ปีการศึกษา ๒๕๕๓ มีการประกาศให้โรงเรียนจำนวน ๕๐๐ โรงเรียน ทั้งระดับชั้นประถมศึกษา และระดับชั้นมัธยมศึกษาเข้าร่วมโครงการ โรงเรียนมาตรฐานสากล และมีการจัดการแข่งขันโรงเรียนมาตรฐานสากลในระดับเขต- ระดับภาค-ระดับประเทศ
นิทรรศการแสดงผลการปฏิบัติงานโครงการ โรงเรียนมาตรฐานสากล
เนื่องจากปีนี้เป็นปีแรกที่มีการจัดกิจกรรมการแข่งขันโรงเรียนมาตรฐานสากล หนังสือแจ้งหลักการและการให้ข้อมูลในการจัดกิจกรรมการแข่งขันของบางกลุ่มสาระฯ จึงเขียนครอบคลุมแบบกว้างๆ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๔๑(สพม. ๔๑) ซึ่งดูแลจังหวัดพิจิตรและจังหวัดกำแพงเพชรได้จัดการแข่งขันเพื่อคัดเลือกตัวแทนเขตฯ เมื่อวันที่ ๑๓ พฤศจิกายน ๒๕๕๓ ไปร่วมกิจกรรมการแข่งขันระดับภาคเหนือที่จังหวัดลำปาง ในวันที่ ๑๙ พฤศจิกายน ๒๕๕๓
*** ผู้ที่ได้อันดับที่ ๑ ของระดับภาคจะเป็นตัวแทนไปเข้าร่วมแข่งขันในระดับประเทศวันที่ ๑๙-๒๐ ธันวาคม ๒๕๕๓ ***
คณะครูบางส่วนฯ ที่ดูแลนักเรียนในการเข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขัน
โรงเรียนกำแพงเพชรได้เป็นตัวแทนไปเข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขันหลายรายการด้วยกัน จึงมีการเช่ารถบัสปรับอากาศจำนวน ๑ คัน และใช้รถตู้จำนวน ๒ คัน พาคณะครูและนักเรียนไปเข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขันในครั้งนี้ หลายรายการเตรียมตัวมาเป็นอย่างดีเพราะข้อมูลกระจ่างแจ้ง บางรายการต้องมีการตีความรายละเอียดของข้อมูลเพราะแจ้งแบบคลุมเครือ และบางกลุ่มสาระฯ เพิ่งรับรู้เรื่องวัน- เวลาในการแข่งขันในเช้าวันจันทร์ที่ ๑๕ พฤศจิกายน หลังจากเกิดความเข้าใจคลาดเคลื่อนจากข้อมูลที่รับแจ้งแบบไม่น่าให้อภัย
ประไพศรี อังสุโชติเมธี รองฯกลุ่มบริหารงานวิชาการ
ดร. วิมลรัตน์ ศรีสุข นำเสนองานพัฒนาฯ
ขอฝากเรื่องธรรมเนียมปฏิบัติของการจัดงานนิทรรศการฯ และการแข่งขันฯ ดังนี้
๑ การทำหนังสือเชิญเข้าร่วมแข่งขัน และชี้แจงระเบียบการ ทั้งรายการแข่งขัน เรื่องกฏเกณฑ์ และคุณสมบัติ ของผู้เข้าร่วมแข่งขัน ต้องมีการอธิบายความให้ชัดเจน ครอบคลุมเนื้อหา-สาระที่จำเป็น ไม่ต้องตีความให้เกิดความคลาดเคลื่อน และหากมีการเปลี่ยนแปลงเรื่องวัน-เวลา-สถานที่ ข้อมูล ข้อปฏิบัติ หรือคุณสมบัติของผู้เข้าร่วมแข่งขัน ซึ่งอาจเกิดจากคณะผู้ดำเนินงานหรือคณะกรรมการตัดสินฯ ควรมีการประกาศ ประชาสัมพันธ์ หรือแจ้งไปยังผู้ที่เกี่ยวข้องทุกระดับโดยตรง
๒ การจัดสถานที่แข่งขัน ควรหลีกเลี่ยงการจัดรายการแข่งขันที่ใช้เสียงดังๆ เช่น ดนตรี ละคร การร้องเพลง อยู่สถานที่ / บริเวณใกล้เคียงกับ การแข่งขันพูด เล่านิทาน หรือการแข่งขันที่ต้องใช้สมาธิ เพราะเสียงเหล่านี้จะรบกวนซึ่งกันและกัน นับว่าเป็นปัญหาและอุปสรรคที่สำคัญ
๓ การประชาสัมพันธ์ในงานนิทรรศการฯ มีการใช้เครื่องขยายเสียงในอัตราบ่อยและถี่เกินไป สถิติการใช้เครื่องขยายเสียง ประกาศทุกๆ ๒-๓ นาที ซึ่งรบกวนสมาธิของผู้เข้าร่วมแข่งขันฯ เป็นอย่างยิ่ง
ประเด็นของปัญหาเหล่านี้พบเจอในทุกระดับ ไม่ว่าจะเป็น การแข่งขันในงานศิลปหัตถกรรมฯ หรือการแข่งขันโรงเรียนมาตรฐานสากล ระดับภาคเหนือที่เพิ่งเสร็จสิ้น
K.Paully คนเก่งของพี่
พี่ไก่อยากจะบอกว่า I couldn't agree more. แต่ไม่ได้ไปร่วมงานด้วยเลยแสดงความคิดเห็นอะไรไม่ได้...ที่ไหน ๆ ก็มีปัญหาคล้ายคลึงกันค่ะ!! บางทีการแข่งขันก็เป็นตัวทำลายความมั่นใจและกำลังใจของเด็ก ๆ ค่ะ
คิดถึง
พี่ไก่
พี่ไก่คะ
* เย้...... ดีใจจังที่พี่ไก่คนงามคุณภาพเยี่ยม เข้ามาทายทัก !
* เด็กอย่างไรก็คือเด็กค่ะ พอได้รับฟังว่ามีการเปลี่ยนแปลงรูปแบบการแข่งขันและเกณฑ์การตัดสินฯ แบบกระทันหันในนาทีที่จะต้องแข่งขัน ทั้งๆที่มีความสามารถเพียงพอ ไม่มีปัญหา-อุปสรรคใดๆ แต่ก็ตื่นเต้น(ใจเสีย) ต้องโผเข้าหาครูแบบยึดเป็นที่พึ่ง
* เคยไปร่วมกิจกรรมการแข่งขันอยู่งานหนึ่งรู้สึกถึงได้ถึงบรรยากาศอันตึงเครียด-ของเด็กๆ ทำให้นึกไปถึงการชนไก่..... สะท้อนสะท้านอยู่ในอก.... นี่เรากำลังกดดัน-ทำบาป-ทำกรรม - ทำร้ายความรู้สึก ของเด็กๆอยู่หรือเปล่า คนที่ชนะก็เบิกบานไป แต่คนที่แพ้อาจจิตตก-หวาดกลัว-ผิดหวัง มองโลกอีกด้านหนึ่งไปเลย กิจกรรมเหล่านี้สนองความต้องการของใครกันแน่ เป็นคำตอบที่ดีที่สุดในการประเมินคุณภาพของการจัดการศึกษาของสถาบันต่างๆ ว่าได้มาตรฐานใช่หรือไม่