้อหา แบบทดสอบก่อนเรียน และแบบทดสอบหลังเรียน  แล้วนำมาใช้สอนนักเรียนตามแผนการจัดการเรียนรู้ที่สร้างขึ้นใหม่ตามขั้นตอน ดังนี้

1.  สร้างสื่อมัลติมีเดีย  เรื่อง ระบบสุริยะจักรวาล  และติดตั้งโปรแกรมให้เรียบร้อย

2.  ดำเนินการจัดการเรียนการสอนตามแผนการจัดการเรียนรู้  โดยเริ่มจากการศึกษาข้อมูลพื้นฐานเรื่องระบบสุริยะจักรวาลก่อน  เช่น  ความหมายของระบบสุริยะจักรวาล  การอ่านและเขียนชื่อดวงดาวที่อยู่ในระบบสุริยะจักรวาล 

3.  อธิบายขั้นตอนการใช้สื่อสำเร็จรูปให้นักเรียนเข้าใจ  หรือปฏิบัติขั้นตอนต่าง ๆ ตามครูก่อนในครั้งแรก  แล้วให้นักเรียนปฏิบัติและเรียนรู้ด้วยตนเอง  โดยมีครูเป็นผู้แนะนำ

4.  สังเกตพฤติกรรมของนักเรียนระหว่างเรียน  และบันทึกผล  แล้วให้ทำแบบทดสอบ

5.  ประเมินคุณภาพของสื่อโดยผู้บริหาร  เพื่อนครู  และผู้เรียน

6.  รวบรวมข้อมูลจากแบบสังเกตพฤติกรรมนักเรียนขณะใช้สื่อ  แบบประเมินคุณภาพสื่อ  แบบสอบถามความพึงพอใจในการใช้สื่อ  และแบบทดสอบเพื่อวัดผลหลังการเรียนรู้ด้วยสื่อ  แล้วประเมินผลรวม

7.  สรุปผลการจัดการเรียนการสอนด้วยสื่อ CAI ที่สร้างขึ้นเอง เรื่อง ระบบสุริยะจักรวาล

ผลการจัดกิจกรรม

ผลจากการนำสื่อ CAI เรื่อง ระบบสุริยจักรวาลมาใช้ พบว่าผู้เรียนมีความสนใจ ตื่นเต้น สนุกสนาน และมีความสุขในการเรียนรู้จากเทคโนโลยี  ผู้เรียนมีผลการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์ที่กำหนดไว้ สื่อ CAI ที่ผู้เขียนสร้างขึ้นนี้ ได้ผ่านการประเมินคุณภาพสื่อจากผู้บริหาร เพื่อนครู และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 อยู่ในระดับคุณภาพดี-ดีมาก สามารถนำไปใช้ประกอบการสอนได้

ประโยชน์ที่ได้รับ 

  1. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  2  ได้รับการพัฒนาการเรียนรู้ด้วยสื่อมัลติมีเดีย
  2. ผู้ผลิตสื่อมีความภาคภูมิใจที่ได้สร้างสรรค์ผลงานที่เป็นประโยชน์ต่อนักเรียน
  3. นักเรียนมีความสุข  สนุกสนานในการเรียนรู้แบบใหม่ และได้เรียนรู้ด้วยตนเอง
  4. นักเรียนสามารถเรียนรู้และเข้าใจบทเรียนได้อย่างรวดเร็ว 

อุปสรรค / ข้อบกพร่อง

ในการจัดการเรียนการสอนครั้งนี้ ประสบปัญหา คือ คอมพิวเตอร์ที่สามารถลงโปรแกรม  CAI  ได้ มีจำนวนไม่พียงพอกับจำนวนนักเรียน  ทำให้ต้องใช้เวลาในการเรียนมากกว่าปกติ  เพื่อให้นักเรียนได้ผลัดเปลี่ยนการเรียนรู้จนครบทุกคน ด้านคุณภาพของสื่อที่ผลิตยังมีข้อบกพร่อง  การทำงานยังติดขัดเล็กน้อย

 สรุป

การสร้างสื่อ CAI เพื่อใช้ในการสอน เรื่องระบบสุริยะจักรวาล ในครั้งนี้ ผู้เขียนมีความภาคภูมิใจที่ได้สร้างสรรค์สื่อการเรียนการสอนที่สามารถพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนได้เป็นที่น่าพอใจ ผู้เรียนมีความสุขในการเรียน  และถือว่าประสบความสำเร็จในการจัดการเรียนการสอนเป็นอย่างดี 

และขอเป็นกำลังใจให้เพื่อนครูทุกท่านได้นำความรู้ ความสามารถ บวกกับความตั้งใจและจิตวิญญาณของความเป็นครู  ให้มีพลังความคิด และมุ่งมั่น ที่จะพัฒนาศิษย์ของเราอย่างเต็มความสามารถและภาคภูมิ ให้สมดังคำกล่าวที่ว่า  ครู  คือ  ผู้สร้างคน  ขอให้สู้ต่อไปนะคะ..แม่พิมพ์ของชาติ